班主任考核方案

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1、精品文档东湖实验学校班主任考核方案考核办法及细则： （满分100 分；个人得分=A 50% B 50%）A、班主任个人得分（占50%）1、班级管理（30 分）制定班级目标， 健全完善班级管理制度， 加强班级的日常管理， 加强对学生的心理教育和安全教育，维护良好的教学和生活秩序。搞好班级文化建设，并有特色、有成效。（1）、在学生正常上课期间，班主任每天早上到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班主任每缺一次扣3 分。（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3 分。（3）、实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况制

2、度，班主任每周到寝室了解本班住宿生在寝室表现情况不少于 1次，每月召开一次班级住宿生会议，以寝室管理教师登记和记录或班主任会议记录为准，少一次扣2 分。（4）、按时组织学生开展大课间活动。（每缺一次扣 3 分）（5）按时上交班务工作，班级德育工作计划、总结，手册和其他材料。没有班主任工作计划、班级德育工作计划总结和手册每项扣5 分，晚交者一项扣2 分，内容不详或抄袭各扣3 分。（6），搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报；班风、班训、班级奋斗目标、班级管理制度和安全公约上墙。 （没有办黑板报一次扣10 分，没有按时完成扣5 分）2 、教育活动（ 30 分）积极组织开展班级体的社会实践、德育

3、、主题教育、团队和各种文体活动。（1）、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2 分；无故不开扣10 分。(2) 、每周周一召开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到 30 分钟以上者扣5 分。无故不开扣10 分。(3) 、班会要有记录， 班会无记录一次扣 3 分；班会课内容包括： 总结上周工作、 布置本周工作、心理教育、安全教育、卫生和法制宣传等。（ 4）积极组织学生开展各级各类社会实践活动，德育，主题教育，团队和文体活动。社会实践活动包括：公益劳动、到敬老院帮助孤寡老人等。3 、关爱学生（40 分）了解和熟悉每位学生的特点和潜能，科学、

4、客观、综合地看待和评价学生。培养、指导学生良好的生活、学习和作息习惯。关注每位学生的全面发展，做好家校联系工作，采取有效措施做好学困学生的转化工作。（1）家校联系（走出去和请进来）家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访，是与学生、 家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。有必要时请家长到学校

5、配合教育学生也是一种好的教育手段。、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访。没有开展扣5 分.精品文档、每学期家校联系的次数不少于班级学生总数的五分之一。少一次扣2 分，政教处每月统计一次。、做好家校联系记录，每次家校联系后，班主任要及时地写出详尽的记录，把家校联系过程、达成的共识，受到的启发及发现的问题一一记录下来。没有家校联系纪录的按没家校联系处理。（ 2）、了解和熟悉每位学生的特点和潜力，指导学生良好的生活、学习和作息习惯。科学、客观、综合地评价学生、认真写好学生操行记录分数和评语。记录应完整，详细，有具体的分数。每月

6、检查一次，不完整扣1 分，没有扣2 分。（以每学期5个月计算）（3）做好学困生和问题学生的转化工作。要有学困生和问题学生的谈话记录，每学期每项不少于3次。B、班级得分（协调作用和综合效果）（占 50%）善于挖掘和协调各种教育资源，团结和协调班、科任教师全面做好班级学生的教育教学工作，所带班级教育教学效果显著以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100 分，每周总结一次，学期结束按均分的50%的比例加入班主任个人得分进行考核）。1 、控流工作及学生迟到、旷课（15 分）（ 1）、要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2 分（ 2）、早自习、中午上课、晚自习（以预备铃为准），迟到一人次扣0.5

7、 分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。2 、服饰与公物保护（15 分）（ 1）、染发、男生留长发、女生烫发，着不符合中学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人次扣1 分。(2)、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1 分；（ 3）、损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣（ 4）、在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣1 分；2 分；3、早操、课间操与眼保健操和集队集会（20 分）（ 1）、早操、课间操每缺一人次扣1 分；（ 2）、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5 次课间操，班主任缺勤一次扣3 分

8、。（ 3）、学生做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣（ 4）、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.5 分0.5 分；（ 5）、做眼保健操时有一人次不做或不认真做每人次扣0.5 分；（ 6）、眼保健操无人管理，纪律混乱扣2 分；（有班主任或者体育委员管理）（ 7）、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2 分以上各条款以政教处、值周教师检查、抽查记实为准。4、班级纪律（30 分）（ 1）、早、晚自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5 分。（ 2）、预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1 分；（ 3）、上课期间，学生不认真上课，左顾右盼或趴在桌上睡觉（趴在桌上即

9、认定）一人次扣1 分；（ 4）、语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1 分。.精品文档扣（ 5）、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣2 分。（ 6）、校园内骑自行车或摩托车、不按规定摆放车辆发现一人次扣1 分。(7)、学生吸烟、酗酒、偷盗打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级2 分、处以警告的3 分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣5 分。严重影响学校声誉，发生重大安全事故扣10 分。（8）、就寝纪律扣分标准：不按时就寝室 1 分，无故缺席1 分，不按时起床0.5 ，就寝后讲话0.5 ，点蜡烛火柴0.5 ，就寝前串寝室0.5 ，就寝后串寝2 分，点名时无人0.5

10、 分，夜不归寝扣5分。5 、卫生清扫与保持（ 20 分）(1) 、明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1 分。（ 2）、不及时倒垃圾扣1 分，乱倒垃圾扣2 分（ 3）、教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1 分。（ 4）、寝室卫生扣分标准：工具、地面、积水、墙体、被子、床单、鞋子、碗筷、杯子、衣服、帕子、窗户、窗台、盆子、便槽、桌面不合格，各扣0.5 分；住校生公区扣分标准：走道、窗台、积水、楼道、墙体不合格各扣0.5 分。C、加

11、分项目。1、班主任个人加分：（加入A 项班主任个人得分中）。、班级文化、板报评比：一等奖5 分，二等奖4 分，三等奖3 分。、撰写有关教育管理、德育论文在区级以上的刊物发表或评比中获奖，区级一篇加2 分，市级一篇加3 分，省级一篇加5 分，国家级一篇加10 分。班主任工作手册填写齐全加5 分。2、班级加分： （加入 B 项班级得分计算）、综合周评比为良的奖励所属班级1 分。（第一名）、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1 分。、学生竞赛奖：市一等奖8 分，市二等奖6 分，市三等奖5 分，区一等奖6 分，二等奖4分，三等奖3 分，学校一等奖3 分，二等奖2 分，三等奖1 分。、学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1 分。受到社会表扬一次奖3分。、班级集体获奖： 市一等奖 5 分，二等奖 4 分，三等奖 3 分。 区一等奖 4 分，二等 3 分，三等奖 2 分（包括运动会等） 。学校一等奖 3 分，二等奖 2 分，三等奖 1 分。（包括运动会等）.