培优6:几何图形初步

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1、精选优质文档-倾情为你奉上培优6:几何图形初步专题1、巧用排除法解立体图形1-1、一个骰子的每个面上分别标有16中某一个数字,请你根据图、三种状态所显示的数字,推出“?”处的数字是( )。541123?454A、6 B、3 C、1 D、2ABCD1-2、由四个相同的小正方体搭建了一个积木,它的左视图和主视图均如图1-2所示,则这堆积木不可能是( )图1-2创建文明城市图1-31-3、将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方形的六个面上,这个正方体的展开图如图1-3所示,那么这个正方体中,和“创”字相对的字是( )A、文 B、明 C、城 D、市745图1-41-4、如图1-4,立方体的六个面上标

2、着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为 。专题2、动手操作解决折叠问题的方法2-1、如图2-1,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得的图形是图中的( )上折右折右下方折沿虚线剪下ABDC提示:解决折叠剪开问题,最有效方法为倒退展开法,从最后一步往前展开,折痕为对称轴,逐步还原。2-2、如图2-2,将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C落在C处,BC交AD于E,若BDC=55,则ADC的度数为 。提示:折叠图形问题的关键是找出折叠过程中相等的角。此题易知BDC=BDC=55,而ADC=CDCADC,易知答案。ABACEDE图2-3AECDBC图2-2图2-4AC

3、DPAOBQB2-3、如图2-3,将书页折叠过去,使顶角A落在A处,BC为折痕,然后把BE折过去,使之与边BA重合,折痕为BD,那么两道折痕BC与BD之间的夹角为 。提示:折痕即为角平分线,易知CBA=CBA, DBE=DBE,而ABE=180,可得答案2-4、如图2-4,要用一张长方形折成一个纸袋,两条折痕的夹角为70(即POQ70),将折过来的重叠部分需要抹上胶水,即可作成一个纸袋,则粘胶水部所构成的角度。(提示:令AOP=, BOQ=,则+=180-70=110,而+=+.从而,=110-70=40)专题3、关于钟表的时针与分针的夹角问题解题方法图3时钟认识:如图3,钟表的表面被均分为1

4、2大格,60小格,中表面可看成是以圆心为顶点的周角,则每一大格为30(含5个小格),每个小格为6,即:时针:每小时转过30,每分钟转过0.5; 时针转过的角度为:小时数30+分钟数0.5分针:每分钟转过6 分针转过的角度为:分钟数6时针与分针的初始位置定位12点整,时分时针与分针的夹角为(),则,(或)3-1、求4:36时,钟面上时针与分针的夹角是多少度?123CEBOAD图4-14提示:。3-2、1:48时,钟面上时针与分针的夹角是 度。专题4、找互余、互补的角的方法21AOBCDE图4-24-1、如图4-1,点A、O、B在同一条直线上,若,则图中共有多少对互余的角?请指出来。4-2、如图4

5、-2,已知AOB是一条直线,则图中互为补角的角共有多少对?提示:互补或互余的两个角与位置无关,由此可得图中互补的角有5对。4-3、如果和互补,且,则下列表示的余角的式子中,正确的结论个数是 个。;专题5、参数法ABCDMN图5-15-1、如图5-1,在线段AB上有两动点C、D,点M、点N分别为AC、BD的重点,AB=8cm,CD=4cm,当点C,D移动时,MN的长度是否变化?若不变,求MN的长度;若变化,说明理由。图5-2DCBAOE5-2、如图5-2,O是直线AB上的一点,OC是AOD的平分线,OE在BOD内,且DOE=BOD, COE=72,求EOB的度数.图5-3ACDB5-3、如图5-

6、3,已知C、D是线段AB上的两点,AC:CB=3:5,AD:DB=7:3,CD=3.9,求AB的长。专题6、分类讨论的思想6-1、已知线段AB=10cm,射线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求线段AM的长。6-2、已知AOB=80,OC是不同于OA、OB的一条射线,且AOC=BOC,求AOC的度数。(题中提到的角均小于平角)专题7、转化的思想BOADCE图7-17-1、如图7-1,已知A、O、B三点在同一直线上,射线OC为不同于射线OA、OB的一条射线,已知OD平分AOC,DOE=90,试说明OE是否平分BOC。OABCD图7-27-2、如图7-2, AOB、AOD分别是AOC的余角合补角,OC平分BOD,求BOD与AOC的度数。7-3、如图7-3,OM是AOB的平分线,射线OC在BOM的内部,ON是BOC的平分线,已知AOC=80,求MON的度数。MCNAOB图7-3专心-专注-专业

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