《瓶子的设计与装饰》由会员分享，可在线阅读，更多相关《瓶子的设计与装饰（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、瓶子的设计与装饰活动目标1感受花瓶艺术文化，培养幼儿参与美术活动的兴趣。2能根据自己喜好有创意的设计、装饰花瓶。3体验成功创作的快乐。活动准备1花瓶实物（黑色、白色、有装饰的形状不一的花瓶各一个）2幼儿操作材料：剪刀、油画棒、记号笔。3展示作品的主题墙板4知识储备：对称、图案、花纹等知识活动过程一、师（出示布袋裹着的花瓶）：今天老师带来了好多宝贝，想知道是什么吗？我请大家摸一摸，猜一猜，把自己的答案记在心里，待会画在纸上用剪刀剪下来。( o )哇，小朋友的手真巧，我们都猜对了，是什么？（花瓶）二、利用图片欣赏各类花瓶，了解花瓶装饰的艺术特点。1师：今天都有自己的花瓶，怎样让我们的花瓶变得更漂亮
2、呢？2师：看老师带来的花瓶其中一个，这是瓶口，瓶口是怎样装饰的？这是瓶身，瓶身是怎么装饰的？瓶底使用什么装饰的？再看其他花瓶。3有的花瓶只装饰了一部分，而且装饰的各个部位各不相同（引导幼儿欣赏山水、动物、人物不同的装饰4有的花瓶有底色，有的花瓶有各种颜色交错涂成的。5有的花瓶全身进行了装饰三、幼儿根据喜好自己设计装饰花瓶。师：小朋友欣赏了这么多花瓶，你最喜欢哪一种？你想设计哪一种花瓶？下面请小朋友当小小设计师，用自己喜欢的方式设计、装饰花瓶。比一比谁的花瓶最有特色？四、交流展示作平。眼里的世界活动目标1尝试利用线条创造性的表示“眼里的世界“。2鼓励幼儿大胆创作自由表现。活动准备笵画活动过程1导入课题激发兴趣师：我给小朋友出一个谜语你们猜猜是什么？上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄？师：小朋友真聪明，是（眼睛），眼睛有什么作用呢？眼睛里能看见什么东西？（有人物、动物、景物）3引导幼儿边谈话边想，充分激发幼儿的想象。4引导幼儿作画，教师指导师：想怎没画就怎么画，只要你想到眼里的东西都可以画？教师及时发现有创意的作品，用来开启幼儿的思路。5交流展示作平
瓶子的设计与装饰
