一年级公开课教案
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1、学习必备欢迎下载画的教案教学目标1 1、会正确流利的朗读课文,背诵课文。2 2、感受诗中描绘的景色,让学生了解到这是一幅山水画,并能 激起对大自然的热爱。3 3、巩固生字。二、教学重点朗读课文背诵课文。三、教学难点通过图画,理解诗句的意思。四、课前准备传统工具(粉笔、刷子)、生字卡片五、教学过程(一)激趣导入同学们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一个非常有趣的谜 语,同学们认真听了 “远看山有色,近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。”画既是我们的谜题也是今天要学习的课文的课题。(二)复习生字学习必备欢迎下载拿出生字卡片要学生开火车读。(三)初读课文1 1、教师范读,学生听,注意字音,由学生对
2、了老师的读法作评 价。2 2、学生跟读,评选读的最好的一组同学以示鼓励。3 3、学生自由练读。(四)品读句子,领悟诗句1 1、学生自由读诗,选择自己最喜欢的一行多读几遍,并 读给同座听。2 2 .根据学生学习的情况调整教法,学生喜欢读哪一句,就指导学生读好哪一句。导读方法如下:“远看山有色”,老师描绘远山:远远看去,一座座青 色的山峰连绵起伏,多美呀!请同学们闭上眼睛和老师一起想一 想这美丽的高山。谁能把这行诗读得很美呢 ?“近听水无声”,老师讲述:我们平时放水有没有声音, 那现在同学们把耳朵贴在书上听一听,能听到流水的声音吗?为什么?(?(画上的水)。那么,这一行该怎么读呢 ?“春去花还在”
3、,老师讲述:春天到了,百花盛开,现在春天过去了,花怎么还在开放呢?(?(画上的花)。谁能把这一句读 好呢?“人来鸟不惊”,老师讲述:枝头上站着一只可爱的小 鸟,咱们来跟它打个招呼吧。 请一个同学上来, 和下面的同学一 起学习必备欢迎下载说:“嗨,小鸟,你好呀!”哎呀,小鸟不理我们,这是怎么回事呀?(?(画上的鸟)。我们来比比看谁读的最好。3 3 .四行诗都读好了吗?现在我们把整首诗连起来读一读。(1 1) 学生自由练读,等会分组读,看那组读的最好。(2 2) 每组挑选一位同学,再来看看那位同学读的最有感情。4 4 .熟读成诵。(背诵时指导学生抓住关键词“山、水、花、鸟”来背。)(五)课外延伸,再现情境回家把这首诗朗诵给爸爸妈妈听,并合力画一幅画。六、板书设计山 有色水-无声画花一一还在鸟一一不惊七、教学反思通过这堂生动有趣的课,让学生在娱乐中了解这是一首山水诗, 了解了这首诗的意思,并且也初步让学生对大自然有一定的感 情。让学生在理解的同时也背诵了课文。但是由于讲的速度有一学习必备欢迎下载点偏快,一些基础差点的学生有点反应不过来,希望下次改正。
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