八年级语文上期末检测及答案

《八年级语文上期末检测及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上期末检测及答案（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 期末检测一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。（2分）锐不可当（）寒噤（）狼j（）销声n（）迹q()丽嶙峋（）2.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写出来。（2分）A.一尘不染鲜为人知正襟危座共克时艰B.当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益C.家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要D.随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊3.下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（3分）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们

2、可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。处重复哆嗦，修改方法是：处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是处语序不当，修改方法是：4.阅读下列名著语段，写出语段中小主人公的名字，并指出该段出自哪部名著以及本篇文章的名字，然后再写出你读过该部名著的另一篇篇名（课文学过的和本选段除外）。（2分） 那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜迷，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了5.阅读下面一则消息，完成后面的题目。(2分)5月8日上午，在嘉宾和普通市民8

3、00多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展示了自己与书的不解之缘位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成。以“书”为中心，营造了“书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。请你为上面这则新闻拟写标题（15字以内）：6.指出下列加点字的词性，填写在后面的括号中。（2分）把住质量关。（）把书拿来。（）开了一朵花。（）花了很多钱。（）7.名句填空。（4分）（1）渡荆门送别中描绘船出三峡后视野开阔，有高远意境的诗句是。（2）春望中作者以花鸟为喻用拟人手法抒发对国破悲伤之情的诗句是。抒写出诗人思亲之情和

4、对国破之恨的诗句是。（3）使至塞上中描绘出苍劲雄浑之意境的千古名句是。（4）归田园居表明诗人甘愿过隐居躬耕的生活，也不与世俗同流合污的诗句是。(5)望岳中表达诗人站得高看得远，不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气慨的千古名句是。(6)陋室铭中表达作者不愿受世俗羁绊的句子是。（7）爱莲说中表达作者不与世俗同流合污，又不孤芳自赏，洁身自好的品质的句子是。（人们也常用来表明近墨者未必黑）。（8）桃花源记中描写桃源人悠闲自乐的美好生活的句子是。8.阅读下面一首诗，回答问题。（3分） 舟过谢潭三首（之一）（宋）杨万里风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。【注释】褰（qin

5、）帏：掀起帘子。（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中一字相呼应，写出了。（2分）（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（1分） 第二部分阅读理解(40分)二、阅读下面文章，完成914题。（12分）上天种的花古草记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个摻样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的狗尿苔有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着

6、灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是摺菇，和那狗尿苔是一类的，但狗尿苔有毒不能吃，这摺菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知

7、道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。终于成熟了。我们把长成的摺菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好摺菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的摺菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸

8、透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。妈妈，这样好吃的摺菇，为啥别人家里没有呢？母亲认真地想了一下说：孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲孔融让梨、孟母三迁的故事来感化我们，但她的上天爱乖孩子的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他

9、心爱的花，都赏给我们吃呢。11早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。12其实我们不知道人在做，天在看的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。13如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们

10、可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。（选自智慧，有改动）9阅读选文第段，完成下面表格。（2分）事件发展过程AB采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C紧张喜欢D满足骄傲10选文第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（2分）11选文第段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（2分）12选文第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）13选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（2分）14选文第段和第13段中“上天种的花”的含义有什么不同？（2分）三、阅读下面文章，做1519题。（10分）园林建筑的空间美感宗白华园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。中国的园林是很发达的。北京

11、故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。宋代郭熙论山水画，说山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。望最重要。一切美术都是望，都是欣赏。不但游可以发生望的作用（颐和园的长廊不但引导我们游，而且引导我们望），就是住，也同样要望。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生

12、交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了望，为了得到和丰富对于空间美的感受。颐和园有个匾额叫山色湖光共一楼。这就是说

13、，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人就是这个意思。颐和园还有个亭子叫画中游。画中游，并不是说这亭子本身就是画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在园冶中说：轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深这也是中国一般艺术的特征。15在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循、的思想外，尤其应该满足的要求。（2分）16阅读文章第段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？（2分）17说

14、说文章第段在全文结构中起什么作用？（2分）18根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？（2分）19积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首绝句，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。（2分）四、阅读下面文章，完成2024题。（11分）积极面对无奈人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈，高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因差钱不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清

15、的无奈。对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说：人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：

16、1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的拐杖；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的变奏曲，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊

17、。而培根则认为：顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然而帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。朋友，如果你

18、此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：不幸是一所最好的大学。只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。（选自人民日报，有改动）20本文的中心论点是什么？（3分）21选文第段A、B两句不能调换的原因是什么？（3分）22选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）23下列各项中对选文内容表述有误的一项是（）（分）A人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。B在人生路上，“无奈”是绊脚石还是垫脚石，取决于你的主观抉择。C培根的话告诉我们，处于无奈中的人是不可能取得成功的。D当我们感受到人生的种种无奈时，可以试

19、着将一切归零，重新认识世界。24请从以下备选人物中任选一个，结合他（她）的事例，完成下面的句子，使其成为本文的事实论据。（3分）面对的无奈，。备选人物：韩愈袁隆平贝多芬海伦凯勒五、阅读下面文言文，完成2530题。(7分)夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。袁中道夜雪【注释】雪子：霰，一种不透明的雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。敲戛：敲打。25解释下列加点的词。（3分）自叹每有欲往往_辄复不遂辄_任之而已而已_26用现代汉语翻译下面句子。（2分）夜雪大作，

20、时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。27.“亦复有少趣”，“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。（2分）第三部分写作（60分）六、作文（60分）28从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：我多想本篇作文要求如下：结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看世博、飞上月球等；文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写一篇600字以上的记叙文。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：请以“美在路上”为题作文。要求：自定文体（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名。检测题答案 1.dnjn藉匿绮xn2.A坐B眩C喻D稳3.（1）去掉

21、“新格局”或“的局面”（2）成份残缺（3）将“发展”和“传承”互换位置4.（1）鲁迅朝花夕拾狗猫鼠如二十四孝图、五猖会、无常、父亲的病、琐记、范爱农等5.甬江边的宁波书城正式开业了。6.动词介词量词动词7.（1）随平野尽，江入大荒流。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（3）大漠孤烟直，长河落日圆。（4）衣沾不足惜，但使愿无违。（5）会当凌绝顶，一览众山小。（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（8）黄发垂髫，并怡然自乐。8.（1）忽船行之快（答“才”也可）（2）急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）9.A发现蘑菇B看守蘑菇C惊奇欣喜D小心翼翼

22、10与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。(以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。)11蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。12动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。13内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响（或母亲的教育方法在我们身上起了作用），使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。14第段：指蘑菇；第13段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。15.可行、可游、可居可望16.一是透气功能；二是审美功能。（摘抄文中原句作答亦可）17.起承上启下的作用。（答“过渡作用”亦可）18.因为民间老式房

23、子的天井、院子，既“可居”，又“可望”，符合园林艺术的特点，所以，也可以算作一种小小的园林。（意近即可）19.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。20.我们要积极面对无奈（我们只有积极地面对无奈，才是真正的强者。）21因为这段开头作者就对人生中的无奈先写“消极”态度，再写“积极”态度，A、B句的顺序与此对应。22举例论证（对比论证）、道理论证。有力（具体、突出）地论证了面对无奈，只有积极进取，才能成功。23C24示例：韩愈面对不被重用的无奈，凭着坚毅和豁达成为一代文坛的领袖；袁隆平面对科研受阻的无奈，凭着坚韧和执着成为杂交水稻之父；贝多芬面对失聪的无奈，凭着“扼住命运的咽喉”的信念创作了命运交响曲；海伦凯勒面对身体残疾的无奈，凭着果敢和勇气成为青年的楷模。25.去，前往就罢了26那天晚上突然下起了大雪，正准备乘船到沙市时，竟然被雨雪挡住了道路。27.趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声；趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖；趣在悠闲自得地读书。28.略。7 / 7