从小培养幼儿的良好习惯和品德

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1、从小培养幼儿良好的习惯和品德“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终生之计，莫如树人。”这充分说明了育人工程的长期性与艰巨性。而育人又以育德为先，品德教育作为育人工程的核心和内核，应当从小抓起。36岁幼儿是进行良好品德行为习惯训练的关键时期，也是培养和巩固良好品德行为的重要启蒙时期。所以应当抓住这个有利的时机，及时向幼儿进行道德启蒙教育，为个体发展奠定坚实的良好个性和品德素质基础。叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它亏，想改也不容易。” 培养什么样的习惯和品德呢?我认为主要有以下几个方面：(1)慷慨大方。小伙伴在一起时，“把自己的东西分一半给小伙伴们”，不能

2、自个儿独吃。(2)诚实守信。“不是自己的东西不要拿”，不说假话，要让别人信得过。(3)有条不紊。“东西要放整齐”，用过的东西要放回原处。(4)讲究卫生。“吃饭前要洗手”，不吃脏东西。5)知错就改。“人非圣贤，孰能无过?”更何况小孩子。但做错了事要表示歉意，迅速改正。(6)劳逸结合。“午饭后要休息”，平时活动也不能过度。(7)细心观察。“要注意观察周围的大自然”，要多看看，多想想。以上几个方面是任何想在事业上取得成功的人所必须具备的。另有一位科学家曾经说过：在会议上我是头，在实验室，没有“我”，只有“我们”，一切伟大成果都属于“我们”，而不是某一个“我”。这种群体意识不正是从小养成“把自己的东西分一半给小伙伴们”的结果吗?科技在发展，基础是教育。伟大的事业源于最基本的教育。我们千万不能忽视幼儿园里的小事。比如，把小孩在家里、幼儿园里说假话拿别人的东西当作小事，那就是很危险的。 事业的成功在于人才，人才的培养在于教育。我们要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，那要从小培养孩子具有良好的习惯和品德。