2019年辽宁职业院校技能大赛高职组

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1、2019 年辽宁省职业院校技能大赛（高职组）建筑装饰技术应用赛项竞赛规程一、赛项名称建筑装饰技术应用二、赛项编码LNGZ2019-2-08三、竞赛目的进一步贯彻国务院、教育部有关“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”系列文件精神，继续深化高职院校建筑装饰专业建设与课程改革，引领建筑装饰行业新材料、新技术、新工艺、新设备的不断创新；适应建筑装饰产业转型和现代学徒制对技术技能型人才培养需要；深化产教融合、校企合作，达到检验参赛选手专业综合能力和展示职业教育改革成果的目的。（一）通过大赛，充分引领建筑装饰专业群的专业建设、课程设置和教学改革，提高建筑装饰工程设计与施工

2、管理技术人才培养质量，促进职业教育与社会实际需求融合，从而提升综合核心技术技能和职业素养。（二）通过大赛，促进建筑装饰专业群产教融合、校企合作、产业发展。本赛项对应建筑装饰行业的工程施工图深化设计与施工管理职业岗位以及岗位群。专业教学标准对接行业标准、企业用人要求。以实际建筑装饰工程项目为比赛载体，把建筑装饰行业真实工作过程、任务和要求融入比赛环节，注重团队合作，重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，检验参赛选手职业素养和操作技能等综合职业能力。推进企业工作环境引入校内全真标准化实践教学改革，创设真实教学情境，实现校园实践教学与企业生产无缝对接。同时，促进现代学徒制改革实践，

3、提升学生专业就业竞争力。满足我国建筑装饰产业转型发展对技术技能型人才培养的新需求，适应建筑装饰生产一线设计及施工管理岗位的职业要求。（三）采取团队协助比赛方式，检验参赛选手的独立工作与团队协同合作的职业素养根据目前建筑装饰行业的工作岗位和项目的特点，通过大赛任务设计，积极探索团队项目与单项结合的形式进行的考核模式，注重考核学生建筑装饰施工图设计、以及工程量清单编制和施工组织与管理的核心技能。达到检验参赛选手的独立工作与团队协同合作的职业素养，满足建筑装饰行业岗位工作要求。四、竞赛内容本竞赛由建筑装饰施工图深化设计、建筑装饰工程量清单编制、建筑装饰工程施工组织与管理知识三个任务组成，其中建筑装饰

4、施工图深化设计占权重 50%，建筑装饰工程量清单编制占权重 30%，建筑装饰工程施工组织与管理知识占权重 20%。竞赛时间为 5 小时。见下表。竞赛内容竞赛时间（小时）所占权重（ %）建筑装饰施工图深化设计50建筑装饰工程量清单编制530建筑装饰工程施工组织与管理20卷面总分为300 分，按照比例计算总分，发布成绩，精确到小数点后两位。（一）竞赛内容竞赛项目以一个典型建筑装饰工程项目为载体，以国家专业教学标准、现行国家规范标准和行业标准、企业用人要求为依据，以企业技术工作岗位的综合核心工作任务为驱动，构建从深化设计到清单算量，再到施工组织与管理的任务序列，竞赛任务层层递进，环环紧扣。根据提供的

5、任务书及相关资料，参赛团队相继完成其 “建筑装饰施工图深化设计” 、以及“建筑装饰工程量清单编制”和“建筑装饰工程施工组织与管理”三个竞赛任务内容。技能竞赛时间为 5 小时。根据提供的任务书及相关资料，参赛选手团队共同上机操作，合作完成同一建筑装饰工程项目中的以下各项任务。任务一“建筑装饰施工图深化设计”竞赛内容技能点：设计方案图识读能力；空间理解和表现能力；材料应用能力；构造设计能力；设计表达能力；运用软件操作能力；规范标准的执行能力；施工图设计能力；新材料、新技术应用能力。知识点：建筑装饰制图与识图知识；建筑装饰设计知识；建筑装饰施工图绘制知识；建筑工程基本知识；建筑装饰材料、构造与施工知

6、识；新材料、新技术、新工艺、新设备的知识；建筑设备知识；规范相关内容的了解。参赛选手团队共同上机操作，通过CAD制图软件，根据方案图和任务书要求合作完成建筑装饰工程项目中某些空间未完成的建筑施工图深化设计，成果内容包括封面、目录、施工图设计说明、平面布置图、地面铺装图、顶平面图、立面图、剖面图、节点大样图等，形成施工图文本，并最终以 dwg格式文件和 A3 规格的 PDF文件格式提交比赛作品。任务二“建筑装饰工程量清单编制”竞赛内容技能点：识图能力；清单编制的能力；办公软件的操作能力。知识点：制图计施工图相关知识；材料、构造和施工的知识；清单编制知识；规范内容。参赛选手团队共同上机操作，通过E

7、xcel 软件，手工列项及算量，合作完成建筑装饰工程项目中某些空间的装饰工程量清单编制。最终以Excel文件和 A4 规格的 PDF文件格式提交比赛作品。任务三“建筑装饰工程施工组织与管理”竞赛内容技能点：熟练的识图能力；编制施工方案能力；参与图纸会审与技术交底的能力；执行相关规范和技术标准的能力；编制材料计划的能力；施工技术应用能力；成本控制能力。知识点：建筑工程基本知识；施工组织设计相关知识；建筑装饰工程项目管理相关知识；规范相关内容。参赛选手根据项目图纸及任务书要求，使用答题软件完成一份理论考核内容即可。五、竞赛方式1. 本赛项为团体赛，每个参赛队由 3 名选手组成，指导教师 2 人。2

8、. 辽宁省各高职院校参赛名额限报两队，每支参赛队由3 名选手组成，且不得跨校组队。3. 参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加比赛。五年制四、五年级高职学生可报名参赛。4. 参赛选手专业为建筑装饰工程技术专业、建筑室内设计专业等。5. 参赛选手年龄须不超过25 岁，年龄计算截止时间以比赛当年的5 月1 日为准。六、竞赛流程1、竞赛时间： 5 小时，安排如下：7:508:20选手检录、抽签，入场及赛前准备8:208:30检查竞赛设备竞赛当天任务一：建筑装饰施工图深化设计8:3013:30任务二：建筑装饰工程量清单编制任务三：建筑装饰工程施工组织与管理

9、竞赛任务书及相关资料一次性提供。团队 3 名选手自行分配合作工作任务，并合理使用规定时间。三个竞赛任务连续进行。2、竞赛流程竞赛第 1天全天报到竞赛第 2 天竞赛日竞赛第 3天公示成绩颁奖7:00-8:00抽签、检录检查竞赛设备8:00-13:00正式比赛七、竞赛命题本赛项样题参照国赛样题八、竞赛须知（一）参赛队须知1. 参赛队统一学校，不接受跨校组队报名；不使用其他组织、团体名称。2. 比赛进行过程中及不同的赛段，参赛队不可以更换参赛选手。3. 不允许增补新队员参赛，允许队员缺席比赛。任何情况下，不允许更换新的指导教师，允许指导教师缺席。4. 参赛队选手和指导教师要有良好的职业道德，严格遵守

10、比赛规则和比赛纪律，服从裁判，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。（二）指导教师须知1. 各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。2. 各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛相关材料。3. 竞赛过程中，除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工作人员和经批准的人员外，领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。4. 参赛代表队若对竞赛过程有异议，在规定的时间内由领队向赛项仲裁工作组提出书面报告。5. 对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，并做好选手工作。参赛

11、选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则以弃权处理。6. 指导老师应及时查看大赛专用网页有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。（三）参赛选手须知1. 参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，否则取消竞赛资格。2. 参赛选手凭统一印制的参赛证和有效身份证件参加竞赛，按赛项规定的时间、顺序、地点参赛。3. 参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。4. 比赛须严格遵守安全操作规程和文明生产规则，爱护比赛场地的设备、仪器等，不得人为损坏仪器设备。一旦出现较严重的安全事故，经

12、裁判长批准后将立即取消其参赛资格。5. 参赛选手请勿携带其它一切电子设备、通讯设备及其他资料进入赛场。6. 竞赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定工位上完成竞赛项目，严禁作弊行为。7. 竞赛完毕，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。8. 在竞赛期间，参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。9. 各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交递交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。10. 按照程序提交比赛结果，并与裁判一起签字确认。11. 竞赛结束前，不经过现场工作人

13、员允许，选手不得提前离开竞赛现场。（四）工作人员须知1. 全体工作人员必须服从组委会统一指挥，认真履行职责，做好竞赛服务工作。2. 全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好职责内各项工作，保证比赛顺利进行。3. 认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。4. 比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应及时联系裁判长。竞赛项目技术负责人，一定要坚守岗位、全过程负责。5. 如遇突发事件，要及时向裁判长、赛项组委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。6. 竞赛工作及服务人员严禁在赛场内使用任何通讯设备。九、竞赛环境竞赛赛场：标准的计算机机房或实训场地。计算机的USB接口全部封

14、闭。比赛每组配备 4 台计算机（一台电脑备用） 。多媒体主控电脑可以发送电子文件至每组电脑，并可收取学生作品文件。每个赛位电脑通过局域网相连接，各赛位组之间独立运行。每参赛团队竞赛机位采用随机抽签确定。机房安装有监控设备，比赛环境安全、安静无干扰。十、技术规范（一）专业教育教学要求竞赛项目符合高职“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”等相关专业实训教学内容的需求。满足高职环境类等相关专业所规定的教学内容中涉及到施工图设计、施工技术、工程量清单编制、施工组织与管理等方面的知识和技能要求。（二）行业、职业技术标准本赛项技术规范按照教育部高职院校业教育教学要求和现行国家规范标准和行业标准等执行。1、

15、专业教育教学要求（ 1）高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准（ 2）高等职业学校建筑室内设计专业教学标准2、现行国家规范标准和行业标准（ 1）房屋建筑制图统一标准 GB/T 50001-2017（ 2）房屋建筑室内装饰装修制图标准 JGJ/T244-2011（ 3）建筑装饰装修工程质量验收标准 GB 50210-2018（ 4）建筑地面工程施工质量验收规范 GB50209-2010（ 5）住宅室内装饰装修工程质量验收规范 JGJ/T304-2013（ 6）住宅室内装饰装修设计规范 JGJ367-2015（ 7）建筑内部装修设计防火规范 GB 50222-2017（ 8）民用建筑工程室内环境

16、污染控制规范 GB50325-2010（2013 年版）（ 9）建设工程工程量清单计价规范 GB50500-2013（ 10）房屋建筑与装饰工程工程量计算规范 GB50854-2013（ 11）房屋建筑与装饰工程消耗量定额 TY 01-31-2015（ 12）建设工程项目管理规范 GB/T50326-2017（ 13）施工企业安全生产管理规范 GB50656-2011（ 14）建筑施工组织设计规范 GB/T50502-2009十一、技术平台（一）、竞赛软硬件1 、竞赛软件（1）建筑装饰施工图深化设计环节竞赛：中望建筑 CAD教育版 2019绘图软件。（ 2）工程量清单编制环节： Excel20

17、10 软件、 Adobe Acrobat8.0 。（ 3）建筑装饰施工组织与管理竞赛环节：中望建筑装饰答题软件，需满足以下基本功能：1）支持单项识图与综合识图能力答题功能。2）支持自动评分、成绩汇总、自动排名功能。3）支持标准答案赛前、赛后导入功能。4）支持 pdf 、swf 、svg 格式图纸的导入功能。2、硬件（1）服务器1. 操作系统：Windows7 SP164 位（ 50 人）或 Windowsserver 2008 64位（ 50 人）2.必须有 D 盘。服务器计算机配置3.CPU:i3 ，不限主频4.内存： 4G（ 50 人）； 8G（ 50 人）5.显示器： 19 寸（不限缩放

18、比）6.固定 IP 地址其他软件谷歌浏览器 Chrome（最新版），且设为默认浏览器。网络服务器与选手电脑必须在一个局域网内，局域网通畅无通信故障。（2）选手电脑（含备用机）：1.不能为无盘工作站、 云机房、云桌面等任何“云”运行管理模式的计算机。2.操作系统： Windows 7 SP1 32/64位计算机CPU:i3 ，不限主频3.4.内存： 4G5.显示器： 19 寸（不限缩放比）1. Adobe Reader 9（可高于此版本，或其他能正常显示 PDF文件的软件，例如福昕阅读器等，版本不限）其他软件2.搜狗拼音输入法与搜狗五笔输入法（版本不限）3. 谷歌浏览器 Chrome（最新版），

19、且设为默认浏览器。网络服务器与选手电脑必须在一个局域网内，局域网通畅无通信故障。十二、成绩评定竞赛项目满分为 100 分。采用结果评分方式。赛项任务及分值：序号赛项内容具体竞赛内容分值比值任务一建筑装饰施工图根据提供的方案图，完成施100 分50%深化设计工图深化设计任务二建筑装饰工程量编制该装饰装修工程工程量100 分30%清单编制清单建筑装饰工程施单选题60 分任务三20%工组织与管理100 分多选题40 分合计（一）评分方法1001. 采取竞赛任务得分、错误不传递、累计总分的计分方式。分别计算各竞赛任务得分，按规定比例计入团体总分。 “建筑装饰施工图深化设计”竞赛任务得分占 50%，“建

20、筑装饰工程量清单编制” 竞赛任务得分占 30%，“建筑装饰工程施工组织与管理”竞赛任务得分占 20%。2. 各竞赛任务得分和竞赛团体总分均采用百分制计分。竞赛团体总分=“建筑装饰施工图设计”竞赛任务得分50%“建筑装饰工程量清单编制”竞赛任务得分 30%“建筑装饰工程施工组织与管理”竞赛任务得分 20%。3. 在竞赛时段，参赛选手不遵守赛项规程，有冒名顶替、作弊、扰乱赛场秩序等情形之一的，裁判组根据赛项规程和相关要求，给予选手警告、停止比赛、取消成绩的处分。（二）评分细则任务一“建筑装饰施工图深化设计”竞赛任务评分细则序项目分评分点评分标准号值标准分值1封面1信息正确、美观绘制规范得 1 分1

21、无封面扣 1 分绘制规范、完整、目录内容完整，顺序正确；顺序准确得 1 分错漏一处扣 0.5分，内容及顺序：装饰设计说明、 平面布置图、2目录1顺序不正确扣0.51楼地面平面图、 顶棚平面图、 室内立面图、墙柱面装饰剖面图、装饰详图分，正文图纸排布和目录不符扣0.5分，扣完为止。漏一项扣 1 分，每施工图设施工说明内容应包含：工程概况、设计风项中内容中每出现34格、材料要求、施工工艺、做法及注意事一处不完整、不准4计说明项；确扣 0.5 分，扣完为止材料描述完整准确，和图纸对应，表格完善清晰得4主要材料4表5平图面布置4材料选用、材料表编制分；4每出现一处不完整、不准确以及不清晰处扣 0.5

22、分，扣完为止。a、图纸比例、图幅。b、标注：建筑主体结构，其开间、进深、门窗洞口楼地面标高等标注。c、空间位置：各功能空间的家具、陈设、隔断、绿化等的形状、位置。每漏一项扣 1 分；d、尺寸标注：装饰尺寸标注，如隔断、家每出现一处不规5具、装饰造型等的定形、定位尺寸。范、不准确的表达、 5e、符号：内视投影符号、详图索引符号等。 绘制、符号等扣 0.5f 、说明：文字说明、图名比例。分，扣完为止。g、图线：剖切到的墙柱轮廓、 剖切符号用粗实线，未剖到但能看到的图线，如门扇开启符号、窗户图例、楼梯踏步、室内家具及绿化等用细实线表示。序 项目号地面铺装6 图7 顶平面图分评分点值 a、图纸比例、图

23、幅。b、尺寸：建筑主体结构，标注其开间、进深、门窗洞口等尺寸。5 c、楼地面面层分格线和拼花造型等。d、标注分格和造型尺寸。e、细部做法的索引符号、图名比例。 f 、图线：楼地面分格用细实线表示a、建筑平面及门窗洞口： 门画出门洞边线即可，不画门扇及开启线。b、室内 ( 外 ) 顶棚的造型、 尺寸、做法和说明，可画出顶棚的重合断面图并标注标高。c、室内 ( 外 ) 顶棚灯具符号及具体位置。d、室内各种顶棚的完成面标高。10 e、与顶棚相接的家具、设备位置及尺寸。 f 、窗帘及窗帘盒、窗帘帷幕板等g、空调送风口位置、消防自动报警系统及与吊顶有关的音视频设备的平面布置形式及安装位置。h、图外标注开

24、间、进深、总长、总宽等尺寸。a、室内立面轮廓线， 顶棚有吊顶时可画出评分标准每漏一项扣 1 分；每出现一处不规范、不准确的表达、 5 绘制、符号等扣 0.5 分，扣完为止。每漏一项扣 1 分；每出现一处不规范、不准确的表达、绘制、符号等扣 0.5 分，扣完为止。吊顶、叠级、灯槽等剖切轮廓线 ( 粗实线表示) ，墙面与吊顶的收口形式，可见的灯具投影图形等。b、墙面装饰造型及陈设 ( 如壁挂、工艺品等) ，门窗造型及分格，墙面灯具、暖气罩每漏一项扣 1 分；等装饰内容。每出现一处不规范、不准确的表达、 308 立面图30c、装饰选材、立面的尺寸标高及做法说明。 绘制、符号等扣 0.5 图外一般标注

25、一至两道竖向及水平向尺寸， 分，扣完为止。以及楼地面、顶棚等的装饰标高；图内一般应标注主要装饰造型的定形、定位尺寸。做法标注采用细实线引出。d、附墙的固定家具及造型( 如影视墙、壁柜) 。序项目分评分点评分标准号值 e、索引符号、说明文字、图名及比例等。a、墙( 柱) 面装饰剖面图： 主要用于表达室内立面的构造，着重反映墙( 柱) 面在分层做法、选材、色彩上的要求。b、顶棚详图：主要用于反映吊顶构造、做法的剖面图或断面图。c、装饰造型详图： 独立的或依附于墙柱的装饰造型，表现装饰的艺术氛围和情趣的构造体，如影视墙、花台、屏风、壁龛、栏杆造型等的平、 立、剖面图及线角详图。d、家具详图：主要指需

26、要现场制作、 加工、剖面图及9 装饰详图新技术、新材料、10 新设备、新工艺合计油漆的固定式家具，如衣柜、书柜、储藏每漏一项扣 1 分；每出现一处不规柜等。有时也包括可移动家具如床、 书桌、35范、不准确的表达、 35展示台等。绘制、符号等扣 0.5e、装饰门窗及门窗套详图：门窗是装饰工程 分，扣完为止。中的主要施工内容之一，其形式多种多样，在室内起着分割空间、烘托装饰效果的作用，它的样式、选材和工艺做法在装饰图中有特殊的地位。其图样有门窗及门窗套立面图、剖面图和节点详图。f 、楼地面详图：反映地面的艺术造型及细部做法等内容。g、小品及饰物详图：小品、饰物详图包括雕塑、水景、指示牌、织物等的制

27、作图。能够依据新技术、新材料、新设备、新工每出现一处使用不艺进行装饰材料的选用与设计、细部构造合理、不科学的地55设计、施工工艺设计等方扣 0.5 分，扣完为止。100任务二“建筑装饰工程量清单编制”竞赛任务评分细则评分标准序项目分评分点清单特征描述计量计算结果号值编号单位占 10%占 35%占 5%占 50%1天棚工程部分25 项目编码要符合规完 整 正 确 得没出现计算结果90%100%；基本 一处单 误差在 5%2楼地面工程部25 范要求；按照规范每出现完 整 正 确 得位错误以内的得分要求项目划分；特一处错 75%90%；主要内 扣 0.5该 项 满墙柱面工程部335征描述完整，构造、

28、分，扣 分；分材料描述详细；单误 扣 容有描述但不完0.5整得 60% 75%； 完为止 计算结果4门窗工程部分10位正确；工程量计分，扣 主要内容没描述误差超过算表达明确，计算完为止 得分低于 60%。每5%不得5其他工程部分5符合规范要求；计出现一处错误扣分。算结果正确性。0.5 分，扣完为止合计100任务三“建筑装饰工程施工组织与管理 ”竞赛任务评分细则序号项目分值评分点评分标准1单选题60每题 2分错选不得分2多选题40每题 4分错选不得分，选对一个得1分合计100十三、赛项安全（一）比赛赛场，由专业人员管理比赛设备，电子监控体系进行全方位监控，保安人员维持赛场秩序，保障赛场安全。（二

29、）所有涉赛场所一律统一配发证件进入。（三）进入所有涉赛场所人员一律不得携带包、食品、饮料等非执委会允许带入的物品。（四）所有涉赛场所严禁吸烟。（五）人员进入赛场后要严格阅读现场的应急安全疏散图，当发生紧急情况，听到疏散指令（警报声响）时，要迅速按疏散图撤离赛场。十四、申诉与仲裁（一）申诉1. 参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2. 申诉应在竞赛结束后 1 小时内提出，超过时效不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行

30、充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。3. 赛项仲裁工作组收到申诉报告后， 应根据申诉事由进行审查， 3 小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。4. 申诉人不得采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。（二）仲裁赛项设仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果等方面问题的申诉。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2 小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。十五、竞赛观摩竞赛期间赛场对外开放，在竞赛不受干扰的前提下，开辟观赛路线和观摩区，观摩人员应严格遵守赛场观摩要求并服从工作人员管理，不得干扰竞赛

31、。十六、竞赛直播竞赛期间在指定区域全程直播赛场情况，并录制竞赛开赛式、闭赛式和竞赛部分重要环节和精彩片段、优秀选手采访、优秀指导教师采访、裁判及专家点评和企业人士采访等视频资料，并在承办校网站和辽宁省职业院校技能大赛官网公布。十七、资源转化（一）竞赛过程中获得的主要资源1. 竞赛样题。2竞赛技能考核评分案例 （包括对竞赛成果中出现的典型和常见错误、缺陷的分析）。3. 考核环境描述。4. 竞赛过程音视频记录。5. 评委、裁判、专家点评。6. 优秀选手、指导教师访谈。（二）资源转化基本方案与呈现形式资源转化成果为符合行业标准、满足职业教育教学需求、适应高职土建类专业人才培养要求、契合课程标准与内涵

32、、突出技能特色、反应竞赛优势、体现先进教学模式、展示职业教育先进水平的共享性教育教学资源。资源转化成果包含基本资源和拓展资源，充分体现本赛项技能考核特点。1 基本资源基本资源按照技能概要、训练单元、训练资源三大模块设置：（ 1）技能概要包括：技能介绍、训练大纲、技能要点、评价指标等。（ 2）训练单元按任务模块或技能模块组织设置， 主要包括：演示文稿、操作流程演示视频 / 动画等。（3）训练资源主要包括：教学方案、训练指导、作业/ 任务、实验 / 实训/ 实习资源等。训练资源模块可单独列出，也可融入各训练单元。2拓展资源拓展资源以反映技能特色、应用于各教学与训练环节、支持技能教学和训练过程、较为成熟的多样性辅助资源为主。例如：点评视频、访谈视频、试题库、案例库、素材资源库等。（三）资源的技术标准资源转化成果以文本文档、演示文稿、视频文件、Flash 文件、图形 /图像素材和网页型资源等。（四）资源的提交方式与版权制作完成的资源上传大赛网站，赛项组委会组织的公开技能比赛，其赛项资源转化成果的版权由技能大赛组委会和省技能大赛办公室共享。（五）资源的使用与管理资源转化成果由大赛组委会统一使用与管理，会同赛项承办单位、赛项有关专家、有关出版单位编辑出版赛项试题库、岗位典型操作流程等精品资源。本规程由赛项组委会负责解释。