2022年学年度学校工作总结

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1、2022年学年度学校工作总结本学年以来，学校按照教体局的部署与安排，结合“师德师风”建设教育活动，紧紧围绕“以教学为中心”，全面实施教学计划，立足于教研组建设，引导教师研究新课标、实施新课标、狠抓学生学习习惯养成。以屯字中学把关教师的示范课为导航，致力于打造高效课堂。加强师德建设，提高师德修养，打造德教双馨教师队伍；坚持依法治校，依法从教，走规范化办学之路；加强校园基础建设，改善办学条件。竭尽全力创办人民满意学校，为此特对本学年度工作总结如下：一、学校管理1、学校_机构健全。我校组建了由董事长_名、校长、副校长_名、教导主任_名、政教主任_名、总务主任_名组成的校务会，领导班子结构合理，管理能

2、力强，确保学校各项工作顺利实施。校务会下设教务处、政教处、总务处三个处室，分块负责学校各项管理工作。教务处下设语文、数学、外语、政史地、理化生、音体美六个学科教研组，_展开教学教研工作；政教处下设团委、学生会、年级组、值周组，全面负责师生的思想教育、纪律教育和安全教育及管理工作。2、师德师风建设成效显著。我校奉行“自尊自律、民主和谐”的管理理念与“崇真向善、求真求实”的管理目标，实行“校长负责、年级组分级管理、处室分块负责”的管理模式，充分调动了班子成员的工作积极性。深入开展“师德师风”教育活动，定期_教师学习有关法律法规，撰写学习笔记、心得体会，培养广大教师爱岗敬业、乐于奉献，各项工作发生了

3、可喜的变化。有_名教师被评为县级“优秀教育工作者”，受到县委县政府表彰奖励。二、教学工作1、矢志不渝抓牢常规教学环节的落实，凸现过程管理和细节管理的效能。本学期安排了二十一周次，_月份制定各类计划、整理校园、教室文化粉饰、检查学科教学计划、进度安排、开学典礼、高一学生军训，新聘任教师人人一节汇报课。通过对新任教师听课，评课等活动，提高教学质量。学校领导听课，每学期不少于_节，科任教师听课不少于_节。第九周教案、作业展评。第十周期中考试。_月份“半期工作总结”，_月份教案作业展评。实行从早读、晚读、自习学校给教师发补助，全程跟班管理制度，培养学生良好的学习习惯。_全校老师集中学习，深刻领会新课程

4、理念的实质和精髓，结合我校实际，制定了育才中学高中新课程实施的各种方案，健全了课改机构和领导小组，_教师积极参加各级各类新课程培训。2、高度重视以改变课堂教学模式，提高课堂教学质量为核心的学校内涵发展。_月下旬开始，我校进行了“备说讲评教师比武大赛”活动，对进入决赛的老师给予了奖励，从初赛到决赛，教师们都很热情的参与到此次活动当中。通过全体教师辛勤工作，今年高考我校考入本校院校共_人，学业水平测试考试合格率_%以上，受到社会及家长一致好评。三、政教工作政教处积极_师生学习有关文件精神及法律法规，制定各项管理制度，安排各班每周开一次主题班会，对学校的安全、纪律、卫生各种管理进行勤指导、勤督查、日

5、公布、周小结，每周星期一升国旗，旗下学生演讲，值周教师总结本周工作，颁发流动红旗，学校领导对学生进行思想教育和行为习惯养成教育讲话，_文明班级、文明宿舍评选活动，学校管理工作面貌焕然一新。每年开学学校对新生进行一周军训，防火灾等紧急避险演练，增强学生安全与自我保护意识，了解安全知识，掌握一定的自我急救措施，成功举办春季田径运动会，秋季篮球运动会，坚持开展两操两课两活动，文体活动、经典诵读、红歌演唱等活动的开展有声有色。“五四”青年节_学生烈士陵园扫墓，_新团员入团仪式，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。每期_一次安全知识讲座和法制教育报告会，对学生进行安全知识教育，遵纪守法教育。召开家长会

6、，邀请中国关心下一代工作委员会专家，给学生及家长作“关心下一代”主题报告演讲，加强了家校及同社会各界的联系，共同关心下一代的成长。四、安全工作本年度，学校安全工作常抓不懈。第十周举行了安全知识讲座。学校安全管理制度齐全、科学可行，有安全工作领导小组，有处置_的各种紧急预案，防水、防火、防盗、防食物中毒措施得力，无安全事故发生。安全工作，人人有责。学校与班主任、科任教师签订安全管理责任书，与学生家长签订安全管理合同，明确职责，强化管理。五、后勤服务学校师生学习、生活条件不断改善。_了新锅炉，给学生供上了暖气；师生餐厅从业证件齐全，按规定操作，饭菜花样多，价格适中，师生反应良好。学校加大教学投入，

7、改善办学条件。先后购买了钢琴、电钢琴、体育器材、_了校园广播系统和多媒体教室。五、存在问题1、办学硬件设施有待进一步完善。实验教学不够规范。（范本）2、师资力量薄弱，实施新课标有一定困难。3、图书室藏书种类少，阅览条件有待改善。4、校园绿化面积少，硬化质量差。本学年度，我们在不断的探索中取得了许多成功的经验，我们有信心弥补以前的不足，开拓创新，一切为了学生、为了学生一切，尽最大努力办人民满意的学校。镇原育才中学_年_月_日第二篇：学学校工作总结学学校工作总结在教育局的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的

8、成绩，现将工作情况做以下汇报：一、党支部工作：学校党支部_开展了“三日一网”活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿服务日活动。重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，认真剖析了自己在工作、生活、学习等方面的情况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖交流，承诺目标，履诺情况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项奖励一颗星，创建党员先锋岗。开展了党员绿化美化校园工作，_次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。开展了“一

9、帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，鼓励特困生发奋学习。开展了奉献爱心、送温暖活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。新年伊始，党员自愿捐款，为退休教师买慰问品，送去问候。_党员开展了我为_发展献计献策活动，为_发展献计献策_条。以党小组为单位，_开展了社会咨询活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的意见和建议，以利改进工作方法，促进学校办人民满意的教育。在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。_召开了创先争优活动动员大会，制定了创先争优活动方案，制作了

10、创先争优活动展牌，参加教育局_的创先争优活动阶段成果展示。二、德育工作凸显特色1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；两周一次的班主任培训会；每学期_次班主任经验交流会。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训，_教师学习了义务教育法、未成年人保_、教育法、教师法、教师职业道德规范等，加强师德教育，签订师德承诺书，_学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了教师的管理水平。2、抓好学生行为规范教育。以小学生日常行为规范小学生守则和新编弟子规为重点，开展以“路队、纪律、两操

11、、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。要求各班以清风沐桃李廉洁润校园特色校创建为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参与，个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案（名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排）；并根据创建主题给班级命名，（例如：

12、“诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等）。各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上，创建班级文化氛围，在教室外墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”铭记在心，融化在自己的实际行动中，促进学生综合素质的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。4、结合重要节庆日、纪念日_宣传教育和实践活动。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“健康古冶幸福人民”活动的重要意义，

13、教育学生从身边做起，从小事做起；_开展科技创新活动；_开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动；开展了“增强安全意识，提高避险技能”、“防灾减灾情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动；“迎国庆六十周年”主题班会展示活动；“崇尚科学_”知识宣传活动等活动。“第_届体育节”；“温经典颂美德扬正气”特色活动展示会；“学校的低碳生活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年”读书教育活动等。5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。在学生中广泛开展以未成年人保_、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等法制安全教育活动，通过召开安全法制报告会，主题班会，培训讲座，知识答卷等活动，增强学生的

14、法制安全意识。6、积极推进“励志崇德导行”特色校的创建工作。开设清风伴学校行校本课程，建立廉政使者活动站，在师生中开展廉政教育活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。三、教学工作：1、强化质量意识，把好质量关。学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的掌握学生学习情况，召开了抽测情况分析会，与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。2、依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。学校领导班子对全体教师进行“如何进行_备课”、“怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，倡导教师不断学习，相互学习，争做学习型教师。_、_教师开展读书学习活动，举办读书汇报会，交

15、流心得体会。并实施网上资源共享，教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上，交流提高、共同发展。4、重视对全体教师继续教育工作。_培训全体教师上_教育研修网，学习“教师专业化成长”业务知识，参加网络教研，发表研讨帖子。获得“_市教师继续教育先进单位”。5、开展各种比赛，促进学生全面发展。以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算能力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参加全国英语竞赛学生_人获得一等奖，_人获得二等奖，英语教师获得优秀_奖。6、加大骨干教师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要采取

16、观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。7、我校从_年_月承担了开发式素质教育实验研究工作，校领导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨，并多次请教育局领导来校指导实验班教学工作。设立自主管理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培养学生主人意识。开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步发展，达到了预期的效果。四、安全工作：1、切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门禁和教师值班的管理，加强了

17、学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任状，健全了学校安全预警机制和应急机制。加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，_校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进

18、行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。3、学校定期_防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。4、开展丰富多彩的宣传教育

19、活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。5、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请交警四大队、消防大队、法制副校长等领导

20、到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。6、通过致学生家长一封信、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。五、加强体育、艺术、卫生教育工作1、认真贯彻实施了国家学生体质健康标准、学校卫生工作条例以及学校艺术教育工作规程。2、落实“健康古冶幸福人民”活动，开设健康教育课，加强健康知识宣传教育，开展健康知识竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目，结合校园_舞、健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，积极推进“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。3、做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防

21、控工作。_培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。六、学校取得的主要成绩：一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“_市三八红旗_”、“_市基础教育管理工作先进单位”、“_市继续教育先进单位”、“_市法制教育先进校”、“_市体育工作先进单位”、“_市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“_市法制工作先进单位”等荣誉称号。此外，学生还获得_市歌咏比赛一等奖；_合唱比赛一等奖；_田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖；校园_舞省二等奖；“改革开放_”读书教育活

22、动获全国二等奖，参加全国英语竞赛学生_人获得一等奖，_人获得二等奖，_人获得三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀_奖。在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。篇四：小学学校工作总结在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实

23、实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，_教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德规范为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任

24、劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法可以说，我们学校

25、的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要

26、因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校_的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真_“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互

27、相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门_的论文评选中获奖。3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从

28、这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。2、以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3、利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校

29、园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元

30、旦迎新春”文艺活动;“_”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。五、存在的主要问题我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一

31、定程度影响教学质量的提高。六、_年工作思路和工作重点1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好。第三篇。学校学期末工作总结学校学期末工作总结

32、本学期我继续担任大四班教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿，学校学期末工作总结。在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新纲要的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折能力等），完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自

33、己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。现总结如下：一、教师的观念1、教育思想的转变。通过认真学习纲要、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、

34、不断对实践进行反思，从而来不断提高和发展，从中吸取他人先进的教育观念、方法，如：通过参观改进大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变以往的教学模式，在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等。2、教师驾驭课程方案的思想转变。本着以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为前提，以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，我们注重了给幼儿提供创造性发展的空间，尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中，能注重从幼儿最近的发展区”确定教学目标。注意观察了解幼儿的

35、兴趣与需要，根据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发现、交往等与环境发生交互作用。结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓励幼儿创设情景，自由选择，大胆探索，在_的过程中，我们注意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发现问题、提出问题、解决问题的，通过观察幼儿的行为、游戏及其材料的运用，及时调整环境思路，因材施教。通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现。能注重幼儿的个体差异，能根据不同能力的幼儿创设环境、提供不同的材料、进行不同的指导。并认真记录幼儿活动的过程，及时进行反思。二、积极参与教研活动，坚持向教研要质量。本学期的教研子课题拓宽材料种类，提高结构游戏

36、水平，我班采取以下有效的教育措施：1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识。2、加大了同领域的观摩交流次数，增加同领域观摩学习的比例，互相学习好的经验与做法，提高教研实效。3、认真学习两个纲要及幼儿教育学等对结构游戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。4、期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析。期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。5、在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹即积累幼儿的作品资料。三、教学形式的宽泛。1、探讨游戏教学一体化灵活的教学方法。在活动中，我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标，在_教

37、学中，我们坚持树立启发”教学的指导思想，不断探讨启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探索，如游戏法、表演法、课件法等。此外，我们还注重了一日各个活动环节的联系性，做到相互配合补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固知识技能，促进更深入探究，自身素质、教育技能和教育研究能力也得到了提高。2、注重多种形式的有机渗透。本学期，我们灵活运用_、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践、表征交流的过程中，获得学习的方

38、法，丰富其感性经验。（2）在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣；在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，_幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了游戏教学一体化”的内涵，受到参观老师的好评，工作总结学校学期末工作总结。为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，

39、幼儿兴趣特别高涨。（4）在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹。美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品通过照片形式进行保存。语言区的资料按主题分袋存放，有顺序张贴，便于幼儿查阅复习。结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和照片进行保留。并创设大班主题活动资料库，为日后的教育教学活动提供了依3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。如。在主题活动中，我们在一日活动中各环节丰富幼儿有关秋天的知识。点名时，我们请幼儿说出秋天都穿哪些服装，秋天的大树变成什么样子；进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的季节，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓励幼儿多吃蔬菜有营养等；外出散步时鼓励幼儿感知秋天的_，

40、比较冬天、夏天的风吹在身上有什么不同；活动区活动时，_幼儿玩季节拼图，了解季节特征；在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动；每天请早来的幼儿在气象台记录气温，并和第一周气温进行比较、统计；在科学区，_幼儿观察雨的形成，使幼儿了解水变成水蒸气滴落下来变成雨；在户外活动前，请幼儿讨论秋季自我保护的方法；对于每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以奖励，表扬他们不迟到，能坚持天天来园；在散步时，和小朋友一起观察植物的变化。使幼儿在不知不觉中完成教育目标。为了巩固幼儿对知识的掌握，两位教师在每天的离园前_幼儿复习巩固所学内容，并利用小纸条的形式把学习内容进行打印，让家长配合幼儿园复习知识，减少教育的空白。

41、4、幼儿园、家庭、社区三位一体的教育方式。（1）本学期，我们灵活运用了_的、个别的、口头的、电话的等多种形式和方法与家长沟通。（2）结合教育目标，邀请家长参与教育活动，如搜集教材和材料，评估、记录幼儿在家中的表现等。同时，以家长联系便条、家长会、焦点话题、面谈的形式与家长交流、讨论。四、本班幼儿发展情况。在共同生活方面。（1）开学初期，我们运用家长来园接送的时间了解家长的困惑，了解家长关心的问题，向家长介绍幼小衔接关键所在，使家长深刻理解，入学前的准备并非是单纯的知识灌输，重要的是良好的习惯和能力的培养，从而使家长走出入学前准备的误区，更好与幼儿园配合。（2）增强幼儿对学校的感性认识。我们_幼

42、儿参观学校，让幼儿熟悉学校环境，了解学校生活，让幼儿知道上课要认真听讲，不随便出入教室，不随便说话，发言先举手，大胆回答老师提问。其次，了解学校与幼儿园的不同，使他们有思想准备，并且乐意接受一些入学前的准备和训练。（3）向幼儿进行爱学校、爱学习教育。利用讲故事、图书、幻灯、学习课件等形式，连续不断的向幼儿介绍革_前辈童年时代渴望上学，刻苦学习的故事，激发幼儿的学习欲望。（4）对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品，我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势。在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师，共同

43、指导幼儿养成良好的习惯。同时我们又利用随机教育法，使幼儿的生活习惯落实到行为上，并逐渐内化为品质。如有一次，一个不爱喝水、不爱吃青菜的幼儿突然鼻子出血，我们发现后马上带这位幼儿到盥洗间冲洗，其他幼儿都跟在后面问怎么回事。一个小朋友说：我妈妈说，不吃青菜，鼻子就会出血。”我们意识到这是培养幼儿生活习惯的良好机会，便及时进行了引导，对他们说：这个小朋友说的对，小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜，还要不挑食、不偏食、多喝开水，这样鼻子就不会_。”孩子们听完老师的话，都信服地点点头。这样的事情是孩子们亲身经历的，因此易于被孩子们理解和接受。本班幼儿生活的自理能力有了很大的提高。在探索求知方面。1、给幼儿充足

44、的时间，开放的空间、宽松的氛围，通过查阅资料、搜集信息、观看录象、交流经验、参观社区等幼儿运用多种感官感知、有序的观察，了解体验大自然的美，理解自然与人们的依存关系，形成珍惜自然资源的意识。2、能用多种方法进行探索、试验、愿意与同伴_发现科学的快乐，科学的兴趣。如雨后的彩虹、奇妙的太空等。3、在数学方面，幼儿较好的掌握了10以内数的组成、加减。认识了球体、圆柱体、钟表等知识。在体验表达方面。1、本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高。2、能用较清楚连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来。3、学会_、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进行表达

45、，有创意。4、能真切、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进行表现。5、个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病，如能大胆地、用较完整的语言讲述自己的想法和感受。6、能尝试运用各种材料、工具进行制作和绘画，有初步的想象和创新的能力。合作能力有了进一步的提高。五、牢固树立安全意识，加强幼儿安全教育。针对本班幼儿的年龄特点，我们从幼儿的周围生活开始，开展情景表演、娃娃家、讲故事、角色游戏、参观、演习等一系列活动，由近及远、有浅入深，使幼儿了解家庭、幼儿园、社会中存在的不安全因素，增进幼儿团结友爱、互相帮助、遇事多动脑等的良好品质。其次，我们在一日活动中，仔细观察幼儿的一举

46、一动，利用各种教育活动，提高幼儿的自我保护能力，增强安全意识。其次，我们借助一些偶发事件、偶发行为，对幼儿进行随机教育，让幼儿明白道理，逐步形成正确的态度，了解自我保护的意识。在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战第四篇：学校学年工作总结学校学年工作总结范文这一学年来，我校始终咬住“阳光九年、幸福一生”的办学理念，围绕我校“夯实基础促阳光，注重过程促规范，扎实创建促发展，抓实课改促高效”工作思路，强化德育成效、深化课程改革、优化资源配置、强化绩效考核，全面推

47、进教育教学质量健康、稳步、和谐的发展。现将本学年工作总结如下：一、主要工作和成绩1、坚持以德育为首的教育思想和科学发展观（1）、强化每月一个主题的德育活动。借“学雷锋主题实践活动”机遇，利用国旗下讲话、班会活动、大型节日，开展了传统美德教育。（2）、加强校园精神文化建设，深入开展了以“艺术”、“体育”、“诵读经典”的青少年宫活动，丰富校园文化，提高校园精神文化建设的品位，努力将学校打造成“文化校园与精神家园”。一学年来参加活动学生_人，占学生总数的_%。1学生获市级“美德少年”，_家长获县级“优秀学生家长”，5学生获县级“美德少年”称号。（3）、本学年牢固树立全员德育思想，引导教师热爱学生，言

48、传身教，为人师表，以高尚的情操引导学生德智体美劳全面发展。本年度，撰写反思性论文_篇，_篇论文参加县优秀征文评选。中心学校教师贺静、幼儿园园长张红被评为兴山县“我喜欢的好老师”。深入开展“学典型、提技能”活动，利用大型节日，发展新团员_名，新队_名，努力提高辅导员工作水平，着力培训一批优秀青年班主任，其中，_班主任的德育和心理健康论文获县级奖励。2、加强队伍建设，全面提高教师的职业、业务素养进一步完善了教师绩效考核方案，抓结对帮扶工作，帮扶效果纳入到学校个人考核档案。派出教师学习_人，以“名师强校”和“百千万”工作的战略全面加强师能练兵活动，从而以良好的形象影响带动全体教职工。春节期间，学校工

49、会还对学校困难职工陈望珍、周立三二老师及_名退休教师进行了慰问，并发放了慰问金；_年，刘茂钊、陈行银2困难老师上报至县教育工会。3、以研促教，创新研讨模式，为教师专业发展搭建平台（1）、加大对教研的管理力度。通过教务处、教研组每周一次业务学习逐步提高教师的教研能力。一学年八个教研组共开展教学研究活动_多次，其中小学数学组还进行理论学习_次，并有_多篇论文在省市县报刊杂志、网络上公开发表。（2）、围绕新课程，认真_开展学校系列比教学、优秀教案设计、教学论文参评活动。在参加兴山县课内比教学竞赛中，1教师获得二等奖，3教师获三等奖。（3）、强化教导主任和教研组长队伍建设，实行推门听课制度，着力打造一

50、支能战斗、高效率的教研指导队伍，从而使教研工作真正成为质量提升的助力器。4、以质量为中心，强化管理，努力实现质量新台阶（1）、加强教与学的建设和管理，深化学生学习常规的建设与管理，对学生学习计划的制定、上课、作业、练习、总结反思与纠错及课外学习提出具体的有操作性的要求，有针对性的学习，不搞放羊式，努力促进学生养成严谨的学习习惯。（2）、大力加强对技能学科的管理与研究，在开齐开足的基础上真正形成与语、数、外、物、理、化同步并举，协调发展的良好局面。（3）、以课堂教学效益为抓手，强化管理人员随堂听课的数量与质量，加大教师听课互补的监管力度，并在月底检查登记公示到人，教学月考核共开展_次，做到了每月

51、_次，并检查到每一位专任教师。分管教学3领导推门听课_节，从而不断提高流程管理的实效性。（4）、强化目标管理意识，设立质量目标，形成人人有目标，按照学校目标考核方案，建立规范、科学的目标考核机制，充分发挥考核的杠杆作用，逐步形成鼓励教师上一线，超标重奖、达标有奖，现代化设备优先的目标奖励机制。（5）、以现有研究课题为基础，本年度高年段地理组、英语组注重围绕课题抓实课堂并教学中的探索、尝试与实践，积极引领资教生和青年教师由教学型向教学研究型转变，以不断增强学校教科研质量，逐步提高教师以研兴质的意识。5、以安卫、艺术教育为平台，切实保障学校整体工作稳步发展。（1）、强化教师值日值周路巡制度，定时间

52、、定地点、定人员、定责任，加强走访制度，发现问题及时处理均记载，为今后工作不断改进做到了有据可查。一年来，教师实地走访学生家庭_户，回访学生家庭_户，电话咨询学生家庭_户。（2）、以团总支、少先队活动为龙头，_各类安全教育_次，幼儿园_次，发放各类安全教育资料_次，受教育面达_%。（3）、全面实施劳逸结合互支撑，做到内容丰富，活动正常，时间保证，确保学生每天_小时阳光体育锻炼时间，分季度召开了运动会，并有_名学生参加县_的运动会活动，让每一个学生基本掌握体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。6、加强基础设施建设，努力打造城乡均衡发展平台（1）、本学年在各部门大力支持下，我

53、校新建了自来水专用池，为办公室配备了办公桌椅、档案柜，为专任教师配备了笔记本电脑，增加了实验设备，这不仅改善了办公条件，也调动了教师的工作干劲。（2）、抢抓均衡发展和现代化学校创建机遇，学校认真清理、完善各室建设。中心幼儿园通过规划设计，投资_元，顺利完成了_平方米的植物园、沙池、饲养园等各区域的建设项目，添置幼儿活动玩具_元。为规范创达标工作奠定了坚实基础。（3）、进一步加强了微机室的管理力度，做到专人负责，充分发挥了其为教学服务的先进功能，学生信息技术过关考试合格率_%。二、存在问题及改进措施1、学校用房不能满足正常教学。2、管理力度、工作落实力度有待于加大。改进措施：加大宣传力度，利用教

54、育学、心理学的观点，结合学生的身心发展和年龄特征，采取适当的教育教学方法，做好教学工作心理调剂，提高教学质量。抢抓我县教师交流和帮扶机遇，提升教师的理论水平，接受新理念和新知识；聘请有丰富教育教学经验教师、专家来校进行课堂教学示范，起到榜样示范作用。三、新学期思路新学期将继续以“夯实基础促阳光，注重过程促规范，扎实创建促发展，抓实课程促高效”工作思路引入竞争机制，树阳光教育理念和阳光管理形象，尊重学生的主体地位，帮助学生夯实基础，发展能力，体验成功，使学生在品德、知识、技能、智力、特长和身体诸方面获得发展的培养目标，大力推行素质育人，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，办阳光九年“一贯制”和阳

55、光幼教现代化学校。第五篇：学校学年工作总结学年度学校学年工作总结回顾过来的一年，我们以“为学生的健康成长奠基，为教师的发展铺路”为核心理念，加强学校常规管理，深化教育教学改革，不断提高教学质量，各项工作继续持续健康发展。现将一年工作总结如下：一、加强干部教师队伍建设，提_部教师素质，打造过硬干部教师队伍。1、定期_学校领导班子成员学习，不断强化班子成员责任意识、服务意识、创新意识。同时不断明确班子成员岗位职责，加强考核，充分发挥领导干部的引领和示范作用。2、加强教师管理，加大师德和专业培训力度，积极为职工服务，调动教职工工作的积极性。不断完善教职工管理制度，加强教职工出勤、备课、授课、辅导等各

56、环节的管理。同时要求教师阅读专业书箱并写出读书笔记，积极_教师参加教育局_的各种培训。这些活动提高教师的师德素养和教学水平。增涨了学生的认识水平。_班主任参加班主任培训，校内经验交流，提高班主任工作艺术，提高班级管理效果。同时还通过网络研修，集中学习、听课交流等形式不断提高教师业务能力水平。二、加强德育在各项工作中的主导作用。德育是一切工作之本，是推动整体工作顺利开展的前提条件。1、建立科学的运行机制。（1）建立了德育工作的领导和管理机制。为增强德育工作的本位意识，切实加强对德育工作的领导，我校成立了以校长为主要负责人，以德育主任、团支部书记、政治教师班主任和学生干部为成员的德育工作领导小组，

57、负责德育工作计划的制定和落实。加强了德育工作的针对性，避免了盲目性。在管理上招待班级量化管理制度。专人主抓，层层负责，形成了校长主抓、德育主任_实施，班主任负责运行，全体师生共同参与的新局面。（2）加强教师队伍的自身建设。教师应为人师表。我们一直要求教师时刻提高自身的思想道德素质，处处注重自己的一言一行，事事在学生中树立模范作用。我们要求教师做到：出入行走要大方；要有一颗平常心；要有一颗温暖心。在此基础上，我们还要求教师率先履行职责，发现问题及时纠正。收到了较好的效果。（3）建立德育工作的竞争奖励机制。在班级建设方面，我们把德育工作引入到班级量化之中，要求班主任定期_召开教学分析会，认真分析研

58、究学生的思想动态（范本），情绪的变化。并制定相应的措施。每学期都坚持开展学生思想品德达标活动。并把评定结果与三好生评选相结合。较好地激发了学生争先创优的积极性。在学生管理上，我们紧密结合学校开展的遵规守纪检查与评比活动，培养学生的自觉性。校检查小组对各班情况进行全天检查，发现问题及时上报校领导。对优秀个人或班级每月进行表彰一次，对违纪者除当面教育外，还要利用广播进行批评教育。达到了育人的目的。2、注重实际，讲究效果。德育工作必须深入实际，不能只是停留在形式上。要有针对性，要实事求是。这样才有德育工作的实效性。而这种实效性则应体现为使学生不断提高政治思想素质，培养高深品德和良好的习惯上。（1）抓

59、规范教育。育人德为本，成人先成材。因此我校结合中学生日常行为规范和中学生守则对学生提出了明确的要求：即做家长的好孩子，社会的好公民，学校的好学生。班主任每周都充分利用周会课总结近期工作，检查批评违纪现象，召开专题班会。培养了了自觉遵规守纪的意识。（2）抓法制教育。根据镇教委和校领导的安排，为提高学生遵守国家法律法规的意识，我们在第一学期_召开了法制教育报告会。会上，我们邀请区司法局干部，镇领导结合当前形势，认真分析讲解了什么是犯罪，什么是违法，什么是违纪。并通过案例分析，使学生受到了深刻的法制教育，树立了良好的校风。一年来，我校无一例违法现象发生。三、加强教研教改努力提高教学质量教学质量是学校

60、的生命线，因此我们始终坚持把提高教学质量作为学校工作的中心工作。为此出加强教师日常管理外学校始终强化教研教改，教务处牵头，_各类型听课、评课活动，教师之间取长补短，在_学年度第一学期期末考试中，我校成绩显著。第三、鼓干劲，谋发展，打好中考攻坚战，强特长，抓文化，力求取得新突破。1、明确中考目标，增强责任意识期末总结中我们提出“我们在中考备考要在创新中进行，要研究中考趋势，研究高效备考策略，用六个“一”即：转变一种观念，我们的学生也能考上高中；挖掘一种优势，优生数与教师人数的比例；体现一种精神，对学生高度负责的精神；突破一个瓶颈，学而不会，教而不会的瓶颈。用六个一来指导我们的工作，树立必胜信心，进行科学谋划，立足民主管理，制定可行措施，紧盯备考实效。2、落实以生为本，强化主体地位每个同学都要有自己理想的目标，时刻提示学生只有踏踏实实的付出才会距离目标越来越近。每天晨读前宣誓是根据不同时间段的实际，各班制定誓词内容，旨在用自信与拼搏激励每一个学生日有所长。今后工作在教育局正确领导下，我校要努力争取更大成绩，不辜负领导的期望和家长的信赖。第31页共31页