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1、活动L1的:1. 让幼儿理解踏青的意义。2. 学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。3. 学会观察和总结春天的景色。活动准备：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1. 回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2. 给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1) 杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”(2) 李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。(3) 现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火
2、煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3. 学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歇收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4. 仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。一、活动设想：春暖花
3、开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案：二：时间安排：2014年4月4日，下午2：00出发，4：00返校三、参加人员：4一6年级师生.(有身体不适的同学不参加).四、活动地点：西山五、活动内容：1、走出校园，让学生感受大自然。2、踏青、放风筝展六、活动安排：1：402：00在学校集合出发2：002：40徒步一路观赏春景2：403：30山上观赏、休息、拍照。3：404:20返回学校.七、活动注意事项:(一)安全教育：1、
4、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：(1) 不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木;(2) 不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。(3) 在老师视线范围内活动，不得随意离开。(二)文明教育：1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里,离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。八、活动建议：2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。3、各班主任派同学对
5、本班活动进行摄影写作。要把学生最美丽的笑脸留下,成为今后永久的记忆。4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽。各班要打队旗。6、审查学生身体情况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。8、活动结束后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期结束返校时上交。九、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。2、交通事故处理：.有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治。
2021有意义的清明节活动策划集锦
