开学了你们的新学期计划制定好了吗？新学期工作计划看这里!

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1、开学了，你们的新学期计划制定好了吗？新学期工作计划看这里！ 【教师篇】 新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划： 一、思想政治 始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提升觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。增强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生

2、实际学习情况有的放矢的展开工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下实行学习，以提升学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促动自身的发展。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。持续为自己充电，每天安排一定的时间扎实提升基本功，努力使自己的业务水平在这个学期里继续提升。 三、教育教学方面：

3、 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下实行学习，以提升学生学习的积极性。课后即时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，协助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下实行积极地学习。我还会配合班主任实行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 四、家长工

4、作 本学期我除了用电 话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力增强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和协助。 【教学篇】 一、指导思想： 语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速提升我校的语文成绩，抬升学校的综合地位，特此制定学校的语文教学计划。本计划以提升教师素质为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点

5、，以干事创业、放开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为指针，以提升学生的创新水平和语文综合素养为目的，真抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学,为我校语文教学成绩的全面提升而努力。 二、工作目标： 进一步增强教师培训与指导，掌握一定的语文学科渗透主题的方法，特色教学落实得更好。 完善教师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化。 整合教育资源，努力构建作文“活动化”的课堂教学模式。 抓好信息技术与课堂教学整合，提升教师制作课件，充分利用多媒体实行语文教学的水平。 继续增强大阅读，课内指导，课外阅读，提升学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。 确立大语文观，展开丰富多彩的实践活动。 树立科学的发展观，提

6、升教学质量。 采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的水平，提升学生的语文品位，培养高素质的一代新人。 三、工作内容 1、本学期语文组要增大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本校存有的问题,有重点的组织专题性学习。 2、继续增强研究新课改下的课堂创新,这学期我们也要走出校门,借鉴他山之石,研究小学语文精读课,略读课,写作课,口语交际课,综合实践活动课的教法、学法和评课标准。 3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动。同时也抓好活动课教学.语文活动课教学是语文教学的重要组成部分,它包括课外阅读,课外写作,听说活动和参观访问活动等。 4、继续增强大阅读，

7、课内指导，课外阅读，提升学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。 5、结合学科特点,建立能促动教师和学生个体发展的学科评价方案,进一步推动小学语文教学常规的改革创新. 四、工作措施： 1.狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文水平。课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉。低年级语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题，让学生真正识好字、写好字，把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累，增强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打好基矗中高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提升

8、学生的阅读水平和写作水平。 2.增大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。 3.增大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务，切实提升学生的语文综合素养。 4.语文教师要增强学习，提升自己的语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师要把提升学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的

9、语文课。 5.各个年级阶段的语文教师要有对工作高度负责的精神，切实搞好语文教学工作，努力使学生的知识不出现亏空，努力做好接力棒的传递工作。 6.增大周记写作力度。能够要求学生养成周周写周记的习惯。周记的范围，教师要告诉学生能够写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也能够写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感。(对于周记的批改，对五十人以下的学生，教师每周要批班级人数的三分之一，对五十人以上的学生，教师每周要批班级人数的四分之一。这样轮流批改，让每位学生都能得到批改。)对于二年级学生，能够开始学写周记，尽量每周一个。 7.增大阅读教学力度。对讲读课文，教师

10、一定要指导学生学会分析课文，切实教给学生学习的方法。对略读课文，教师不讲，由本级部的语文教师根据考试时阅读题的模式，发挥集体的智慧，每人出一份出相对应的阅读训练题，然后实行整合，作为本课的阅读训练题，打印出来，发给学生，让学生独立完成，然后教师集体订正，以此训练学生的阅读水平。教师不要再写详细的教案，只把训练题目附上，即可作为本课的教案。 8.增大作文教学与批改力度。学校要求每一名语文教师每学期要上一节写作或讲评公开课，并且将上课日期上报教导处，教导处做好记录，并要求语文组所有成员实行听课，并做好听课和评课准备。同时，语文教师对每一单元的作文教学，要求学生的作文人人过关。学生的作文要求两周之内

11、完成，学校教导处、督导及教研组长每隔两周检查一次作文。如：三、五、七等周的周一至周五时间检查。对不按学校要求工作的教师，教研组长先与该老师实行意见交换，督促其马上完成。如两天后再检查，还没有完成任务，学校将通报批评。同时要扩大学生阅读量，增加课外阅读作业，开设课外阅读汇报课，让学生广泛涉猎，增加语文写作素材。对作文的批改要做到面批或精批细改，不求数量求质量，努力使每一名学生的任何一篇作文都达到课标要求。 9.同上一节课活动专题化”。根据我校语文教学中作文教学是一个难点的问题，本期语文组继续实行“作文教学有效性的活动”。同一年级教师同上一节作文课的研究专题的活动。我们计划在9-11月期间上完，每

12、位教师必须听，“同上一节课”活动由各教研组老师共同研究本年级的习作教学的重难点，各位教师再根据各班的实际情况，上出自己的作文风格，让大家取长补短。 10.续落实每周、每月的周记和月记，鼓励教师们在每个月的月记中，写写自己在教学中鲜活的案例。 11.于朗读教学，希望每位教师在备课之时要备朗读。注重学生的朗读水平。【班主任篇】 新学期开始了，为了更好的配合学校政教处的工作，增强学生的思想道德建设，所以根据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下新学期工作计划： 一、日常新学期工作： 1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导学生学习。 2、课间做到即时巡视本班情况，指导学生课间做正

13、常活动。 3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，认真做体操，并给学生做表率。间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。 4、每天中午12：50回到班级，组织学生准备上下午课，3：20放学时，即时到班级，组织学生打扫班级卫生，督促学生即时离校回家。 5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有记录。 二、新学期班级管理方面 1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，创造良好的学习氛围。 2、利用每周一下午的第七节课带领学生实行大扫除，保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。 3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工

14、作，对学生实行督促。 4、每周都与科任老师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。即时实行教育。 5、经常和学生父母取得联系，每月到一名学生家中实行家访，并做好家访记录，和家长共同做好学生的教育工作。 三、新学期德育方面 1、教育学生要树立和增强安全意识。 2、协助学生养成良好的学习、生活行为习惯。 3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。 4、教育学生要热爱劳动，注意个人及学校环境卫生，爱护学校的一草一木，不损坏公共设施。 5、教育学生要热爱学习、热爱生活，积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。 四、新学期大型活动 1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参加

15、活动。 2、做好大型活动中意外事件的预防工作，活动中遇到紧急情况要即时、适当处理。 3、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序，活动结束后，即时实行总结。 4、对有益于学生身心健康的文体活动，保证全班参加，并协助同学设计、组织，适当参与。 【老师篇】 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。要平等对待每位儿童，以饱满的热情参与园里安排的各项活动，用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持准确的教育观，以下面教育为主，要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。 二、学习方面 为了充实自己，便于教学，我会积极学习各种教育理论，增强思想业务学习和职业道德学习，规范自己的言行，

16、用自己的一言一行、一举一动去带动幼儿形成良好的习惯。平时在工作中遇到了问题，我会向有经验的老师请教，与搭班老师共同商量并解决，认真参加教研活动，树立“终身学习”的目标，向前辈们“取经问道”并虚心接受同事和领导对我的意见及建议，持续学习，持续完善自己。 三、工作方面 这是初次接触幼教工作，所以我有很多很多需要学习和积累的东西。经验有限的我，在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实、勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，会细心地观察幼儿以做到对每个幼儿因材施教，跟幼儿建立一种平等、信任、尊重的关系，给孩子一个舒适、优美、良好的生活和学习环境，让孩子喜欢上我这位新老师，继续喜欢甚至更加喜欢“家有宝贝”幼

17、儿园，对家长真诚热情，即时向每个家长了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园时的载请来自：表现给家长，做到对每个幼儿心中有数，在这样“家园共育”的配合下，让幼儿健康和谐地身心全面发展。上班时我一定做到，不迟到、不早退。按时完成工作任务，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册，做好家访工作后要有记录，抓好教育教学工作。 四、家长方面 家长会已经召开过，家访工作也正实行中，我会借此途径好好了解幼儿，收集家长的宝贵意见，也即时向家长反馈幼儿的信息，增强互动沟通，共同配合教育好幼儿，让家长们信任，放心，明白把孩子交给家有宝贝是明智的选择! 五、个人努力方向 我认

18、为喊再多口号也抵不过小小的实际行动，我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点耐心，使孩子在各方面有更大进步。辅助班主任抓好班级的常规工作，使得大(2)班有着更加焕然一新的班风班貌。教育工作是一项常做常新的工作，所以，我还要增强自身基本功的练习并学习新进的知识和教学方法，持续提升和完善自己的考研水平。请各位同事监督以及指导我，让我断进步，持续成长!【辅导员篇】 一、新生入学接待及军训方面 认真贯彻学院相关学生接待和入学教育工作的要求，科学合理的安排时间和人员搭配。即时了解学生的生源，家庭等情况，根据学生实际情况与实际需求，按照班级管理的需要合理安排宿舍成员构成，尽快的安排学生入住学生宿舍

19、，并即时检查宿舍设施情况，对需要维修的家具、门锁钥匙等问题即时实行处理。迅速组织学生召开班级军训动员会，对学生军训期间的思想、纪律、安全和离校期间宿舍财物保全做出要求和指导，保证学生在学院规定时间能够即时登车进入军训基地参加军训。 二、学生思想教育及心理辅导工作方面 新生入学之后，大多思想都还停留在高中水平，无论是思维模式，思想水平，还是对专业学习的理解方面，都停留在比较浅显的水平，并没有理解到高等教育和之前的教育模式的差异，所以不能尽快的完成思想转变，需要辅导员从中引导，协调学生的学习与思想之间的平衡，这需要我们在新生入学时就对其思想实行有意识的引导。同时在日常学习生活中，也要增强和学生之间

20、的交流联系，随时掌握学生的思想动向，以便即时作出调整。 新生入学之初，分配好学生宿舍，尽量安排好宿舍成员的构成，达成宿舍成员之间性格的互补，使得学生有一个良好的休息学习的环境，同时也能促动新生之间的感情增长。 在新生入学期间，要认真组织学生学习学生守则，使学生尽快了解学校的各种规章制度，增强学生的纪律意识和自律水平，使学生的学习生活尽快走向正规，尽量避免因无知而犯错，同时通过集体的学习，培养学生的集体意识，增强班级的凝聚力以及向心力。 作为辅导员，积极深入到学生生活中如军训、早操、班会、课余活动等，增强和学生的感情交流，加深彼此之间的理解，以达到默契的学习工作配合，同时通过这些互动活动，对学生

21、实行观察分类，以确定今后的培养方向，发现学生的优点和才能，并且通过初期的观察，确定班级的学生干部构成，形成班委体系，并且在相对应的班级活动中，发挥他们的个人水平，树立其在学生中的威信，同时鼓励他们大胆工作，培养他们的领导水平，已达到班级内部完善管理的目的，实现班级的良好运行。 做好学生的思想工作。注重学生，对学生中特别是新生中出现的厌学、心理不适问题和毕业生中出现的浮躁、争取与每一个学生实行谈话，协助他们适合大学生活，树立准确的人生观和世界观，树立准确的专业思想，自觉遵守学院的规章制度。 注重特殊群体，做好调查，即时发现家庭困难学生、单亲家庭学生、家中有残疾或者精神疾病学生的情况，做好引导和资

22、助工作让他们融入到集体当中。 三、新生安全教育方面 安全教育工作是新生教育的重中之重，因为学生来到一个新的学习环境，对于环境与学校制度的不熟悉很容易造成安全隐患，所以，出于对学生安全的考虑，我认为，开学之初，理应着重增强学生的安全教育。 协助学生熟悉校园环境，让学生能够尽快对新的学习环境有一个大体的理解，避免因为不熟悉环境而出现问题，宣讲防火、防盗、防病和用电、交通等方面的安全规定和紧急处理常识，指导他们提升自己的安全意识和自我保护水平，防止不安全事件的发生。同时教育学生在公共场所要自觉保护环境和遵守秩序，有效地防范不安全事故的发生，营造一个和谐的学习环境。 然后，在开班会时，向学生讲解学校各

23、方面的规章制度，使学生能够对学校的各项规定做到了然于心，不犯错误，尤其是寝室的安全教育和学生的外出教育，应作为重点。 四、班级事务工作方面 通过初期的工作及对学生的了解，制定出一份符合班级状况的班级制度，严明奖罚，进而能够促使班级形成良好的学习风气，通过一系列的奖励措施，增强学生的集体荣誉感，增强班级向心力，同时通过一些惩罚措施，矫正学生的不良作风，改善班级学习环境。 抓好班级管理。坚持每周日晚自习时间召开班团会。做好贫困生资助工作。严格按照学院工作要求及程序办事，在充分调查了解的基础上，坚持“公平、公正、公开”的原则，争取让每一名家庭贫困的学生都能得到资助和帮扶。 【幼儿园篇】 又是一个新学

24、期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。因为都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，所以大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并持续更新教育观点，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，注重个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促动体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。绝大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼

25、貌，语言表达水平、与人交往水平、生活自理水平以及动手操作水平都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，增强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务水平，喜欢协助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。 2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促动幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育

26、活动的兴趣。在活动中注重对幼儿实行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 3能主动地、专心地实行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4进一步增强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。 5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，协助孩子形成初步的合作水平，大胆表现交往的水平，初步解决问题的水平。 三、保健工作 1、增大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去观察孩子，把安全落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和水平。 2.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角

27、。 3.重视体育锻炼，保证幼儿有充足的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能即时收拾和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和水平要增强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 4.定期在家长园地栏目上宣传相关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。【小学篇】 一、班级现状分析

28、我在的班现有学生39名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。很多同学思想中集体主义观点淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 班训：我骄傲，我自豪，我是六(4)班。 班风：自尊、自律、自信、自强 二、工作重点及目标： 1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。 2、师生中实行赏识教

29、育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动，展开丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的水平。 4、展开不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要展开自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉

30、感和凝聚力。 工作中，持续用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设持续完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新*，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提升，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 5.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的水平，支持他们展开各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供

31、一个公平展示自己的舞台。 6、重视家校联系。做好家访工作，班主任即时与家长即时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 7、提升自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习相关教育方面的材料，持续改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的水平持续提升，课后要即时总结经验，吸取教训。 10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 【初中篇】 一、指导思想： 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提升质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实党中央的xx大精神牢

32、固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。 二、基本思路 突出抓好校园基础设施项目建设，争取尽快完成学生宿舍工程建设，争取危房拆除、旧教学楼改造工程建设立项;着力内涵发展，提升办学品位，增强师德师风师能建设，在抓好内部管理和教师素质提升方面下功夫;营造良好的校园宣传文化氛围，坚持以育人为本、德育为先，增强常规教育教学管理工作，持续提升教育现代化水平。 三、工作目标： 1、按照硬件从实，软件从严的原则，对照条件，查找差别，完成教育强县各项指标，促使学校教育的各项事业全面发

33、展。 2、增强队伍建设，一是干部队伍建设;二是党员队伍建设;三是中青年骨干教师队伍建设;四是班主任队伍建设。 3、增强德育工作，健全育人网络，落实全员德育，积极探索新课程背景下德育工作的有效途径，挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局，形成德育的整体合力。 4、增强德育工作的基础性、针对性、实效性，以文明行为习惯的养成教育为重点，增强对学生的教育。 5、坚持教学工作是学校的中心工作这个原则，狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控，力争完成教科局下达的各项教育教学质量指标。 6、深入推动基础教育课程改革实验，以提升课堂教育教学质量和效益为重点，使素质教育实施水平上

34、新台阶。 7、开发学校校本课程，借鉴成功经验，并针对我校实际实行反思、剖析，使之持续完善，力争取得阶段性成果，形成特色。 8、扎实推动教师校本培训，完善校本培训机制，创新校本培训模式，切实提升教师的专业技能和专业水平。 9、实施科研兴教、科研兴校战略，进一步营造教育科研氛围，规范课题研究，带动和推动教科研的良性发展。 10、牢固树立安全第一意识，采取积极的预防措施，切实增强学校的安全卫生工作，确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。 11、严格按照教育收费标准和要求实行收费，巩固已有成果。 12、根据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的工作。 13、落实农村义务教育经费保障机制和“两免

35、一补”政策，努力为家庭困难学生提供学习、生活保障。 四、当前存有的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提升。 2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提升，课堂的效率还需要进一步提升。 3、特色教育的水平有待提升; 4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为; 5、校本教研还需继续深入，扎实展开，教师的教科研意识需要进一步提升; 6、学生的德育工作、养成教育需进一步增强，特别是“双困生”的转化工作。 五、主要工作及措施 (一)、学校管理工作： 1、宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励发展 2、思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极

36、性，使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上持续激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻定安县中小学常规管理的基本要求，以精细化、制度化为切入点，持续增强日常管理，使各种管理行为规范。 (二)、学校教师队伍建设： 1、干部队伍建设 领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要增强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团，发挥团队作作用，互相补台

37、，每个班子成员时刻牢记管理即服务，积极为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要增强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。 2、教师队伍建设 (1)、抓学习，提升教职工政治思想素质。 1)规范教职工政治学习制度，坚持每周一次的集体政治学习制度，重点学习党的路线、方针、政策，学习师德规范，学习现代教育理论。 2)大兴学习之风，展开争创学习型组织、争做学习型人才，树立新时代教职工形象活动，全面提升教职工学习水平。3)积极营造书香校园，鼓励教师读名师名著，读陶行知、读苏霍姆林斯基、读魏书生，

38、与名师对话，与人类崇高精神对话，以此提升人格，净化心灵，并以此打动学生，感染学生，教育学生。 (2)、抓培训，提升教职工精业水平。 1)要切实落实教育工作会议精神，把提升教师专业化水平作为师资培养、培训的重点，强化专业自觉，使教师具有较强的专业发展意识和动力。学校重点是推动校本教师培训，扎实展开校本学习，校本教研、校本科研。一要认真制订校本培训实施方案，明确思路和具体工作要求，二要落实校本培训保障机制，在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证，三要提升校本培训实施效果，选择反思、互动等形式，形成特色，为教师专业发展搭建好平台。 2)继续推动教师发展学校进程。教师要通过持续学习等形式提升自己业务

39、水平，进一步提升教师的教育水平。 3)认真组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外交互进一步强化新课程培训，组织好信息技术的全员培训。 (3)、做好电子化教学的各项工作。 (4)、增强教学管理工作，进一步落实教学常规。 (5).增强新班主任培训工作。学校最少每月实行一次，教导处以及政教处要共同做好此项工作。 (三)坚持以德育为首，努力构建“和谐德育”的教育体系 育人为本，德育为先。我们要始终确立德育为首的观点，人人都是德育工作者的理念，强化管理育人、环境育人、服务育人、教书育人的意识，增强和改进德育工作，持续增加新内容，开辟新途径，创造新方法，使我们的德育工作观点上体现时代性，管理上具

40、有科学性，内容上形成序列性，方法上讲究艺术性，使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。 1、认真学习宣传贯彻党的xx大精神。始终坚持“育人为本，德育为先”的德育理念，把社会主义核心价值体系融入学科教育教学全过程，确保精神进教材，进课堂，进头脑，切实有效地增强全校师生的思想政治工作。 2、进一步增强班主任队伍建设，切实促动学生德育工作。选拔经验丰富、责任心强、工作水平强的中青年骨干教师担任班主任工作，进一步增强学校德育工作的针对性和实效性。 3、继续抓好未成年人思想道德建设工作，展开未成年人社会教育实践系列活动。 4、继续展开“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，通过评比，激励学生增强集体

41、荣誉感，形成良好的班风、学风。 5、增强集体主义、爱国主义、革命英雄主义和社会主义教育，引导学生逐步形成准确的世界观、人生观和价值观。 6、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座，引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。 7、抓好校园文化建设，创造良好的育人氛围，组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，增强学生的日常行为规范养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。 8、积极展开丰富多彩的学生体艺活动，促动学生德智体美全面发展。组织初一、二全体学生举行军训，积极实施学校阳光体育运动，认真落实每天1小时体育活动时间，积极展开大课间活动。建立校田径、文艺队，为配合县文艺汇演做好准备。此外，计

42、划举办“庆祝新年”文艺晚会。 9、抓好团队建设，团队工作要有创新、有突破。 10、增强学校、家庭、社会的联系，通过电 话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 (四)增大教学工作管理力度，努力提升教学质量【中学篇】 一、指导思想： 展开更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提升提供有利条件。增强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。 二、工作计划： 1、继续完善文学社的规章制度，制定文

43、学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构。 2、完成社报及第1期社刊的征订编辑发行工作。提升刊物和稿件的质量，使社刊成为我校及雷州市各学校较有影响的刊物。 3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书。 4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，评定、作文发表登记等。 5、继续展开文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提升文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们实行交流，使社员们更深入地了解文学，提升自己的文学鉴赏水平。 6、配合团委搞好每周一次的升旗仪式国旗下讲话的演讲稿，组织“建国61周年征文大赛和

44、第一届“书艺园”作文大赛，积极组织学生参加征文大赛。 7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教导处提供准确详实的资料 8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。 9、开设文学社网站，增设qq群，开设“书艺园”博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提升文学社的影响力。组织社员向有影响力的报刊投稿，扩大学校文学社的影响力。 10、增强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体展开联谊活动，互相学习、共同提升。 三、工作安排 (一)、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大

45、事项实行商讨决议。 (二)，总编副总编：负责主持创作和校刊翠竹的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。 (三)、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作。 (四)、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。 【高校篇】 一、班级基本情况 本班共有38名学生，其中有8位女同学，30位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内绝大部分同学学习态度端正，遵守学校规章制度。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步增强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学

46、生主动学习，提升学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如英语演讲、技能大赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口水平，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多展开主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师

47、，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提升学生的管理水平。在学期初，对原有的班委实行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，当前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们 的学习成绩，关心他们的学习情况。 8关心住宿生生活。今年我班同学住在北门宿舍，所

48、以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍 三、班级主要活动内容 1、向学生实行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师致敬。出版第一期黑板报。 2、组织学生参加开学典礼，实行思想教育。 3、展开庆祝国庆节活动，出版相对应黑板报。 4、展开一次演讲比赛。 5、组织学生参加学校运动会，争取进入院前十名。 6、组织迎新年庆祝活动。 7、组织参加学校秋季运动会。 8、抓好复习，参加期末考试。【大学篇】 这个学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必须以全新的姿态去迎接她，让她成为我持续进步的基石。 总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体情况如下所列：

49、(1)没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评估; (2)个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存有着学而不解的问题; (3)盲目自信，自我妥协，对于学校存有的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施; (4)手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了绝大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。 还有很多问题未能一一列出，只选择其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。 现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技

50、术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处增强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地理解事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下： 第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的

51、学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是展开学习了。 第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人-我们

52、无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深理解，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存有的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习水平的提升有很强的促动作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质-无处不在，且能够通过本能的需求来获得。 学习的方法能够根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要即时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠持续地扩张和

53、积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。 学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来展开学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态

54、的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的理解的深浅。 学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，不过光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的水准。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能使用机械制图。从这点能够看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际水平设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定

55、要符合专业的学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。 学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这仅仅人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。能够想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。 第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一

56、致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。能够说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。能够看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。不过，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，因为人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的理解。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中持续变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。 生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。