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1、中学教育实习总结报告教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能 使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我 们师范生是非常重要的，同时也是 xx 大学校训“立身为公、学以 致用”的具体表现。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做 好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每 人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。XX年9月8日，我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是紧 张而忙碌的，我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。在整个 备课上课课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老 师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。这次实习活
2、动的内容包括：课堂教学活动和心理咨询工作。 课堂教学活动在 xx 大学附属中学进行，主要是讲述有关心理 健康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉 及学习注意力、情绪调节、人际交往等方面。目的是让中学生了 解并掌握一些心健康的知识和解决在学习、生活中遇到的困惑或 问题的能力，以使他们健康快乐的学习成长。心理咨询工作在 xx 四中进行，来访者主要是四中在校中学生， 在学校的心理咨询室接待他们，帮助解决他们遇到的问题。在此 可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题，掌握一些 中学生的心理发展规律和特点。通过这次实习活动，使我对教师有了新的认识，有了很多切 身体会和感想：首先，在
3、知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识，广 博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合 理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融合， 新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点 我在实习中体会很深。精深的专业知识是教师担任教学工作的基础，这就要求教师 要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧， 并能运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具 备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知 识有些欠缺 , 而实践方面更是如此，以前在班级里有过试讲经历， 但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学 生的实际
4、情况，因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里 不仅要增强自己的教学能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加 强理论知识的学习，并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握 知识，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能 有对教材内容深入浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学 生既学到知识，又掌握学习方法和发展能力。广博的科学文化知识，我们面对的学生是正在成长中的青少 年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题， 需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过，没想过的问题， 甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。教师要想满足
5、学生的 求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识 和深厚的文化底蕴。为此，教师必须广泛的涉猎各学科知识，培 养和发展自己多方面的兴趣，以“终身学习”的思想意识来构建 自己合理的知识结构。只有这样，教师才能带领学生在知识的海 洋中遨游 , 在更广阔的空间中得到发展。丰富的教育和心理科学知识，要想成为一名合格人民教师, 还必须具有教育学 , 心理学方面的知识修养 , 懂得教育教学活动中的 规律和青少年身心发展规律 , 树立起科学教育思想观念 , 掌握行之 有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件 , 才有可能在自己的 工作中少走弯路。其次，在教师德育素养方面。“教书育人”决定了教师
6、不仅 要对学生进行知识的传授 , 能力的培养 , 还要对学生进行思想品德 的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业, 为人师表，热爱学生，团结协作。作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培 养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业 心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教 师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。其实， 教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要 更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师 必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱 名利的困扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济利益最大化” 的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书 育人中寻找到人生的价值。
中学教育实习总结报告
