某小学疫情防控心理干预工作实施方案
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1、某小学疫情防控心理干预工作实施方案为更好地帮助XX小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控 制师生中可能出现的心理危机事件,降低XX小学师生心理危机事件的发 生率,减少师生因心理危机带来的各种伤害,构建平安、友善、和谐、 稳定的心理安康气氛,根据省、市、区疫情防控指挥部及南县教育局有 关要求,特在XX小学开展心理干预、疏导工作,并制定本方案。一、成立领导小组组长:XXXX副组长:XXXX成员:XXXX二、具体工作安排一加大宣传力度。疫情期间,XX小学己针对学生可能出现的不良 情绪和行为,制造了?XX小学新冠肺炎疫情防控宣传手册?,
2、向广阔师 生普及什么是新型冠状病毒等科普知识,并就如何进展科学、有效、 平安的疫情防护提出针对性建议,同时要求各班主任利用学生家长微信 群向本班全体学生发出一封公开信,为全体学生注入 一剂心理预防针,也让学生感受到学校的关心和保护。同时,鼓励各班 主任和心理安康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等形式向广阔 家长、学生、教师推广心理安康知识的相关宣传。二制定工作措施。要把心理安康的教育和管理纳入学校疫情防控 整体部署,并根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理安康教育工 作重点,以切实减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为目标,把握 在开学前、开学后等关键时间点提供有关疫情防控心理调适的正确
3、信息, 及时调整师生心理状态,有特殊情况的,积极进展心理干预。三及时进展研判。各班主任要及时摸清本班疫情情况,积极关注 学生特别是留守、单亲等特殊家庭的学生、教师疫情及其心理状态,掌 握受疫情影响的师生的心理安康动态变化,及时识别高危人群,防止极 端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预,严格 保护受助者的个人隐私,防止求助者因前来咨询而受到再次伤害。四开展有序效劳。开学前,学校要通过微信群等形式不定期向广 大师生和家长推送防疫心理知识,普及心理安康教育,特别是为被疫情 困扰、被隔离的教师和学生提供心理咨询效劳、心理疏导。开学后,面 向全体学生开设防疫心理安康教育团体辅导;对因
4、疫情导致心理困惑的学 生及时开展个别心理辅导,做好一定时期内的跟踪;对出现有严重心理障 碍的学生积极开展转介工作。在个体心理咨询过程中遵照心理咨询中的 保密原那么和保密例外,并做好相关记录。三、工作对象XX小学因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的 全体师生。四、干预措施一平台互助。在开学前,利用微信公众平台,引导学生正确认识 冠状病毒,做好疫情防控知识的相关宣传工作,引导学生家长及时关注 孩子情绪,引导广阔师生做好情绪调控,普及心理安康维护常识,合理 对待疫情。各班主任要及时关注学生疫情及其心理状态,全面收集相关 信息。开学后,学校心理安康教师、各班主任面向全体学生积极开展生 命教
5、育等心理安康团体辅导课,引导学生树立良好心态,珍爱生命,积 极面对学习生活。二技术支持。尝试开通网络心理支持效劳,开通心理热线、微信 群等沟通形式,积极为广阔师生做好效劳。XX小学心理安康教育教师、 班主任要认真研读国家卫健委发布的?新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧 急心理危机F预指导原那么?,积极关注学生身心开展变化,对有需求的 师生开展线上个体辅导或者进展 咨询,引导师生积极面对学习生活。 开学后,要针对本次疫情认真开展团体心理辅导或个体心理辅导,时辰 关注师生心理状态。三分类干预。1.疑似感染师生干预措施:(1)政策宣教,密切观察,及早求治;(2)为人为己采取必要的保护措施;(3)服从大局安
6、排,按照规定报告个人情况;(4)使用减压放松行为,减少应激反响;(5)寻求应对压力的社会支持:利用现代通讯手段联络亲朋好友、同事等,倾诉感受,保持与社会的沟通,获得支持鼓励;(6)鼓励使用心理援助热线或在线心理干预等及时寻求社会帮助,调整心态。原那么:安康宣教,鼓励配合、顺应变化。2.无感染但情绪波动显著,正常学习、生活遭受显著影响的师生干预措施:(1)引导适度浏览相关信息,正视疫情;(2)引导接纳自身情绪,管理自身情绪和压力,提供心理支持;(3)对交流、顺应性行为进展指导,引导掌握一定的心理自助技巧(积极的自我对话、正念冥想、行为放松等),保持正常的生活作息, 适度选择娱乐活动,提示注意不安康的应对形式(如沉迷上网等);(4)引导来访者正视身体发出的信号,做好自我病症识别与求助;(5)对由此次疫情出现严重心理阻碍的学生,及时做好转介工作。原那么:安康宣教,指导积极应对,消除了恐惧,科学防范。
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