人教版语文九年级上册综合性学习

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1、脚踏一方土1、班级开展综合性学习活动脚踏一方土，位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义? 材料一：说文解字指出：“土者，是地之吐生物者也。二，象地之上，地之中；I，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横(二)、一直(丨)形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土者通吐，万物之母。 材料二：太平御览卷七八引风俗通：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。” 材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。社，

2、是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。 材料四：中新社西安4月30日电(记者张珂)今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两个多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。 2、亲爱的同学，你在脚踏一方土的综合性学习中，一定有许多收获，请根据活动开

3、展情况回答下列问题。 （1）讲述一个与土地有关的故事，并发表自己的看法。 （2）请写出与土地有关的成语、俗语各一个，并说说它们的含义。 （3）通过这次综合性学习，你有哪些收获？请写出一点。 3、中国自古有“安土重迁”、“一方水土养一方人”的说法，但在这次了解土地资源利用的现状活动中，看到的是农村青壮年大多外出务工，造成大量土地的荒芜，对此你产生了哪些思考？（至少写出两点） 4、土地保护对于人类可持续发展有着非同凡响的意义，请你为此拟写一条宣传标语或广告词，说明土地保护的重要意义。 5、我国古今与土地有关的影响比较大的改革有 6、此次活动如果请你来设计，你会设计哪些活动的形式？ 7、现在警钟已向

4、人们敲响：土地面临危机！作为一名中学生，你认为我们应该从哪些方面去努力来解决土地危机？ 8、调动你的知识积累，说说我国目前的土地现状。 5、你调查到我国现有土地资源存在哪些问题？ 6、近二、三十年来，由于人口大量增长和粗放的增长方式，使我国土地资源的退化状况愈趋严重。通过这次活动，你调查到我国土地资源的退化的原因主要有哪些？请你至少写出两点。 7、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。 走进小说天地1、如果让你来组织“走近小说天地”这次活动，你将怎样组织？请写出具体步骤。 2、讲小说故事比赛比赛活动：说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。 3、小说人物大家猜：请你根据下边

5、提示猜猜这些小说人物是谁，出自哪本名著？ （1）人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，“专杀贪官污吏”： （2）“智取生辰纲”的组织领导者： （3）“大闹五庄观、推倒人参果树”的人： （4）“智演空城计，草船借箭、七擒孟获”的人： （5）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手？： 4、建立人物档案：完成下面的卡片姓名：孔乙己；孔乙己 ；外貌：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。语言：“多乎哉，不多也”；动作：“排出九文大钱”；性格概

6、述：好逸恶劳，好喝懒做，心地善良，深受封建科举制度的毒害。5、提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。请依据要求完成下面的练习。 （1）根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。 一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 （2）我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用) （3）根据下面画线句子的特点

7、，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； 6阅读悟空取经归来的结局一文，根据上下文的意思和你对西游记的阅读积累，在横线上填写相应的内容。 话说悟空历尽千辛万苦，一路披荆斩棘，最后护送唐僧取回真经，修成正果。玉帝欲正式册封其为“齐天大圣”，太白金星忽报人间法庭送来传票，悟空已成多家被告 （1）野生动物保护协会： （2）自然环境保护协会： （3）反盗版版权协会： （4）人类道德协会： 玉帝无奈：我本有心成全你，但众怒难犯。这样，我再给你

8、一次机会，千年后再等另一个僧人来解救你吧。随即唤来如来，再次将悟空压在五行山下。 7、某校九(8)班同学在阅读完水浒传、三国演义后，开展了一次“识英雄、学英雄，做英雄”的主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学(甲方)选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学(乙方)选择宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。，甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受

9、招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。 关注我们的社区1、 “社区文化建设”综合实践题。 “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。 设立文化长廊 社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）栏目一： 栏目二： 倡导文明习惯 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地

10、等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。 不文明现象： 温馨提示： 主持纳凉晚会 为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。 2、这一天，班会课后，刘艺和王晖有了这样的一段争论 刘艺说：我觉得中学生用不着参加社区公益活动。学好文化知识才是中学生的主要任务，参加社区公益活动会占用中学生的学习时间，影响学习成绩。 王晖说：我不赞同你的看法。我认为中学生应该参加社区公益活动。中学生要学知识，更要学做人。参加社区公益

11、活动能锻炼我们的能力、培养我们的社会责任感。” 刘艺和王晖争论的焦点是什么（ ） A. 参加社区公益活动可锻炼能力。B.中学生要不要学好文化知识。C.中学生是否应该参加社区公益活动。 对他们争论的问题，你有什么看法？说出你的理由。 3、社区是我们的家园，创建美丽和谐的社区需要我们的共同努力。学校开展“关注我们的社区”活动，派你到社区完成以下几项工作，相信你一定能够出色地完成。 (1)社区一家便民超市即将开业，请你为超市写一副对联。 上联： 下联： (2)社区里有部分居民常为抄近路从草坪上走，致使花草遭到践踏。社区准备树立一个告示牌，以婉言劝告居民，现在请你写一句宣传语。 (3)今天是社区里张老

12、先生的百岁寿辰，你前去祝寿。你来到了老先生家，见到了老先生，应该说：“ 。” 乘着音乐的翅膀1、音乐的魅力是无法抗拒的，常在音乐里徜徉，人生也会格外美好。下面就让我们一起进入音乐的世界中，乘着音乐的翅膀飞翔。 请在你所熟悉的歌词中，选取一两句作为座右铭。 在我们成长的路上总有有那么一两首歌曲是难以忘怀的，请从语言或内容的角度来说明你最无法忘怀的那首歌曲。 一周一节的音乐课是新课程标准对学校的基本要求，可在调查中，好多初三的学生一学期难上一两节音乐课，针对这一现状请给学校校长提出自己的合理化建议。 3、口语交际： 一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不

13、断的脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师是不是屋里太热？”大师道：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。” 这位大师话里的意思是： 。 4、用“音乐”二字作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。 改写： 5、请结合语境，选择恰当的词填在横线上(填写序号)。 备选词语：拘谨 滋润 笨拙 终身受益 心旷神怡 郑重其事 振翅高飞 豁然开朗 音乐是人类精神的家园。一首好歌，可以 你的心田；一曲美妙的古筝可以让你

14、在烦恼不安时感到 ，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中 。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。 7、 针对校园里的“追星族”，同学们争论开了 甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦什么都学。就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。 乙说：充当“追星族”，没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。(1) 他们争论的焦点是( ) A 中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。 B现在有的中学生整天追随着一些所谓的青春偶像。 C中学生充当“追星族”，对成长是否有好处。

15、(2)对他们争论的问题，你有什么看法?简要说出你的理由。 8、 阅读下面材料，按要求回答问题。 【甲】新华社北京时间l0月17日电17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。 【乙】几天前，一位“超女”人气偶像一不小心将“神舟”错写为“神州”，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的“航天员”严肃地说：“对不起。我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为神六作出贡献的人才是最伟大的!”(1)材料【甲】是一则新闻，试给它拟一个标题(不超过20个字)。 (2

16、)材料【乙】中网友模拟“航天员”的口吻，要表达的主要信息是： (3)在铺天盖地的“神六”报道和“超女”报道中，我们听到了聂海胜、费俊龙的故事，也知道了李宇春、周笔畅的成长。假如让航天员和超女比一比，你会投票给谁?请说明你的理由。 9、读一读下列与音乐相关的成语后再写两个。 【哀丝豪竹】杜甫诗日：“酒肉如山又一时，初筵哀丝动豪竹。”后来就用“哀丝豪竹”形容管弦乐声的悲壮动人。 【一字一珠】薛能写了一首赠歌者：“一字一声一颗珠，啭喉疑是击珊瑚。”后来就用“一字一殊”比喻歌声圆润自如。 【余音绕梁，三日不绝】列子笔下最卖座的歌手名叫韩娥，歌声极其优美，能够“余音绕梁，三日不绝”。 【广陵绝响】最有名

17、的古琴曲是广陵散，它是竹林七贤之一嵇康告别人生舞台时弹的绝曲，从此失传，史称“广陵绝响”。 【滥竽充数】音乐界最敢厚着脸皮混饭吃的是南郭处士，他根本不会吹竽，却混在三百人的吹竽队伍里，白拿奖金。齐宣王的儿子组织打假，“滥竽充数”的南郭处士只好灰溜溜的逃走。 我所了解的孔子和孟子1儒家思想是中国封建社会占统治地位的思想意识，它是我国优秀的传统文化最重要的组成部分。今天，虽然社会较以前发生了很大的变化，但是在好多方面，我们还应提倡我们传统的儒家道德。如人要讲诚信，要谦虚可以说，儒家思想是我们的思想宝库。请按要求做下列有关儒家的习题，看你对它的了解有多少。 (1)从明代开始，封建科举考试“四书”“五

18、经”是必考的书目。你知道“四书”指的是哪四部著作吗?“五经”又是哪几部? “四书”指的是 、 、 、 。 “五经”指的是 、 、 、 、 。(2)你知道儒家“二圣”指的是谁?除了他们两个，你知道历史上还有哪些儒学大师吗?请举出两个，并说说他们有哪些著作? 2综合下面几则材料，了解社会实际，你一定能生发一些感想，请将你的结论简要表述出来。 (1)四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？（论语） (2)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。（礼记） (3)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻黄发垂髫，并怡然自乐。(桃花源记) 3在本单元的学习中，

19、你们班以“我所了解的孔子和孟子”为话题，开展了一次语文综合性学习活动，请你参与并完成下列问题。 (1)孔子和孟子分别被后人尊称为什么? (2)三字经中有“昔仲尼，师项橐”一句。据说有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔先生很有学问，特来求教。”孔子笑着说：“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问：“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊!老夫愿拜你为师。”从

20、“孔子拜师”的故事中，你得到了什么启示? 、论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已演变为成语，至今仍活跃在现代汉语里。如“温故知新”“舍生取义”等。请你把从这两部作品中收集到的成语各写出两个，并解释其含义 4、如何看待孔子的“已所不欲，勿施于人”的交往原则，实验中学九年级一班同学展开了辩论，有同学提出：蹲监狱、枪毙犯人，这样的事情不是违背了孔子的意思吗打算怎样反驳他? 5、在历史上，孔子、孟子一向以“孔孟”并称。论语孟子作为儒家学说的经典，记载了孔子、孟子的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和学习方面的见解。 论语孟子在什么时候被谁列入“四书“的? (2)下列句子反映了孔、孟怎样的思想

21、或见解? 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。论语 得道者多助，失道者寡助。盂子 6、孔子和孟子是我国古代伟大的思想家、教育家，他们的思想博大精深。虽然他们离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。试着从以下几个方面搜集有关资料。 (1)关于孔子和孟子的成语(至少四个) (2)关于孔子和孟子的名言(至少四句) (3)关于孔子和孟子的故事(至少两个) 7、为了纪念先哲，弘扬民族文化，中国曲阜国际孔子文化节，于每年孔子诞辰(公历9月28日)期间在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东曲阜市举行。假如你是孔子文化节组委会的一员，你将如何

22、组织呢?请按下面要求完成你的构思。 (1)请为这次文化节拟写一段开幕词。 (2)说说你对这次文化节的活动安排。 (3)假如要你采访曲阜市市长和孔子后人，你会提出什么问题? 采访市长： 采访孔子后人： (4)请为这次活动拟写一条宣传标语。 岁月如歌1、 综合性学习 岁月如歌我的初中生活 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已经过去，相聚犹在咋天，分别即在眼前回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一段新征程的开始。 假如以下是你们班毕业时举行的几项活动，你将如何参与和表达。 活动一：难忘的岁月

23、说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事 活动二：带着祝福远航（临别赠言，请注明给谁的，但不要写出真实姓名) 活动三：总结得失（说说初中三年来最大的收获和最大的教训，各写一句话） 2、根据下面提供的特定情境，请按具体要求，完成后面的练习。 情境材料：李丽同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师、同学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，她有许多话要倾诉。正好，班里举行毕业联欢会，邀请了校长和所有任课老师参加。 会上，李丽同学盛情地感激学校、老师对她和同学们的培养(不能出现校名及校长、老师、同学的姓名)： 3、下面是班里两位同学在联欢会上表演的相声拥有青春的片断。有一位同学把几

24、句台词给忘了，你能为他补上吗? 甲生：曾经有人这样说过：我们或许拥有朋友，可朋友也有离我们而去的时候。 乙生：我们拥有疼爱自己的亲人，可亲人也无法摆脱生老病死的自然规律，就像花开花谢一样。 甲生：我们拥有无数的财富，可金钱乃身外之物，易得也易失，我们拥有多少次机会可机会不是每一次都会被我们牢牢抓住。 乙生：机会是靠自己创造的，俗话说：“机不可失，失不再来”?这么看来，我们曾经拥有，可是最后，我们似乎一无所有。 甲生：人生中，想拥有的东西实在太多，而这些往往不尽如人意，在生命的转瞬之间会不经意地失去。 乙生：在自己还年轻的时候，总以为希望的路很长，可以慢悠悠地走下去，当岁月操起无形的尖刀，用沧桑

25、和无奈勾画青春容颜的时候，才痛惜逝去的珍贵。 甲生：可是，如果我们善待自己，把青春驻在心灵，把如逝的年华停留在生命的某一环节，用自己的汗水浇灌生命之树，用坚强的信心拓宽自己的脚步。那么我们生命的每一分钟都充满着金色的阳光，我们所追求的方面和目标也将日益清晰和真实。 乙生：对!青春就像一朵含苞待放的花朵，它的魅力与韵味使我们的心灵充满了生机和活力。 甲生：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。 乙生：拥有 甲生：拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 乙生：拥有 4联欢会后，班长提议每个同学都为自己的同学设计一张贺卡。请将你的设计展示出来吧。 我的设计： 我的设计创意说明： 5请你(代名李晓)针对李媛同

26、学的特点，给她写一则临别赠言。(限在50字以内) 李媛，女，是你初中三年的同班同学。平时不爱说话，很少参加同学聚会和其它活动、学习踏实，肯钻研，文化课成绩优秀，但体弱多病。 6、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的? (1)班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (2)根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。 (3)晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么 多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！8 / 8