《着眼于个性的发展和创造力的提升》由会员分享，可在线阅读，更多相关《着眼于个性的发展和创造力的提升（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、社团是群众性的实践组织， 其目的是着眼于学生基本素质的提高， 着眼于个 性的发展和创造力的提升。它的意义有：1、社团活动丰富学生的生活，促进学生智能的全面发展。现代智能理论认为， 人的智力是多元的， 而且人的智能发展是不均衡的。 美 国心理学家加德纳在 多元智力理论 中指出了每个人都存在七种相互独立的智 力，它们是语言智力 学习和运用语言的能力； 音乐智力交流、理解和创 造声音所产生的意义的能力； 逻辑数学能力 运用和评价脱离具体事物关系的 能力；空间智力 准确感受视觉 空间世界的能力； 身体运动能力 用身 体的全部及部分去解决问题或制作产品的能力； 内省智力 辨识自己的情感、 意识和动机的能
2、力； 人际智力 对其他人的情感、 信念和意向进行识别和区分 的能力。每个人在某种程度运用所有的智力， 但每个人都有自己的优势和智力组 织。不可否认， 传统的教学活动是发展和提高学生智能的基本方式， 而课堂教学 在发展学生智能方法上有片面化的倾向。 我们的教学对学生的智力特点和水平考 虑不够学校社团活动在某种程度上弥补了这些不足。2、社团活动有助于综合素质的提高 个体遗传的智能和气质是素质形成的出发点，外部的经验是 “不可或缺 ”的诱 因，而 “个体对特定事物所持的态度 ”，以及对知识和技能的运用，便是素质的外 在形式。社团组织的专项训练是诱发学生个体遗传素质的原因， 在反复的训练中， 学生便形
3、成某种气质，或者说个性，这就是社团活动对于学生个体 “素质 ”提升的 作用。3、社团活动有助于培养学生健康的心理 现代社会生活节奏的加快， 社会竞争的加剧， 生活压力的加大， 势必反映在 学校学生的生活中。由于考试、升学的压力、家长的要求，再加上青年学生正处 于心理由波动向成型转化的阶段， 他们的心理承受能力， 心理的抗挫能力明显有 问题，不少同学的心理处于亚健康状态。 而社团活动给成员提供了一个舞台， 让 他们在这个舞台上体验到成功和快乐。我们知道心情是人生动机的最根本的源 头，是促使人去寻找各种相对应关系的最原本的动力。 社团是建立在共同的兴趣 爱好，相同的价值观基础上的一个群众性团体。
4、在没有强制、行政命令的情况下， 社团活动的顺利开展需要每个成员的责任心、爱心、团队意识，那些富有爱心、 奉献精神的社团成员会得到大家的尊重认可， 这无形中便强化了学生积极而健康 的心理。同时社团活动锻炼和提高了学生们的社会活动能力， 人际沟通能力以及 某些特殊的技能，使他们的自我价值感增强，更加自信，从而促进心理健康。4、给学生以温馨的心灵空间社团组织无疑是学生心灵的港湾，在这个组织中，同学们通过交流而得到友 情的慰藉；通过兴趣爱好活动，使压力得以释放；通过探究和成功而获得喜悦， 所以说社团组织，不仅培养学生的动手能力，劳动智慧，而且为同学们拓展无尽 的心灵空间，积累奋斗的意志和力量，在温馨和
5、喜悦中产生对学校、对生活、对 人生、对社会的爱。目前学生社团已渐渐成为校园文化生 活中重要的组成部分，扮演着校园 活动的主力军角色。社团为学生的活动搭造了舞台，让同学们有了更好的发展空 间。而社团的发展要不断的向前，因此社团的队伍也要不断的壮大， 所以招新是 社团活动的一个关键步骤。社团组织招募的三个阶段：1、宣传2、报名3、 选拔序号社团名称招募人数负责教研组负责教师1信息与数码服务计算机教研组杨立宇、张宇、肖炳林、刘庭夫2弘毅文学社政语教研组姚景华3说话吧政语教研组刘必南4篮球艺体组王宾、彭婕妤5足球艺体组周毅6乒乓球艺体组卢又涟7羽毛球艺体组胡革辉、陈德明8篮球宝贝艺体组程笑梅9瑜伽艺体组王武10礼仪艺体组伍艳11舞蹈艺体组伍艳、黄超12吉他艺体组欧阳艳13合唱艺体组欧阳艳14乐器艺体组黄檄15趣味数学数学组程会红16ABC英语组李仕兰、陈思思17数控创新制造数控组王波、肖良师、杨毅18CAD数控组张萍、齐熠19机械创新机加工组早兴强、杨春林20汽车维修汽修组姚灿程21田径艺体组伍登峰对参加社团活动同学的几项要求：1、按时参加社团活动。不迟到、不早退、不旷课。否者取消参加社团活动的资 格。2、团结协作，认真完成每一阶段任务。3、不私自开展活动。主要指在指定时间外进行活动。
着眼于个性的发展和创造力的提升
