第十章会计工作的组织及发展p186192

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1、第十章会计工作的组织及发展(p186-192)第一单元授课计划第十章会计工作的组织及发展本章内容概述：通过本章学习，要求了解会计工作的组织与发展，了解会计法律、法规、制度的规范体系，理解会计机构设置及会计岗位职责，掌握会计档案管理要求，对会计电算化的运用及发展有所理解。涉及章节：第一节会计工作组织的意义第二节会计制度 第三节会计机构（1课时）P245-251 第四节会计人员第五节会计档案（1课时）P251-260教学目的和要求：要求了解会计工作组织的内容；理解会计机构设置及会计岗位职责；掌握会计档案管理要求。教学重点：会计工作组织的内容；会计机构设置及会计岗位职责；会计档案管理要求。教学难点：

2、对会计工作组织的理解；对会计机构设置的理解；对会计岗位职责设置的理解。思考与训练什么是会计工作的组织？为何要设置会计机构？会计人员工作岗位职责具体包括哪些？为什么要对会计档案加强管理？下一单元预习内容要求第六节会计电算化187讲授(2分钟)课堂提问+讲授(2分钟)讲授(6分钟)建议讲授(10分钟)第一单元授课内容与方法授课主要内容开场白:在前面章节的学习中， 我给大家介绍了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能。在这一章当中，我主要为同学们介绍会计工作的组织与发展，会计法律、法规、制度的规范体系，会计机构设置及会计岗位职责，会计档案管理，会计电算化的运用及发展。这

3、一章的内容是对前面所学内容的拓展，从宏观的角度阐明了只有建立适当的会计机构，合理的配备会计人员，掌握先进的会计电算化技术，才能充分发挥会计作用，完成会计任务。大家需要认真听讲，作好笔记，在理解会计工作组织的意义和原则的基础上，掌握会计机构、会计人员、会计电算 化之间的内在联系。第一节会计工作组织的意义第二节会计制度第三节会计机构(1课时)教材P245-251引言:回顾：“会计工作包含哪些内容”？问学生：会计工作包含哪些内容？并请学生回答。教师总结：总的来说会计工作包含了会计凭证填制、账簿登记、资产负债表和利润表的编制等内容。 会计工作是各单位经济管理工作的重要组成部分，也是确保市场经济正常有序

4、运行的重要工作。引岀：既然会计工作如此重要，那么如何组织好会计工作，以保证会计工作能够得以顺利进行也 就显得格外重要了。这也就是我们下面所要讲到的会计工作组织的意义。讲授正文:一、会计工作的组织在给大家介绍会计工作的组织的定义之前，请问学生是如何理解会计工作的组织的？采用引导式提问，先由学生进行回答，再由老师给岀定义。1. 定义：会计工作的组织，主要包括会计制度的制订、会计机构的设置和会计人员的配备等几项内容，它们之间是相互联系、相互作用、相互制约的，且缺一不可。2. 重要意义：(1) 科学合理组织好会计工作是全面提高企业经济效益和经营管理水平的重要手段。(2) 组织好会计工作，能有效地保证各

5、项财经法规和财政纪律的贯彻执行。(3) 组织好会计工作，是不断提高会计工作效率的保证。3. 基本要求：(1) 必须与国家宏观经济管理的要求相适应。(2) 必须坚持实事求是的原则，满足企业微观管理的要求。(3) 组织会计工作，必须坚持保质保量、精简节约、合理高效的原则。(4) 组织会计工作，必须充分发挥基层会计机构和会计人员的积极性。提问：组织会计工作的依据是什么？回答：会计法规体系是组织会计工作的依据。二、会计制度1. 我国的会计法规体系我国的会计法规体系是以中华人民共和国会计法为主法，由会计法、会计准则、会计制度 及相关的财经制度等法规形成的比较完整的法律规范体系。2. 会计制度的分类重点讲

6、解（2分钟）建议讲授（15分钟）重点讲解（2分钟）讲授+课堂提问（6分钟）讲授（1分钟）讲授（5分钟）详细讲解（20分钟）（1）综合性的制度（2）专业性的制度。（3）会计人员方面的制度说明：关于我国的会计法规体系是本单元中的讲解重点，也是难点。尤其是体系中三个层次之间 的关系，建议教师讲深讲透。刚才我给大家介绍了会计工作组织的第一个方面，接下来我们来谈一谈它的第二个方面，也即会计机构的设置。三、会计机构1. 机构的设置、撤销和合并2. 会计机构的任务3. 会计工作的组织形式4. 会计岗位责任制5. 会计岗位的基本内容说明：关于会计工作的组织形式是本单元中的另一个讲解重点，也是难点。尤其是集中核

7、算组织 形式与分散核算组织形式之间的比较，建议教师讲深讲透。课堂练习:请同学们打开教材的 P269页，看简答题的第三题。先给大家2分钟时间快速的看一下题目，并回忆一下刚才所学内容。（2分钟后）请学生回答，要求脱离书本，用自己的话回答。本单元结束！第四节会计人员 第五节会计档案（1课时） 教材P251-260引言:明确会计人员的职责， 充分调动会计人员的积极性，是做好会计工作，加强财务管理，提高经营管理水平，保证市场经济健康发展的重要方面。讲授正文:一、会计人员首先，让我们先来了解一下会计人员的主要职责。1. 会计人员的主要职责会计人员的主要职责是：进行会计核算；实施会计监督；拟订本单位办理会计

8、事务的 具体办法；参与拟订经济计划、业务计划，考核、分析企业预算、财务计划的执行情况； 办理其他会计事务。国务院发布的会计人员职权条例在会计法的基础上进一步明 确了会计人员的具体职责和工作权限。2. 会计人员的主要权限3. 会计人员工作岗位职责（1）岀纳岗位职责（2）流动资金核算岗位职责（3）固定资产核算岗位职责（4）无形资产、其他资产岗位职责（5）工资核算岗位职责（6）成本核算岗位职责（7）收入利润核算岗位职责(8) 往来核算岗位职责(9) 总账报表岗位职责(10) 稽核岗位职责(11) 综合岗位职责(12) 会计主管岗位职责4. 会计人员的要求5. 会计人员专业职务(1) 会计员(2) 助

9、理会计师(3) 会计师(4) 高级会计师说明：关于会计人员专业职务是本单元中的一个讲解重点，也是难点。尤其是会计师、高级会计 师与总会计师、注册会计师之间的异同。建议采用引导式提问，先由学生进行回答，再由老师进行总 结。二、会计档案1. 定义：会计档案是经过立卷归档的会计凭证、会计账簿和会计报表等会计核算专业材料，它 是记录和反映经济业务的重要史料和证据。2. 会计档案管理(1) 立卷(2) 归档(3) 保管(4) 调阅(5) 移交(6) 保管期限(7) 销毁单元小结:通过本单元的课堂讲解， 希望同学们能够了解会计工作的组织与发展，了解会计法律、法规、制 度的规范体系，理解会计机构设置及会计岗

10、位职责，掌握会计档案管理要求。课后练习:请完成教材P269简答题16。重点讲解(4分钟)详细讲解(10分钟)小结(3分钟)布置课后练习(2分钟)预习:第六节会计电算化第二单元授课计划第十章会计工作的组织及发展本章内容概述：通过本章学习，要求了解会计工作的组织与发展，了解会计法律、法规、制度的规范体系，理解会计机构 设置及会计岗位职责，掌握会计档案管理要求，对会计电算化的运用及发展有所理解。涉及章节：第六节会计电算化（1课时） 教材P260-269教学目的和要求：了解会计信息处理技术的发展；了解手工会计和电算化会计的异同；了解会计电算化发展的趋势。教学重点：计算机在会计中的应用；手工会计和电算化

11、会计的比较；会计电算化发展的趋势。教学难点：手工会计和电算化会计的比较；会计电算化发展中应注意的问题。思考与训练为何要进行会计电算化的普及？会计电算化的发展趋势是怎样的？第二单元 授课内容与方法授课方法 授课主要内容时间分配讲授(2分钟)课堂提问+讲授(2分钟)详细讲解(15分钟)重点讲解(2分钟)详细讲解(15分钟)开场白:在前面章节的学习中， 我给大家介绍了会计工作的组织与发展，会计法律、法规、制度的规范体系，会计机构设置及会计岗位职责，会计档案管理。在这一节当中，我主要为同学们介绍会计电算化的运用及发展。这一节的内容内容非常重要，它阐述了会计学未来的发展方向。大家需要认真听讲，作好笔记。

12、第六节 会计电算化(1课时) 教材P260-269引言:提问：“随着时代的不断进步，我国越来越多的企业走上了管理信息化的道路。与此同时，企业 对会计人员也提岀了更高的要求。企业迫切需要的是既精通会计专业，又熟悉计算机的复合性人才。 换句话说，会计电算化开始逐渐取代传统的手工会计，身为学习会计专业的你，又该如何面对这一新的挑战呢？”引岀：只有掌握先进的会计电算化技术，才能充分发挥会计作用，完成会计任务。讲授正文:一、会计信息处理技术的发展在给大家介绍会计信息处理技术之前，请问学生是如何理解会计电算化的？采用引导式提问，先由学生进行回答，再由老师给岀定义。1. 定义：简单地说会计电算化就是电子计算

13、机在会计中的应用。2. 三个阶段二、计算机在会计工作中的应用三、手工会计和电算化会计的比较1. 手工会计和电算化会计的相同点(1) 会计目标一致(2) 都要遵守会计法规和会计程序(3) 都要运用复式记账原理编制记账凭证并登记账簿(4) 都需要加强会计档案的管理(5) 都需要进行总分类账和明细分类账的核对2. 手工会计与电算化会计的区别(1) 会计核算方法的改变(2) 会计信息利用的变化(3) 内部控制的改变(4) 会计信息存储介质、存储方式和输岀形式的改变(5) 企业组织机构的变化(6) 会计系统设计方法的改变说明：关于手工会计和电算化会计的比较是本单元中的讲解重点，也是难点。尤其是两者之间的

14、 核算方法的改变，建议教师讲深讲透。刚才我们通过对比手工会计与电算化会计的异同，了解了会计电算化代替手工账是必然趋势。接下来我们来谈一谈会计电算化发展进程中应注意的几个问题。四、会计电算化发展进程中应注意的问题1. 采用系统集成的方法，提高会计核算软件的通用性和实用性2. 完善中国的会计电算化管理制度体系3. 改善企业的基础管理工作4. 建立我国会计电算化工作规范体系6. 抓好会计电算化人才的培养五、会计电算化发展的趋势说明：关于会计电算化发展进程中应注意的问题是本单元中的另一个讲解重点，也是难点，尤其 是。建议教师讲深讲透。本单元结束!单元小结:通过本单元的课堂讲解，希望同学们能够了解会计电

15、算化在我国的应用及其未来的发展趋势。课后练习:请完成教材P270的P272的单选题和多选题。结束语：本章主要讲述了会计工作的组织、会计档案的管理以及电子计算机在会计中的运用等问题。通过学习，同学们应该清醒地认识到只有建立适当的会计机构, 算化技术，才能充分发挥会计作用，完成会计任务。合理的配备会计人员，掌握先进的会计电r 会计法会计法规体系重点讲解（2分钟）小结（2分钟）布置课后练习（2分钟）讲授（3分钟）会计工作的组织会计机构会计准则综合性的制度*广会计制度 专业性的制度会计人员方面的制度会计机构的任务会计工作的组织形式会计岗位责任制会计档案的立卷会计档案的归档会计档案的保管会计电算化会计人员的主要职责会计人员的主要权限会计人员 W会计人员工作岗位职责会计人员的要求会计人员专业职务会计档案的调阅会计档案的销毁