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1、精选优质文档-倾情为你奉上陋室铭复习案中考不怕远征难 考后六月尽开颜教师寄语：待到金色六月，谁主沉浮。【教学目的】 1、领会“托物言志”的写法。 2、理解本文作者所表达的高尚志趣。【教学重点】 字词及内容的理解。【教学难点】 对课文的赏析，理解本文作者所表达的高尚志趣。【教学过程】 一、复习内容：写出初中教材中哪些课文是用了“托物言志”的写法。（一）文学常识。1、解题：本文是作者贬至和州时所作的一篇骈文。作者通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。2、刘禹锡：唐代诗人，哲学家，字梦得，洛阳人。著有刘宾客集。3、体裁：铭：古代刻在器物上用来警戒自己或
2、称述功德的文字，有时也用来警戒和勉励，后来成为一种文体，一般都用韵的。 另一种是埋于地下记述死者生平事迹的，也叫墓志铭。（归纳几种文体：说：古代一种文体，它既可以用于记述事物，又可用于阐述作者对问题的见解，很有文采，其特点与现代的杂文相似。表：是陈述某种意见或事情，臣下给皇帝的奏章。赠序：是友人临别时所写的赠言，多用“送序”为题。游记：描写旅行见闻的一种散文形式，取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的阜盛。）4、本文写法上的特点：骈体文。全文只有一句为散句。（何陋之有）【注：骈文：相邻的两句，字数相等，意思相对，包括对偶句和排比句，骈句以外的统称散句。】托物言志的写法。托
3、“陋室”（物）言“高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣”。（志）反向立意：想表达“陋室不陋”，却先从“陋室”的“陋”写起。从三个方面写：陋室环境（景色之雅）；室中人（交往之雅）；室中事（情趣之雅）。赋、比、兴手法的运用。【注：赋：平铺直叙（记叙），铺陈、排比。相当于现在的排比修辞方法。比：比喻。相当于现在的比喻修辞方法。兴：，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于现在的象征修辞方法。】例句见下文分析。（二）字词。1、“之”的用法：无丝竹之乱耳：定语后置的标志。 何陋之有？宾语前置的标志。2、词类活用。有仙则名：名用动，闻名、出名；馨：香气，这里指品德高尚（移就修辞）；苔痕
4、上阶绿：名用动，长上；白丁：原意是平民，这里指没有学问的人；劳形：使动用法，使劳累。（三）内容归纳。全文分三层：一层：点明全文主旨。“陋室”值得铭颂，是因为身居“陋室”的人品德高尚。二层：写陋室的环境及室主人的日常生活，表达室主人安贫乐道的情趣。三层：总结全文，照应开头，说明“陋室不陋”。（四）亮点分析：分析这三层的内容。一层：1、开头为什么从“山”“水”写起？（前四句的作用） 归纳：既是形象的比喻，以“山”“水”比喻“陋室”；以“仙”“龙”喻品德高尚的人。又是事物的类比，强调“陋室”也有“名”“灵”的性质。2、五六句的作用：“陋室”二字扣题。“德馨”一语统领全篇，为全文之“睛”，两句，点明题
5、旨。二层：“苔痕上阶绿，草色入帘青”：写陋室环境清幽、雅致。以景色之雅，见“惟吾德馨”，而明“陋室”不陋。 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”：写室中人，以交往之雅见“惟吾德馨”而明“陋室”不陋。前一句实写，后一句虚写，来往的都是志同道合的学者，是正面衬托。可见作者也是一位“鸿儒”。“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”：写室中事，以情趣之雅见“惟吾德馨”而明“陋室”不陋。实写“可以调素琴，阅金经”；虚写“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，虚实结合，表现室主人高雅脱俗的情致。三层：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”：两层含义：一是把“陋室”比作“诸葛庐”和“子云亭”；一是作者以诸葛亮、杨雄自比，表达了
6、远大的抱负，以此类比，表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负，进而颂扬了“惟吾德馨”。孔子云：“何陋之有？”：这是全文的画龙点睛之笔，期总结作用，全文以反诘作结，警策有力，引人深思。（五）、本文运用“赋”“比”“兴”的艺术手法。如开头写山、写水的诗句是“比、兴”；描述陋室环境及室中生活时用了“赋”的写法。此外，还引用典故，运用比喻，排比、反问等修辞，从多角度升华了馨香的品德和高洁的志向。（六）迁移拓展。1、本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法？为什么？ 同意。品德高尚者追求的不是物质条件的好坏，而是精神世界的纯洁与充实。他们鄙弃功名利禄，不趋炎附势，不与恶浊的世风
7、同流合污，保持着坚贞的操守，所以身居陋室而不觉其陋。2.作者做此铭主要表明自己的抱负和情操，也流露出讽刺现实的意味。你能看出当时的现实是怎样的吗？ （官僚士大夫阶层思想庸俗、颓废，居豪宅，寻欢乐。）3.从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的？从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看，作者的思想是积极的；从他独善其身，避而不和庸俗的官僚往来，使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看，又是消极的。（也可有自己的看法）陋室铭习题案中考不怕远征难 考后六月尽开颜教师寄语：待到金色六月，谁主沉浮。【教学过程】 出示习题。1、填空： 陋室铭选自 ，“陋室”是 的名字，意思是 。本文作者 唐代诗人 ，
8、哲学家。字 ，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇陋室铭是被他贬为和州刺史时在任上写的。人们非常熟悉的诗句有酬乐天扬州初逢席上见赠中的名句 ， 铭,是指 ,后来成为 ,它的特点是 。 作者通过描写自己的陋室表明了自己 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了的写法。2、解释加点的字。有仙则名 斯是陋室 惟吾德馨 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 何陋之有 3、翻译句子。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 孔子云：“何
9、陋之有？” 4、原文填空。写主人交往之雅的句子是： ， 。反映室主人淡泊名利的句子是： ， 。写生活情趣高雅的句子（从正面描写陋室中生活的句子）是： ， 。能概括全文主旨的句子是： ， 。总结全文的句子是： ， ？以古代名贤自况的句子是： ， 。引出全文主旨的句子（运用比兴手法的句子）是： ， 。 ， 。写室主人不受世俗羁绊之情的句子（从反面虚写陋室中生活的句子）是： ， 。陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。陋室值得称颂的原因的句子是： 。5、简答题。 在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的惟吾德馨的道德情操？ 完成下面两个问题。写出本文中你最
10、喜欢的一个骈句。 完成下面的对偶句创作。上句：品千古美文 下句：_选出理解不正确的一项 （ ）A龙和仙是比喻道德高尚的人。B苔痕上阶绿，草色入帘青渲染了居室恬静的气氛。C谈笑有鸿儒，往来无白丁表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D无丝竹之乱耳，无案牍之劳形反映了室主人对世俗生活的厌弃。文中说斯是陋室，而结尾却说何陋之有，到底这屋子陋还是不陋呢？历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。作者明明是在称赞他自己的“陋室”的，为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”呢？纵观全文，我们可以看出作者是一个什么样的人？生活中侧重追求精神，还是物质，或是二者并存，古往今来，都被人们所争议，你认为本文作者追求的是哪方面的？你是否与他的观点一致？专心-专注-专业
《陋室铭》中考复习学案
