《初三物理--总复习计算专题---B组1(2015-5-16)参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三物理--总复习计算专题---B组1(2015-5-16)参考（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、初三物理 总复习 B组1【力学综合】F甲G1.【2011年成都中考】（力学综合-多状态电路7）为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处。小明同学设计了图24（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图24（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图24（丙）和（丁）所示。若重物与地面的接触面积S=510-2 m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：（1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。（2）在12s内，拉力F做的功W。（3）在01s内，重物对地面的压强p。t/s1302F/N乙1050302040t/s
2、1302/（m/s）丙125250250t/s1302h/m丁125375图242.（2012年7）（滑轮多状态力学综合）图27所示为小刚设计的滑轮组装置。其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重G=10 N, 重物B的重力GB可改变。右下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据。若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远。求：（1）在4-6 s内,水平绳对A的拉力做的功。（2）在2-4 s内，重力GB做功的功率。（3）在0-2 s和2-4 s两段时间内， A受到的摩擦力大小。时间t0-2 s2-4 s4-6 sGB / N2
3、05027A的运动情况静止速度由0逐渐增大到2 m/s以2 m/s的速度做匀速运动A在水平面上通过的距离s/m024B图27A3.（2015年武侯二诊B卷7）（6分）如图21甲所示，是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图。汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v0.2m/s向右运动，图21乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图像。设t0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg。求：（1）t140s时，汽车拉动重物的功率是 W。（2）t260s时，汽车拉动重物的拉力是 N。（3）t230s前，圆柱形重物受到的浮力是 N；圆柱形
4、重物的密度是 kg/m3。图21（4）圆柱形重物的高度是 m；打捞前，圆柱形重物上表面受到的水的压力 N。 某教师用“试管爬升”实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细试管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图23所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。若细试管的重为G，外直径为d，水的密度为0，大气压强为p0,请你通过推导计算，回答下列问题：（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？（2）细试管开始插入的深度h0满足什么条
5、件时，它刚好可以向上“爬升”。、二电学综合1.（2013年成都7）（6分）某兴趣小组设计了如图34所示电路，AB为裸导线，CD、EF是材料、粗细完全相同的均匀裸电阻丝，其电阻与长度成正比。AB、CD平行放置，并用导线与电流表、开关S1 和电源相连，电源电压U=10V，EF垂直放置在AB、CD的中点间，且接触良好，CD=2EF，A、C两点有开关S2。现只闭合S1，电流表示数I1=1A；若把EF从两中点间向左边移动一段距离后，电流表的示数为I2=I1 ；若把EF从两中点间向右边移动一段距离后，电流表的示数为I3=2I1。求：（1）在上述EF向左、向右移动过程中，电路总电阻的变化量大小R左、R右各为
6、多少？（2）电流表示数为I2时，EF消耗的功率与电路消耗的总功率之比为多少？（3）把EF移动到B、D两点间，再闭合两开关，电路消耗的总功率为多少？2.（2014成都电学综合暗箱问题）小李同学根据教材的建议，用3、6、12的定值电阻各一个，制作了一个电路“黑箱”，内部结构如图甲所示a、b、c、d为四条引线的接线柱为了确定R1、R2、R3的阻值，小王连接了图乙所示的部分电路，其中电源电压保持不变，约为3v，电流表量程为0.6A，（1）小王将f与a相连，e与b相连，正要闭合开关，小李阻止了他请通过计算、分析，说明小李为什么要阻止小王（2）小王保持f与a相连，将e改为与c相连，闭合开关S，电流表示数为
7、Iac；断开S保持f与a相连，将e改为与d相连，闭合S，电流表示数为Iad；小王发现Iac=2Iad请通过计算、推理确定R1、R2、R3的阻值（3）在图甲所示的电路中若将a、c用导线相连，在a、b间接入电压为U的电源，电路消耗的总功串为P总1；若改为将a，d用导线相连，在a、b间仍接入电压为U的同一电源，电路消耗的总功串为P总2，则P总1：P总2=_？3.上海2014中考题4.（成华区2015年二诊B卷7题）小李同学用如图所示的电路，探究电源暗箱（图中虚线框所示）中电阻R0的阻值。（1）当电压表的示数为10V的时候，电流表的示数为4A，则此时滑动变阻器消耗的功率为多大？（2）根据实验所测得几组
8、数据，小李同学在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其接入电路中的阻值R的变化图线，由图线可知：当滑动变阻器消耗的功率P最大时，电路中电流为多少安？电源暗箱中的电阻R0为多少欧？5（2015年锦江区二诊）在“节能减排-废旧利用”活动中，小东想利用废旧的电热丝，改装成一个多档位的电加热器，已知这个电热丝的额定电压为220V，但额定功率不清楚。为了测定该电热丝的额定功率，小明把它与一个标有“220V100W”灯泡串联在家庭电路中（如图21甲），此时电压表的示数为140V，电源电压恒为220V，如图21乙所反映的是该灯泡的电流随电压变化的图象（不考虑温度对电热丝R0阻值的影响）。求：（1）灯泡在1
9、40V电压下的电阻是多大？（2）R0电热丝的额定功率是多大？240200160120804000.40.8U/VLI/A（3）在测定了R0电热丝的额定功率后，小东想再增加一段电热丝，设计在R0额定功率的基础上增加一个高温档和低温档，并且高温档是R0额定功率的1.5倍，开关用两个。请你在图丙的虚线框内画出他设计的电路图，并计算出后来增加的电热丝规格？图21丙220V电热丝R0LV甲乙6 【2014北京中考】7、（2015年高新二诊区B卷）在如图26所示的电路中，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变，电源电压U=6V，小灯泡R2标有（6V 3w）字样，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，滑
10、动变阻器R3的最大阻值为20 （1）只闭合开关S1和S3时，电路消耗的功率为6w，则闭合开关S1、S2和S3时，电路的总电阻R=？ （2）在不损坏各元件的情况下，只闭合开关S1时，R1消耗的最大功率为P1，只闭合开关S2时，R2消耗的最小功率为P2，则P1：P2=？图26三(力电综合)8（.09年成都 7）小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置。其原理如图21（甲）所示：绝缘轻弹簧的左端固定在D点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平放置的金属杆上，迎风板与金属杆接触良好；电路中左端导线与金属杆的左端相连，右端导
11、线连接在迎风板上并可随迎风板移动，R是定值电阻，a、b、c、d为四个接线柱。 (1)在他们的设计中，若要求在风力增大时，接人电路的电表的示数也随之而增大，则应该( ) A在a、b之间接电流表，在c、d之间连接导线 B只在a、b之间接电流表 C在c、d之间接电压表，在a、b之间连接导线 D只在c、d之间接电压表 (2)为了较准确的测出水平方向风力的大小，三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量。 小明利用测量的数据作出了原长为40 cm的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象见图21（乙）。由图可知：该弹簧每缩短10 cm，弹簧受到的压力将增加_N。 小亮和小敏设计了图21（丙）所示的电路，
12、用来测量长度为50 cm的金属杆的电阻。他们备选的部分器材有： A电源（能够提供3V的稳定电压） B电流表A（量程O0.6 A） C电压表V（量程03 V） D滑动变阻器R1，(阻值变化范围为05) E滑动变阻器R2（阻值变化范围为010）选好器材后，小亮和小敏在实验中正确操作，他们记录的测量数据如下表。 根据他们的测量数据可以知道：他们实验中选用的滑动变阻器是_（填器材的序号字母）；他们测出的金属杆的电阻是_。 (3)三位同学最后根据(1)的要求，按图21（甲）进行组装时，除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)中备选的电源、电表外，还选了阻值R=3的定值电阻。 如果无风时，O点到迎风板的距离
13、以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长，则该装置能够测量的最大水平风力是_ _N。 (4)对小明、小亮和小敏设计的测定水平方向风力的装置，从力的角度，请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一：_ _。9、（2010年成都中考7） 学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化。在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量距离变化的装置。(1)图20(甲)所示是他们最初设计的装置原理图。图中R0是定值电阻，ab是总电阻为9欧、长60 cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定
14、放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好，P在ab的中点时，对应于肘既不上移也不下移的位置。除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：A电源(提供4 V的稳定电压) B电流表A(量程006 A) C电压表V。(量程03 V) D电压表V2(量程015V) E定值电阻R0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个) F开关S一个，导线(足够长)若干认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该 (填“让其断路”或“用一根导线替代”)。小
15、明和小亮认为：该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值。要达到此目的，电压表应该选 (填器材序号字母)；定值电阻风应该选阻值为 欧的。在他们改进并初步完善的设计方案中，P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数是 。 (2)冯老师在充分肯定他们的设计方案后，提出个建议：能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想办法，使测量的距离范围更大?他们经过热烈讨论后，决定增加一组滑轮组试试。图20(乙)中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图。他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离，且要求N点移动距离范围超过M。 小明的连接方式能够达到目的吗?请说明理由。 (填“小明”、“小亮”或“小艳”)的连接方式，测量的N点移动距离范围最大。该连接方式中，电压表量程的l3刻度线处表示的N点移动距离为 (填“向上”或“向下”移动的距离值)。文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!8 / 8
初三物理--总复习计算专题---B组1(2015-5-16)参考
