5种方法选择题解题技巧(教师用)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上技巧1逐项排除法在读懂题意的基础上，根据题干所提供的条件和给出的选项，先将有明显错误或不合理的选项逐一排除，再将比较有把握的否定选项加以排除，最后只剩下正确答案。如果题目中要求选出错误的选项，则需将正确的选项逐一排除。此方法常用于解答不易直接得出答案的概念和原理类选择题，也常用于解答综合比较型选择题。1.将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图)，给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中，不正确的是() 记录仪指针第一次偏转时，a点的电位高于b点兴奋从a点传导到b点的方式是局部电

2、流记录仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点b点兴奋时，Na外流A B C D解析图中的刺激点受到刺激时产生的兴奋传导到a点时，记录仪指针发生第一次偏转，由于a点的膜电位特点是外负内正，同时b点的膜电位特点是外正内负，且两个电极都置于膜外，所以b点的电位高于a点，叙述错误，含的选项有A、B、D，可排除C选项。记录仪指针发生第二次偏转时，情况正好相反，a点的电位高于b点，故叙述错误，可排除B选项。b点兴奋时，其电位变化是由Na内流形成的，故叙述错误，可排除A选项。2如图为雄果蝇染色体图，据图得到的结论中正确的是()其配子的染色体组是X、或Y、有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态减数第

3、二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态对该生物进行基因测序应选择5条染色体A B C D解析题中果蝇是二倍体生物，配子中存在一个染色体组，是X、或Y、，但在减数第二次分裂后期，其同源染色体X、Y已经分离(减数第一次分裂时)，因此存在2个染色体组，染色体有4种不同形态。由此可知第项描述是错误的，从而可快速排除A、B、D项。解析题中果蝇是二倍体生物，配子中存在一个染色体组，是X、或Y、，但在减数第二次分裂后期，其同源染色体X、Y已经分离(减数第一次分裂时)，因此存在2个染色体组，染色体有4种不同形态。由此可知第项描述是错误的，从而可快速排除A、B、D项。1.已知决定色氨酸的密码子只有一种

4、，决定亮氨酸的密码子有六种。下列相关叙述中，正确的是()A.亮氨酸被利用的机会多于色氨酸B.决定亮氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸不可能仍是亮氨酸C.决定色氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸可能还是色氨酸D.色氨酸和亮氨酸不可能在同一种蛋白质中出现解析只有一种密码子的氨基酸，只要基因中决定该氨基酸的三个碱基对中有一个被替换，则氨基酸种类一定改变；而具有多种密码子的氨基酸，基因中决定它的三个碱基对中有一个被替换，虽然密码子改变，但氨基酸的种类不一定改变，B、C选项均可排除。任何一种氨基酸都可以在每种蛋白质中出现，所以色氨酸和亮氨酸也可以在同一种蛋白质中出

5、现，D选项可排除。因为亮氨酸的密码子有六种，而色氨酸的密码子只有一种，所以运输亮氨酸的转运RNA种类多于运输色氨酸的转运RNA，导致亮氨酸被利用的机会多于色氨酸。2.下列变化能发生在细胞增殖过程中，而一般不会发生在细胞分化过程中的是()A.基因突变B.DNA的复制和蛋白质的合成C.ATP的合成与分解D.细胞的形态和结构发生稳定性的改变解析细胞增殖过程中既要进行DNA的复制，也要进行蛋白质的合成，但细胞分化过程中只发生蛋白质的合成，B项可排除。无论是细胞增殖还是细胞分化，都需要ATP提供能量，所以都有ATP的合成与分解，C项可排除。只有细胞分化才会使细胞的形态和结构发生稳定性的改变，D项可排除。

6、基因突变发生在DNA复制过程中。3.下列与蛋白质有关的说法中，正确的是(多选)()A.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.蛋白质在电场中向与自身所带电荷相同的电极移动D.去掉某九肽化合物5号位置的丙氨酸后，肽键少2个，氧原子数不变解析蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，故A正确。血浆的溶质微粒中血浆蛋白和无机盐的含量最多，因此，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故B正确。在电场中，蛋白质向与自身所带电荷相反的电极移动，故C错误。去掉某九肽化合物5号位置上的丙氨酸后，在该氨

7、基酸所处位置的两侧各去掉一个肽键，因此肽键少2个；丙氨酸中含2个氧原子，水解2个肽键消耗2分子水，因此氧原子总数不变，故D正确。4.NaK泵是一种常见的ATP驱动泵(如图所示)，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na泵出细胞，将2分子的K泵入细胞。由此可知()A.该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运B.Na通过NaK泵的跨膜运输方式是主动运输，K通过NaK泵的跨膜运输方式是协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na和K通过NaK泵跨膜运输的方式不同D.NaK泵只对维持动物细胞内渗透压平衡起着非常重

8、要的作用5.下列关于线粒体、叶绿体结构和功能的叙述，正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布于类囊体腔中B.光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的C.在适宜条件下，线粒体可为叶绿体光合作用的进行提供ATPD.在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解为CO2和H2O6.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法中不正确的是()A.抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡7.从某动物产生的精子中取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab

9、，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是()A.这四个精子至少来自两个精原细胞B.这四个精子可能来自同一个精原细胞C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞8.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列对该图的相关叙述中，正确的是()A.图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换B.图中b点受到刺激后，膜上Na通道开放，Na开始内流，此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷C.图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷D.图中c、e点膜两侧的电

10、位差为0 mV，此时细胞内外没有离子交换9.如图是在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中某同学观察到的实验结果，下列分析正确的是(多选)()A.细胞中的染色体数目是该植物正常的体细胞中最多的B.细胞是观察染色体形态和数目的最佳时期C.在细胞周期中细胞所处时期的时间最长D.持续观察细胞，可见其分裂成两个子细胞解析细胞为处于有丝分裂后期的细胞，染色体的着丝点已经断裂，染色体数目加倍，故A正确；细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，此时染色体螺旋化程度较高、形态最清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，故B正确；细胞为处于有丝分裂间期的细胞，间期在细胞周期中的时间最长，故C正确；细胞

11、在解离阶段已经死亡，所以不能再继续分裂，故D错误。10.如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是()A.丙的合成可能受到一个以上基因的控制B.图中所示过程中存在碱基互补配对C.过程a在核糖体上进行D.甲、乙中均含有能被RNA聚合酶识别的特定核苷酸序列解析该图表示甲、乙两条mRNA经a过程翻译成两条肽链，两条肽链再进一步形成蛋白质丙，故丙的合成可能受到两个基因的控制；遗传信息的表达包括转录和翻译，过程a表示翻译，翻译过程中tRNA和mRNA之间存在碱基互补配对；翻译都在核糖体上进行；转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列。11.观察下列图解或图示，有关说法中错误的是()A.

12、图甲和图乙中可发生基因重组的是过程B.图甲、乙、丙的变化只会出现在减数分裂过程中C.图丙的变化可以用显微镜观察检验D.图甲中的过程发生了等位基因的分离，图乙中过程属于配子间的随机组合解析首先要正确判断每个图表示的过程，并对它们进行比较，才能准确排除不符合要求的选项。基因重组是指控制不同性状的基因所发生的重组，且发生在配子形成过程中，所以对应图乙中过程，A项可排除。图丙属于染色体结构变异中的易位，可在显微镜下观察，C项可排除。图甲中的过程发生了A和a的分离，图乙中的过程是雌雄配子随机组合的过程，D项可排除。染色体易位可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中。12.5溴尿嘧啶(5BU)是胸

13、腺嘧啶的类似物，可取代胸腺嘧啶。5BU能产生两种互变异构体，一种是酮式，一种是烯醇式。酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对。在含有5BU的培养基中培养大肠杆菌，可以得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(AT)/(CG)的比值不同于原大肠杆菌。下列说法正确的是(多选)()A.5BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换B.5BU诱发突变的机制是阻止碱基配对C.培养过程中可导致A/T对变成G/C对，或G/C对变成 A/T对D.5BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中解析解题时，首先要抓住题目中的关键信息“酮式可与A互补配对，烯醇式可与G互补配对”，其次要对选项进行对

14、比，最终选取正确答案。5溴尿嘧啶可取代胸腺嘧啶，从而导致A/T对变成G/C对，或G/C对变成A/T对，这个过程属于由碱基对替换引起的基因突变，发生在DNA分子复制的过程中。技巧2对比分析法所谓对比分析法，就是对比分析题干信息之间(概念、结构、原理等)的关系、题干信息与选项之间的关系、选项与选项之间的关系。只要正确分析了这几种关系，再难的题目也会迎刃而解。1.下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的是(B)解析AD分别是tRNA、吞噬细胞、细胞膜和抗体。A和D是两种物质，B和C是两种结构。A中的tRNA只运输AUG决定的氨基酸(甲硫氨酸)，而不运输其他氨基酸，所以其功能具有特异性；而抗体与tRN

15、A的功能有类似之处，也只针对一种物质特定的抗原，所以，物质A和物质D一样都具有特异性。细胞膜在物质运输方面，具有选择透过性，即只运输符合细胞需要的物质，这种物质虽然不是一种，但也体现了特异性这一特点。C表示的是细胞膜对物质的输入和输出，具有选择透过性(可以理解成特异性)，而B可以吞噬“所有”的抗原，没有特异性。2.甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中为不同的细胞， ac表示细胞所进行的生理过程。下列相关叙述中，错误的是 () 乙A.甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡B.如果甲图中的D细胞是乙图中的细胞，则分泌物最可

16、能是神经递质C.如果甲图中的B细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因D.如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的D细胞和乙图中的细胞相比，基因数目在分化过程中要减少解析乙图中的a过程是细胞增殖，因为通过该过程细胞数目增加；b过程是细胞分化，因为细胞的形态发生了改变。所以，两个图中均含有细胞增殖、分化、衰老和凋亡。乙图中的细胞是神经细胞，如果甲图中的D细胞也是神经细胞，则其分泌物最可能是神经递质，因为神经细胞的主要功能是感受刺激产生兴奋并传递兴奋，传递兴奋是通过神经递质完成的。C项和D项都是围绕细胞分化过程中基因的表达和数量问题进行的，根据

17、教材知识可知，细胞分化的实质是基因的选择性表达，在此过程中基因的数目并没有减少。【得分技巧】生物学的很多概念、生理过程相近但不相同，通过比较法即可判断出其中的细微差别，这是对比的关键。通过比较便能明辨对错，得出正确的答案。1.某研究小组利用能检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸作用，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是() A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸O2的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释

18、放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧 呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵解析本实验的目的是探究微生物的呼吸作用，甲组和乙组装置的不同之处是：甲组中所加的溶液是NaOH溶液，而乙组中加的是蒸馏水。NaOH溶液可以吸收装置中的CO2，但蒸馏水无此功能。所以，甲组中液面的改变只与O2有关，而乙组中液面的改变与消耗的O2和释放的CO2之间的体积差有关。因为甲组中的微生物具有活性，所以只要甲装置的液面变化，就应该是右管升高，说明微生物进行了有氧呼吸，所以A选项正确。根据以上对乙组中蒸馏水的分析，可以判断B选项正确。如果乙组中的液面不变，则

19、有两种可能：一是O2的吸收与CO2的释放相等，二是既不吸收O2也不释放CO2，据此可以比较C项和D项中对乙组的描述，C选项正确、D选项错误。2.下图中的a、b、c分别是人体内三种化合物，下列有关说法不正确的是()A.分子c只含三个碱基，分子量比b小得多B.b、c的合成离不开化合物a，这三种化合物的主要合成场所相同C.b、c两种化合物能同时存在于同一个细胞器中D.a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物，四种相同的化合物解析由图可知，a、b、c分别为DNA、mRNA、tRNA。c有三个与密码子互补配对的碱基，但并不是只含三个碱基。b、c的合成过程叫转录，a的合成过程是DNA的复制，它们主要在细胞核

20、中进行。翻译过程中，b、c两种化合物可以同时存在于核糖体中。a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物核糖、脱氧核糖、胸腺嘧啶、尿嘧啶，四种相同的化合物腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、磷酸。3.假设某雌性动物的体细胞内有4条染色体，其基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述正确的是(多选)()A.图中只有细胞含有4个染色体组，图是有丝分裂中期图B.基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图所示的细胞中C.图细胞只能表示第一极体，出现MmNN基因组成是交叉互换的结果D.该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变解析图和图的细胞中都有同源染色体，细胞进行有丝分裂，分别处于后期(着丝点已分裂

21、，含有4个染体组)和中期(着丝点排列在赤道板上，含有2个染色体组)。图和图中的细胞在进行减数分裂，其中图细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，含2个染色体组，基因的分离定律和自由组合定律都可发生于此时期；图细胞中没有同源染色体，着丝点已经分开，含有2个染色体组，处于减数第二次分裂后期，又由于细胞质均等分裂，且发生在雌性动物体内，故图细胞为极体。该动物的基因型为MMNn，图细胞中出现了新基因m，这是基因突变的结果。4.下列哪种实验方法可以探究出某植物细胞是低等植物细胞还是高等植物细胞(该细胞可以进行有丝分裂)()A.检测该细胞是否具有叶绿体B.检测该细胞是否有液泡C.

22、检测该细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式D.检测该细胞能否利用氧气进行细胞呼吸解析本题以实验题的形式考查了低等植物细胞和高等植物细胞的区别。可以从结构、细胞增殖与呼吸类型等几个方面进行思考。二者在结构上的主要区别是是否具有中心体：低等植物细胞具有中心体，而高等植物细胞没有。所以两种细胞在有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同：高等植物细胞是通过细胞两极发出纺锤丝形成的，低等植物细胞是通过细胞两极的中心体发出星射线形成的。5.如图所示，图甲中装置正对光源的部位开一小孔，光源不旋转，则图甲、乙中决定植物某些部位弯曲生长的因素分别是()A.重力；旋转 B.单侧光照；重力C.单侧光照；重力和旋转 D.重力和旋

23、转；旋转解析解题关键是理解几种单方向刺激之间相互影响的关系，如图甲中旋转和重力的关系，旋转和单侧光照的关系，图乙中旋转和重力的关系。图甲中，由于旋转是上下方向，所以重力不再发挥作用，且植物在装置的中心位置，所以旋转对生长素的分布也无影响，因此，该装置中只有单侧光照发挥作用，使植物的茎部向光弯曲生长。图乙中，旋转和重力对植物的生长均有影响，旋转使生长素浓度在茎部和根部都是外侧高、内侧低，而重力使根部和茎部的生长素浓度近地侧高、远地侧低。6.下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培养结果。以下分析正确的是(多选)()A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B.图1中a点和图3中e点

24、的增长速率与图2中的c点对应C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容 纳量解析本题涉及种群数量增长的三条曲线，首先要对三个曲线图中纵横坐标的含义进行对比：图1和图2的横坐标都表示时间，但图1的纵坐标表示种群个体数，图2的纵坐标表示种群增长速率；图3的横坐标表示种群密度，纵坐标表示出生率或死亡率。通过分析曲线可知，三个图中的曲线最终种群的个体数目都达到一个最大值，所以它们都属于“S”型增长，环境条件是有限的，A正确。图1中，曲线斜率最大的点(a点)增长速率最大，图3中出生率和死亡率差值最大的点(e点)增长速率也最大，这两个点

25、对应图2中的c点，B正确。图1中的b点增长速率为0，图3中的f点出生率死亡率，增长速率也为0，这两个点均对应图2中的d点，C正确。图1、2、3中表示种群达到了环境容纳量的点分别是b、d、f点，D错误。7.如图1是“分泌细胞（甲）释放的某种物质（）与靶细胞（乙）结合的示意图”，2是“突触模式图”，A、B代表两个神经元的局部放大结构。下列相关叙述错误的是()A.甲细胞释放的物质一定是激素B.图1中的物质在乙细胞表面或内部与相关受体结合C.图2中神经递质的释放所需要的能量可由线粒体提供D.图2中兴奋传递过程中的信号变化是：电信号化学信号电信号解析图1所示的调节方式是体液调节，甲产生的属于信号分子，参

26、与体液调节的物质主要是激素，还可以是其他物质，如CO2，故A错误。体液调节中，发挥调节作用的物质与靶细胞的相关受体结合以后才能发挥作用，受体有的分布在细胞膜表面，有的分布在靶细胞内部。兴奋传递过程中需要消耗ATP，ATP主要由线粒体提供。8.某同学重复“噬菌体侵染细菌”的实验，由于其中一组对噬菌体进行同位素标记时有误(其他操作正确)，导致两组实验结果如下：组别同位素分布情况一沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很低二沉淀物和上清液中放射性均较高以上两组实验对噬菌体进行标记的元素分别是()A.32P、35S B.35S、32P C.32P、14C D.32P、32P解析解答本题时要做两个方面的对比

27、分析：一是对比分析沉淀物和上清液中的成分(沉淀物中的是大肠杆菌，上清液中的是噬菌体或蛋白质外壳)，二是对比分析两组实验的结果。第一组实验中的放射性主要出现在沉淀物中，说明噬菌体被标记的成分进入了大肠杆菌，该成分为DNA，应该用32P进行标记。而第二组实验中，沉淀物和上清液中均有较高的放射性，其原因一定是用蛋白质和DNA共有的元素对噬菌体进行了标记，如14C或18O或3H或15N。9.如图表示生物新物种形成的基本环节，图中的分别表示()A.可遗传的变异、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离B.可遗传的变异、种群基因型频率、地理隔离、生殖隔离C.可遗传的变异、种群基因频率、生殖隔离、地理隔离D.种群基

28、因型频率、种群基因频率、地理隔离、生殖隔离解析对比相关概念可知，可遗传的变异是生物进化的内因，自然选择淘汰不适应环境的个体，保留适应环境的个体，导致种群基因频率发生定向改变。地理隔离可以导致生殖隔离，生殖隔离是物种形成的标志。10.将一批北京丰台玉米种子置于黑暗中萌发，并测得胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，如图B所示保持在黑暗中12 h。胚芽鞘向右弯曲生长，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度的关系如图C所示。下列有关说法正确的是() A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性B.调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于

29、胚芽鞘尖端C.图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用解析解题的关键是正确理解生长素作用的两重性的含义，以及实验设计中的对照原则。从图A中只能了解到不同部位生长素的浓度不同，但无法得知每个部位的生长素的作用是促进还是抑制，所以图A不能说明生长素的作用具有两重性。图C表示生长素具有促进生长的作用，生长素的浓度还未达到具有抑制作用的水平，所以也不能体现生长素作用的两重性。从图A中不能看出某处生长素的来源。题干中只提到了生长素，所以该实验并不能说明种子的萌发受其他植物激素的影响。11.下图所示为在疫苗注射前后，不同时

30、间采血所测得的人体的抗体水平。下列叙述正确的是(箭头为疫苗注射时间)(多选) ()A.甲与丁时间所注射的为不同种疫苗B.甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是浆细胞C.识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞，其特异性不同D.在乙与丙时期产生抗体的浆细胞的特异性相同解析准确识图，理解体液免疫的过程和二次免疫的特点是解题的关键。机体在首次接触某种抗原时，B细胞需要在抗原的刺激下产生特异性免疫，因而，首次免疫需要较长的时间；当再次遇到同种抗原时，机体内的记忆细胞迅速增殖、分化产生大量的浆细胞，从而快速形成较强的免疫力，因此，再次免疫与首次免疫相比，具有速度快、强度大的特点。如图所示注射抗原后，体内抗体

31、水平上升的快慢和高度可以反映出免疫力形成的快慢及其强弱，据此可以得出，甲与丁时间注射的疫苗(抗原)不同，因而，识别它们的B细胞的特异性也不同，故A、C正确。在乙与丙时期产生的抗体相同，产生相同抗体的浆细胞的特异性相同，故D正确。无论是甲时间还是丁时间，浆细胞均不具有识别抗原的特性，故B错误。12.近年来，沂河的下游部分流域水体富营养化严重，发绿发臭时有发生，对当地居民生活造成了严重的影响。为解决水体发绿问题，有人建议投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下：类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼食性螺蛳浮游植物浮游动物杂食你认为最适宜投放的鱼类是()A.青鱼 B.鲢鱼 C.鳙鱼 D.鲤鱼解析解答本题时先分析要解决的

32、问题，然后对比分析四种鱼的食性，结合要解决的问题即可得出答案。水体污染的两个明显表现是水体发绿和发臭，而要解决的问题是水体发绿。水体发绿是因为水体富营养化导致了大量浮游植物繁殖，比较四种鱼的食性可知，应该投放以浮游植物为食的鲢鱼。技巧3逆向思维法从供选答案出发反过来推导，一直推到题中的已知条件，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。1.某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是()A.一对同源染色体没有发生分离B.四分体时非姐妹染色单体交叉互换C.一个次级精母细胞分裂不正常D.一条染色体的姐妹染色单体没有分开解

33、析一对同源染色体如果没有分离，就会导致两个次级精母细胞中染色体数目都不正常，这两个异常精母细胞再进行减数第二次分裂，可形成四个染色体数目都不正常的配子。四分体时非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组，但不会形成染色体数目异常的配子。一个次级精母细胞分裂不正常，只能形成两个染色体数目异常的配子，另外一个次级精母细胞产生的两个配子均正常。一条染色体的姐妹染色单体没有分开，只能形成两个染色体数目异常的配子。2.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是()A.在t1之前，酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体B.在t1t2时段，进行无氧呼吸是酵母菌单位时间

34、内消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因之一C.在t2t3时段，乙醇含量过高是酵母菌种群数量下降的主要原因之一D.在t1之前，酵母菌细胞质基质中既有H的产生，也有H的消耗解析在t1之前，无乙醇产生但消耗了葡萄糖，可逆推出此时段只进行了有氧呼吸，呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体。在t1t2时段，乙醇浓度迅速增加，由此可逆推出此时段无氧呼吸快速增强，导致了葡萄糖在单位时间内消耗增加。在t2t3时段，乙醇含量达到最大，酵母菌数量却迅速减少，可逆推出乙醇对酵母菌细胞造成毒害，所以导致酵母菌数量下降。在t1之前只进行有氧呼吸，所以H只能在线粒体内膜上被利用，细胞质基质中有H的产生但无H的消耗，D选项错误。【得

35、分技巧】用逆向思维初步得出答案后，可以用假设法或正推法进行验证。有时在逆推过程中，从一个点可以推得更多的知识联系点，然后排除一些不符合题目要求的点就可以得到正确的答案。1.豌豆红花(A)对白花(a)为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是()A.纯合白花与纯合红花 B.纯合红花与纯合红花C.纯合白花与杂合红花 D.杂合红花与纯合红花2.如图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是(多选)()A.感受器在伸肌中，但效应器在伸肌和屈肌中都有B.如果切断，则只有伸肌会作出反应C.如果图中b被破坏，则刺激伸肌时肌肉不能活动，且感觉也不会产生D.在反射发生过程中，兴奋的传导是

36、单向的3.干扰素是病毒侵入细胞后，机体产生的一种糖蛋白。如图表示干扰素的合成和分泌过程，下列相关叙述正确的是()A.干扰素中的糖基团与蛋白质分子在c处合成B.干扰素中的蛋白质分子由游离态的a合成C.神经递质排出细胞的方式与干扰素相同D.干扰素进入d并被分泌到细胞外，需穿过4层磷脂双分子层4.运动员在进行强度较大的训练时，腿部等处的组织有轻微类似水肿的现象，其原因是()A.淋巴回流受阻B.血浆蛋白明显降低C.肌肉细胞产生大量水分运至组织液中D.以上解释均不正确5.留美学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物，这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一扇全新之

37、门”，它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。下列关于“真菌化合物”的推测，肯定错误的一项是()A.该化合物一定是蛋白质B.该化合物一定不是蛋白质C.该化合物具有降低血糖的功能D.该化合物一定是相对分子质量较小的有机物6.下图表明小肠绒毛上皮细胞对不同物质的转运(转运的方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述正确的是(多选)()A.a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水，b物质可能是氨基酸C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸7.如图1表示红细胞吸收葡萄糖，图2表示植物根从土壤中吸收某矿质离子。下列

38、关于这种运输方式的叙述中，错误的是()A.图1和图2表示的运输方式都需要载体蛋白的协助B.限制图1中运输方式的因素是载体数量和能量C.氧气浓度能影响图2中的运输而不影响图1中的运输D.图1表示的运输方式属于被动运输8.如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述错误的是()A.图中共含有8条食物链，A、F属于生产者B.G属于初级消费者，为第一营养级C.该食物网中K所含的能量最少D.属于第三营养级的生物有C、J9.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图。其相关叙述中正确的是()A.摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

39、C.22.5小时内分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化成脂肪D.从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果10.离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是(B)11.近年来各种自然灾害肆虐不断，生态学家从人类活动对生态环境影响的角度进行了分析。下列活动中对生态环境有益的是(多选)()A.大量燃烧各种化学燃料B.大量引入外来物种C.退耕还林，退耕还草D.保护湿地12.我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级水稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。

40、以下说法正确的是()A.水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用C.基因突变产生的性状对于生物来说大多有利D.该基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变技巧4信息转化法选择题的信息呈现形式多种多样，如文字、表格、坐标和图解等，各种形式之间有时可以相互转化，一种信息转化成另一种信息以后，往往有助于题目的解答。生物选择题有文字、图像、表格、坐标图、网络图等各种形式，通过不同形式的信息相互转化使复杂的不便理解的转化为熟悉的易于理解的形式，从而有助于问题的解决。常见的信息转化法有图与文字之间的转化、图与图之间的转化、文字与文字之间的转化。1.紫花和白花性状由

41、一对等位基因控制，对下列三对组合的分析错误的是()亲本组合子代性状紫花白花组合一P1紫花P2紫花8160组合二P2紫花P3白花8070组合三P4紫花自交1 245417A.紫花植株P2、P4的基因型不同B.根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状C.若将组合二中的P2改为P1，其后代也一定全开紫花D.组合二中的P2、P3都为纯合子2.如图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(af、af代表基因)。下列有关叙述，不正确的是()A.该对染色体构成一个四分体，含4个DNA分子B.该细胞中染色体发生了结构变异C.该细胞中染色体的变化导致部分基因缺失D.该细胞可能产生基因组成为adcbef的配子【得分技

42、巧】(1)当描述过程的文字信息复杂时用图像、表格等形式更直观，此时可进行转化。(2)若表格、图像、坐标图等抽象时可用适当的文字进行描述，帮助理解。1.如图甲是某生物细胞的模式图，图乙是某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径。下列相关叙述中，不正确的是()A.图甲所示是高等植物细胞，细胞吸水或失水主要与9有关B.基因表达发生的场所主要是5和7C.用18O标记的氨基酸培养液培养图乙所示细胞，H218O的生成部位是D.图乙中的结构直接相连，所以能将分泌蛋白运出细胞2.如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是()A.在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B.此细胞一

43、定不是紫色洋葱鳞片叶细胞C.d和f分别代表不同的气体D.e在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b3.为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示。据图分析下列说法中正确的是(多选)()A.甲状腺激素能抑制TSH的分泌B.TSH能促进甲状腺激素的分泌C.下丘脑能促进垂体分泌TSHD.A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰4.小芳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分家属患病情况的调查结果。下面分析正确的是()关系成员父亲母亲

44、弟弟外祖父外祖母舅舅舅母表弟患病正常A.该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传B.小芳的母亲是杂合子的概率为1/2C.小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为3/4D.小芳的弟弟和表弟的基因型相同的概率为1解析在解答本题时，应先绘制遗传系谱图，然后再进行遗传方式的分析与遗传概率的计算。按表格中的信息绘制的系谱图如图所示。分析系谱图可知，该遗传病既可能是常染色体显性遗传病，也可能是伴X染色体显性遗传病，故A错误；小芳的母亲肯定是杂合子，故B错误；小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为0，故C错误；该病若为常染色体显性遗传病(相关基因用A、a表示)，则小芳的弟弟和表弟的基因型都是aa，若为伴X染色

45、体显性遗传病，则小芳的弟弟和表弟的基因型都是XaY，故D正确。5.如图表明细胞膜具有的功能是()A.运输物质 B.保护细胞内部结构C.传递信息 D.以上都不正确6.如图甲是某种细胞器的结构模式图，图乙是细胞呼吸的某些过程，下列相关叙述中正确的是(多选)()A.图甲表示线粒体，通过结构可以增加生物膜的表面积B.图乙中的过程和不可能在同一个细胞中进行C.C6H12O6不能直接进入图甲所示结构完成图乙中的过程D.图乙中的过程只能发生在图甲所示结构中7.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传。如图所示，显性基因A控制以白色素

46、为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是()A.黄色植株的基因型是AAbb或AabbB.F1的表现型是白色C.F2中的白色个体的基因型种类是7D.F2中黄色白色的比例是358.如图为基因控制性状表现的流程示意图。下列说法正确的是()A.过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB.过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP的参与即可完成C.人的镰刀型细胞贫血症说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mR

47、NA、蛋白质一定会改变9.已知小麦的有芒(A)对无芒为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图：下列相关叙述中，正确的是(多选)()A.杂交的目的是将控制无芒和抗病的基因集中到子一代中B.子一代自交的目的是使子二代中出现无芒抗病个体C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要四年D.子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子10.如图为水稻根细胞对Si的吸收速率和氧分压的关系图。分析此图信息，下列叙述错误的是()A.在图中A、C两点，参与根细胞代谢活动的酶有很大的不同B.在C点以后，通过中耕松土可进一步促进根细胞对Si的吸收，曲线表

48、现为M1C.在AB段，O2浓度是限制根细胞对Si吸收速率的主要因素D.氧分压为8时，AC曲线将演变为M2形态11.如图表示测量神经纤维膜电位情况的示意图，下列相关叙述中，正确的是（多选）( )A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位是静息电位B.图甲中的膜内外电位不同主要是由K外流形成的C.图乙中刺激会引起指针两次方向相同的偏转D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导技巧5综合分析法对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理，寻求信息之间的内在联系，再结合相关生物学知识，从相互联系的角度去分析题目信息，得出正确答案。1.如图为某单基因遗传病系谱图，若图中

49、7和10近亲婚配，则他们生一个患病孩子的概率为()A.1/2 B.3/4 C.5/6 D.100%2.如图分别表示不同的变异类型，其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是()A.图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B.图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是【得分技巧】分析一些综合性的问题时要从两个方面着手：一是它们之间的相同点，二是它们之间的不同点。1.细胞衰老时，细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。将一完整的烟草叶片，一半用细胞分裂素处理，另一半用清水处理，放置暗处一段时间后，测得叶片中蛋白质和RNA的含量

50、如图所示。由实验结果可推出的结论是(多选)() A.蛋白质和RNA量的变化有着必然的联系B.N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老C.细胞衰老由基因决定，与环境因素无关D.细胞分裂素能延缓细胞衰老，可用于蔬菜的保鲜2.绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲结构中进行的生化反应，分别代表图甲中叶绿体的结构。下列相关叙述中，不正确的是()A.图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素B.图甲中和的成分和结构相似C.环境条件相对稳定的条件下，图甲中的C3含量多于C5D.如果突然降低CO2浓度，图丙中

51、的C3含量会一直下降解析图乙中左侧有滤液细线，色素的扩散是从左向右的，所以14分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。图甲中的和分别是叶绿体的内膜和外膜，它们的成分和结构相似。分析图丙中的过程要从两个方面进行：一是环境条件相对稳定时，暗反应中的两个过程、光反应与暗反应之间也处于一种相对平衡的状态，由于一个C5对应着两个C3，所以C3含量要比C5高；另一方面，当环境条件突然改变时，如CO2浓度突然降低时，短时间内由于CO2固定过程减弱而C3的还原过程依旧，导致C3含量降低而C5含量升高，但一段时间后，反应过程又达到一个新的平衡状态，所以C3的含量不会一直下降。3.图甲表示小麦叶肉细胞在光照强

52、度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量(mgcm2h1)和O2产生总量(mgcm2h1)的变化。图乙表示小麦叶肉细胞光合作用速率与光照强度的关系。下列叙述错误的是(多选)() A.图甲中光照强度为c时，光合作用强度呼吸作用强度B.根据图甲可知图乙中a点的值是9 mgcm2h1C.图乙中限制c点光合作用速率的因素主要是CO2浓度、温度D.若将空气中的CO2浓度降低，则图乙中b点向左移动，X点向右移动4.下图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，、表示细胞器，a、b、c表示某些相关过程。某同学用放射性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况，如图乙所

53、示，下列说法中错误的是()A.图甲中a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程B.图甲中的结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与C.若图乙中曲线1表示图甲的结构中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律，则图乙中的曲线2可表示图甲的结构中放射性颗粒数随追踪时间的变化规律D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行5.甲生物体细胞中的染色体及其上的基因如图所示，如仅因染色体未正常分离，而产生一个基因型为AA的异常配子。下列关于该异常配子产生的分析，正确的是()A.常染色体一定在有丝分裂后期未分离B.常染色体可能在减数第一次分裂时未分离C.性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D.性染

54、色体一定在减数第一次分裂时未分离6.如图是果蝇某条染色体上含有的几个基因以及红宝石眼基因的表达过程示意图。对该图的分析中，科学准确的是()A.朱红眼基因与深红眼基因是一对等位基因B.图示结构和过程在果蝇的所有细胞中都存在C.RNA翻译合成蛋白质过程需要RNA聚合酶与RNA上某启动部位结合D.转录形成的RNA需要经过加工才能成为成熟的mRNA行使翻译功能7.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列叙述不正确的是()A.中心体和线粒体参与图1所示细胞的形成；图

55、2所示细胞中共有4个染色体组B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段8.如图能找到几种环境因素对植物光合速率的影响()A.一种 B.二种 C.三种 D.四种解析图中横坐标表示的因素是光照强度，所以光照强度是影响光合速率的重要因素之一。四条曲线上又有两种因素CO2浓度和温度。CO2浓度相同、温度不同的曲线相比，光合速率不同，说明温度是影响光合速率的重要因素之一；而温度相同、CO2浓度不同的曲线相比，光合速率也不同，说明CO2浓度也是影响光合速率的重要因素之

56、一。9.图1是某同学研究单侧光照和匀速旋转对植物生长方向影响的装置图(小盆不透光)，图2是另一位同学提取和分离菠菜叶中色素的结果。下列相关叙述中，错误的是 ()A.植物生长的方向与生长素的分布是否均匀有关B.图1中植物的芽向内侧生长，根向外侧生长C.图2中在层析液中溶解度最大的是色素丁D.如果植物缺乏镁，则图2中的各种色素含量都会减少解析图1中由于转盘匀速旋转，小盆又固定于转盘上，故单侧光能够均匀照射植株，对生长素分布无影响。由于离心力的作用，植物外侧生长素浓度高于内侧。又由于芽和根对生长素的敏感性不同，所以对于芽来说，向内侧弯曲生长，而根向外侧弯曲生长。图2中扩散距离越远的色素在层析液中的溶

57、解度越大。图2的四种色素中，只有叶绿素a和叶绿素b含有镁，所以缺乏镁时，只有叶绿素的含量会减少。10.在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析，正确的是(多选)()记录时间(min)051015202530354045甲种植物(mg/L)1501138350484848484848乙种植物(mg/L)15011075301888888A.在2545 min期间，甲种植物只进行呼吸作用，乙种植物进行光合作用和呼吸作用B.

58、在025 min期间，甲和乙两种植物光合作用强度的总体趋势是逐渐减弱C.在025 min期间，CO2含量逐渐降低是光合作用的结果D.上表数据说明，乙种植物比甲种植物固定CO2的能力强解析玻璃室内CO2含量保持不变，说明光合作用速率与呼吸作用速率相等，故在2545 min期间，甲和乙两种植物的光合作用没有停止，细胞呼吸均在进行；在025 min期间，计算相同时间内CO2减少的差值(15011337,1138330)，可知甲和乙两种植物光合作用强度的总体趋势是逐渐减弱；在025 min期间，CO2含量逐渐降低是光合作用速率大于呼吸作用速率的结果；在CO2含量保持不变时，乙种植物所在玻璃室内的CO2含量低于甲种植物的，说明乙种植物比甲种植物固定CO2的能力强。11.下列对“证明DNA是遗传物质”的实验现象的分析，正确的是()选项现象对现象的解释A将灭活的S型肺炎双球菌注入小鼠体内，小鼠不死亡S型肺炎双球菌无毒性B将S型肺炎双球菌的DNA与DNA酶混合培养R型肺炎双球菌，无S型肺炎双球菌出现DNA有时不是遗传物质C用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经保温培养、搅拌、离心后，上清液中出现较强的放射性保温时间过