创意美工记录

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1、创意美工角活动记载表活动时间：5月27日班级：小一班记录人：陆区角名称及活动内容 美工角 用蔬菜印美丽的花布活动目标1.能够大胆地按自己意愿选择色彩和印章进行印画游戏，体验成功的喜悦。2.巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。3.学习用蔬菜印章作画的方法，有初步的合作意识。范例呈现（内容、数量）照片附后一块美丽的花布材料及数量主材料将藕、萝卜、黄瓜、茭瓜等洗净切段，并修饰雕刻成印章辅助材料红、黄、蓝三种颜料；三条白布；剪刀、六个盘子进区幼儿姓名赵语涵、艾宇航、程崔宇昊、赵颢然、董婧蕾过程观察记录 （观察幼儿对创意美工角内容范例的兴趣、与材料的互动） 1.创设情境，引起幼儿兴趣。 2.巩固认识红、黄、

2、蓝三色。分别出示三种颜色的花布，巩固认识三种颜色。 3.引导幼儿学习用蔬菜印章印画： 出示各种蔬菜印章。 示范讲解印章印画的方法，引导幼儿跟教师练习。 教师以变魔术的形式拿出事先印好的“花布”，给幼儿欣赏。 4.交代要求，幼儿操作，教师指导。 让幼儿选择自己喜欢的颜料和“印章”来印花布，要求一个印章只蘸一种颜色。 请小朋友互相合作，共同印制一块花布。 要求他们把整块布都印满各色花纹，并保持花布干净整洁。 5.欣赏印制的花布，教师总结评价。 将几组幼儿印制的花布贴在墙壁上陈列展览，教师抱着娃娃欣赏花布。 教师即兴用幼儿印制的花布裁剪一件衣服披在娃娃身上，娃娃唱歌跳舞以表谢意。分析在活动组织上，从捉迷藏找到好朋友娃娃，发现娃娃衣服不够，想到为娃娃送布做衣服，从而展开活动，使活动有一个主题贯穿始终，具有整体性。困惑事先为孩子准备的圆布太小，孩子们印的速度太快，似乎玩得不够尽兴。改进策略可以为幼儿准备更大的布料，剪成衣服、裤子、裙子等形状。