高三物理力平衡复习课件4课时受力分析

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1、第一章力和平衡受力分析一、受力分析的顺序一、受力分析的顺序: 先分析重力，然后绕对象一周在各先分析重力，然后绕对象一周在各接触处找弹力和摩擦力，最后分析其他接触处找弹力和摩擦力，最后分析其他场力场力(电场力、磁场力等电场力、磁场力等).一、受力分析的顺序一、受力分析的顺序: 先分析重力，然后绕对象一周在各先分析重力，然后绕对象一周在各接触处找弹力和摩擦力，最后分析其他接触处找弹力和摩擦力，最后分析其他场力场力(电场力、磁场力等电场力、磁场力等).二、受力分析的依据二、受力分析的依据: 1. 依据各力产生的条件依据各力产生的条件. 2. 依据对象所处的运动状态依据对象所处的运动状态.3. 如图如

2、图, 容器内盛有水容器内盛有水, 器壁器壁AB呈倾斜状呈倾斜状. 有一个小有一个小物块物块P处于图示状态处于图示状态, 并保持并保持静止状态静止状态, 该物体受力情况正确的是该物体受力情况正确的是( )A. P可能只受一个力作用可能只受一个力作用B. P可能只受三个力作用可能只受三个力作用C. P不可能只受二个力不可能只受二个力D. P不是受到二个力就是受到四个力不是受到二个力就是受到四个力即学即用即学即用PAB3. 如图如图, 容器内盛有水容器内盛有水, 器壁器壁AB呈倾斜状呈倾斜状. 有一个小有一个小物块物块P处于图示状态处于图示状态, 并保持并保持静止状态静止状态, 该物体受力情况正确的

3、是该物体受力情况正确的是( )A. P可能只受一个力作用可能只受一个力作用B. P可能只受三个力作用可能只受三个力作用C. P不可能只受二个力不可能只受二个力D. P不是受到二个力就是受到四个力不是受到二个力就是受到四个力即学即用即学即用PABD延伸思考延伸思考如果将上题中的装置上下倒转如果将上题中的装置上下倒转180 (如图所示如图所示), 答案又是怎样的呢答案又是怎样的呢?AB延伸思考延伸思考如果将上题中的装置上下倒转如果将上题中的装置上下倒转180 (如图所示如图所示), 答案又是怎样的呢答案又是怎样的呢?ABD三、受力分析时要注意三、受力分析时要注意: 1. 只分析物体受到的性质力只分

4、析物体受到的性质力; 不要把不要把它对别的物体所施的作用力分析进来它对别的物体所施的作用力分析进来. 2. 不能同时把合力与其分力都分析为不能同时把合力与其分力都分析为物体所受到的力物体所受到的力. 3. 找出所分析出的每一个力的施力物找出所分析出的每一个力的施力物体体, 没有施力物体的力是不存在的没有施力物体的力是不存在的. 4. 检验受力分析是否与对象所处的运检验受力分析是否与对象所处的运动状态相符动状态相符.【例例3 3】如图】如图, 小车小车M在恒力作用下在恒力作用下, 沿水平地面沿水平地面做直线运动做直线运动, 由此可判断由此可判断:A. 若地面光滑若地面光滑, 则小车一定受三个力作

5、用则小车一定受三个力作用B. 若地面粗糙若地面粗糙, 则小车可能受三个力作用则小车可能受三个力作用C. 若小车做匀速运动若小车做匀速运动, 则小车一定受四个则小车一定受四个 力作用力作用D. 若小车做加速运动若小车做加速运动, 则小车可能受三个则小车可能受三个 力作用力作用MFv【例例3 3】如图】如图, 小车小车M在恒力作用下在恒力作用下, 沿水平地面沿水平地面做直线运动做直线运动, 由此可判断由此可判断:A. 若地面光滑若地面光滑, 则小车一定受三个力作用则小车一定受三个力作用B. 若地面粗糙若地面粗糙, 则小车可能受三个力作用则小车可能受三个力作用C. 若小车做匀速运动若小车做匀速运动,

6、 则小车一定受四个则小车一定受四个 力作用力作用D. 若小车做加速运动若小车做加速运动, 则小车可能受三个则小车可能受三个 力作用力作用MFvCD【例例4 4】将某均匀的】将某均匀的长方体锯成如图所示的长方体锯成如图所示的A、B两块后两块后, 放在水平桌面上放在水平桌面上并对放在一起并对放在一起, 现用水平力现用水平力F推推B物体物体, 使使A、B整体仍保持矩形沿整体仍保持矩形沿F方向匀速运动方向匀速运动, 则则( ) A. 物体物体A在水平方向上受两个力的作用在水平方向上受两个力的作用, 且合力为零且合力为零B. 物体物体A在水平方向上受三个力的作用在水平方向上受三个力的作用, 且合力为零且

7、合力为零C. B对对A的作用力方向与的作用力方向与F方向相同方向相同D. B对对A的压力等于桌面对的压力等于桌面对A的摩擦力的摩擦力【例例4 4】将某均匀的】将某均匀的长方体锯成如图所示的长方体锯成如图所示的A、B两块后两块后, 放在水平桌面上放在水平桌面上并对放在一起并对放在一起, 现用水平力现用水平力F推推B物体物体, 使使A、B整体仍保持矩形沿整体仍保持矩形沿F方向匀速运动方向匀速运动, 则则( ) A. 物体物体A在水平方向上受两个力的作用在水平方向上受两个力的作用, 且合力为零且合力为零B. 物体物体A在水平方向上受三个力的作用在水平方向上受三个力的作用, 且合力为零且合力为零C.

8、B对对A的作用力方向与的作用力方向与F方向相同方向相同D. B对对A的压力等于桌面对的压力等于桌面对A的摩擦力的摩擦力BC四、研究对象的选取四、研究对象的选取:1. 隔离法隔离法： 2. 整体法整体法：四、研究对象的选取四、研究对象的选取:1. 隔离法隔离法： 必须分析系统内各物体之间的相互作用必须分析系统内各物体之间的相互作用（内力）时通常要采用隔离法（内力）时通常要采用隔离法 2. 整体法整体法： 当无需分析系统内各物体之间的相互作当无需分析系统内各物体之间的相互作用（内力），只要分析系统所受外力时，通用（内力），只要分析系统所受外力时，通常采用整体法能使问题大大简化常采用整体法能使问题大

9、大简化四、研究对象的选取四、研究对象的选取:1. 隔离法隔离法： 必须分析系统内各物体之间的相互作用必须分析系统内各物体之间的相互作用（内力）时通常要采用隔离法（内力）时通常要采用隔离法 2. 整体法整体法： 当无需分析系统内各物体之间的相互作当无需分析系统内各物体之间的相互作用（内力），只要分析系统所受外力时，通用（内力），只要分析系统所受外力时，通常采用整体法能使问题大大简化常采用整体法能使问题大大简化注：即使必须分析系统内各物体之间的注：即使必须分析系统内各物体之间的内力时，有时也可以考虑内力时，有时也可以考虑“先整体后隔离先整体后隔离”2. 有一个直角支架有一个直角支架AOB, AO水

10、平放置水平放置, 表面粗糙表面粗糙, OB竖竖直向下直向下, 表面光滑表面光滑, AO上套有上套有小环小环P, OB上套有小环上套有小环Q, 两环质量均为两环质量均为m, 两环两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连, 并在某一位置平衡并在某一位置平衡(如图所示如图所示). 现将现将P环向左移环向左移动一小段距离动一小段距离, 两环再次达到平衡两环再次达到平衡. 那么将移动那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较后的平衡状态和原来的平衡状态比较, AO杆对杆对P环的支持力环的支持力N和细绳上的拉力和细绳上的拉力T的变化情况是的变化情况是:即学即用即学即

11、用OABQPA. N 不变不变, T 变大变大B. N 不变不变, T 变小变小C. N 变大变大, T 变大变大D. N 变大变大, T 变小变小OABQP延伸思考延伸思考OB杆对杆对Q环的作用力环的作用力N 和和OA杆对杆对P环的摩擦力环的摩擦力f如何变化如何变化?A. N 不变不变, T 变大变大B. N 不变不变, T 变小变小C. N 变大变大, T 变大变大D. N 变大变大, T 变小变小OABQP延伸思考延伸思考OB杆对杆对Q环的作用力环的作用力N 和和OA杆对杆对P环的摩擦力环的摩擦力f如何变化如何变化?BA. N 不变不变, T 变大变大B. N 不变不变, T 变小变小C

12、. N 变大变大, T 变大变大D. N 变大变大, T 变小变小OABQP延伸思考延伸思考OB杆对杆对Q环的作用力环的作用力N 和和OA杆对杆对P环的摩擦力环的摩擦力f如何变化如何变化?B都减小都减小【例例1 1】如图所示】如图所示, 斜面小车斜面小车M静止静止在光滑水平面上在光滑水平面上, 一边紧贴墙壁一边紧贴墙壁. 若再在若再在斜面上加一物体斜面上加一物体m, 且且M、m相对静止相对静止, 试试分析小车受哪几个力的作用分析小车受哪几个力的作用?例题分析例题分析Mm 【例例2 2】如图示如图示, A物体的上表面水物体的上表面水平平, 它与它与B物体保持相对静止物体保持相对静止, 一起沿着一

13、起沿着斜面匀速下滑斜面匀速下滑, 试分析试分析A的受力情况的受力情况.ABv1. 如图如图, 质量为质量为m1的木块在质量为的木块在质量为m2的长木板上的长木板上, 在力在力F的作用下向右滑行的作用下向右滑行, 长木板处于静止状态长木板处于静止状态, 已知木块与木板间已知木块与木板间的动摩擦因数为的动摩擦因数为 1, 木板与地面间的动摩木板与地面间的动摩擦因数为擦因数为 2, 则则( )即学即用即学即用Fm1m21. 如图如图, 质量为质量为m1的木块在质量为的木块在质量为m2的长木板上的长木板上, 在力在力F的作用下向右滑行的作用下向右滑行, 长木板处于静止状态长木板处于静止状态, 已知木块

14、与木板间已知木块与木板间的动摩擦因数为的动摩擦因数为 1, 木板与地面间的动摩木板与地面间的动摩擦因数为擦因数为 2, 则则( )即学即用即学即用Fm1m2ADA. 木板受到地面的摩擦力大小一定木板受到地面的摩擦力大小一定为为 1m1gB. 木板受到地面的摩擦力一定是木板受到地面的摩擦力一定是 2(m1+m2)gC. 当当F 2(m1+m2)g时时, 木板便会开始木板便会开始滑动滑动D. 无论怎样改变无论怎样改变F的大小的大小, 木板都不可木板都不可能滑动能滑动Fm1m2延伸思考延伸思考如果力如果力F作用在作用在m2上上, 使使m1、m2一起运动一起运动, 则则m1和和m2所受的摩擦力所受的摩擦力f1和和f2怎样怎样?Fm1m2第第4课时练习课时练习作业：作业：