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1、同分母分数加同分母分数加、减法减法三棵树小学 王鼎复习复习 3. 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。1. 分数的意义是：2. 表示把（ ）平均分成（ ）份表示其中的（ ）份;或者表示把（ ）平均分成（ ），表示其中的（ ）份。表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数.9785 单位“1” 9 7 7 9 181 5 4 . 整数加法的意义是：把两个数合并成一个数的运算。8381 + =84怎样计算？怎样计算？21 =83 +81 =81384 1 2 =21答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。21计算的结果，能约分的要约计算的结果，能约分的要约成最简分数成最简分数 新兴儿童游
2、泳中心有两个容量相同的游泳池，其中一个的储水量是 ，另一个的储水量是 ，那么两个水池的水一共有多少？8587拓展延伸拓展延伸85+87=875=81232=23=211答：两个水池的水一共有 。211总结提高总结提高通过以上的学习，你学到了什么通过以上的学习，你学到了什么？. 同分母分数加法的计算方法：分母不变分子相加。应该注意：计算的结果不是最简分数的，要化成最简分数。是假分数的要化成带分数分数加法的意义与整数加法的意义相同分数加法的意义与整数加法的意义相同，就就是把两个数合并成一个数的运算。是把两个数合并成一个数的运算。巩固练习巩固练习1.表达题。（1）同分母加法的计算方法是什么？（2）两
3、个分数相加的意义是什么？2. 计算。72+74=103+102=97+94=851+81=76219214315252 )(5452529714345你能提出什么数学问题？还剩多少瓶矿泉水？424134143？=1221（瓶）答：还剩答：还剩 瓶矿泉水。瓶矿泉水。21分数减法的意义与整数减法的意义相同，就是已知两个加数的和与已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加其中的一个加数，求另一个加数的运算数的运算。同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减。分母不变，分子相减。72 76 4 774727632539583 +81 =81384 =21424134143=21观察这两个算式，你有
4、什么发现？同分母分数相加减，同分母分数相加减，分母不变，分母不变，分子相加减分子相加减拓展延伸拓展延伸 小强有一根1米长的绳子，他把绳子剪了第一段长 米，又剪第二段长 米。9291你能提出那些数学问题？你能提出那些数学问题？第一段和第二段一共长多少米？第一段比第二段长多少米？还剩下多少米？93919213319191929391923132311（米）（米）（米）（米）判断对错。（对的打“”，错的打“”，并说明理由。）（1）分数减法的意义就是把两个数合并成一个数的运算。（ ）（2）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（ ）（3）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变（ ）计算是你的最
5、拿手计算是你的最拿手8387175179531我会解决问题我会解决问题 商店里卖两种大小不同包装的奶糖，每个大包商店里卖两种大小不同包装的奶糖，每个大包比每个小包重比每个小包重 千克，每个大包重千克，每个大包重 千克，每千克，每个小包重多少千克？个小包重多少千克？103107千克）(52103107答：每个小包重答：每个小包重 千克？千克？522117452思考思考分数在什么样的条件下才能相加减？分数在什么样的条件下才能相加减？要分母相同的分数要分母相同的分数在计算的过程中那一部分不变？在计算的过程中那一部分不变？分母不变分母不变是把什么相加减？是把什么相加减？分子相加减分子相加减546173
6、213151183851答：还要灌 才满。831 . 前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几？155151154541512157155还可以怎样计还可以怎样计算算？5415121571511542. 其他类的节目占每天播出时间的几分之几？15115215121答：其他类的节目占每天播出时间的 。151151152157151154115115141)152157151154(1总结总结同分母分数加减法的一般法则是：同分母分数加减法的一般法则是：同分母分数相加减，分母同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。不变，只把分子相加减。1.14 9142. 计算：计算：949197125121127941731134912125171211543152153
同分母分数加、减法
