高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末专题整合课件 新人教A版选修22

上传人：沈*** 文档编号：66980685 上传时间：2022-03-29 格式：PPT 页数：12 大小：588KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末专题整合课件 新人教A版选修22_第1页
第1页 / 共12页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末专题整合课件 新人教A版选修22_第2页
第2页 / 共12页
高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末专题整合课件 新人教A版选修22_第3页
第3页 / 共12页
资源描述：

《高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末专题整合课件 新人教A版选修22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末专题整合课件 新人教A版选修22（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、章 末 专 题 整 合第三章第三章 数系的扩充与复数的引入数系的扩充与复数的引入知识体系构建知识体系构建专题归纳整合专题归纳整合专题一专题一复数的有关概念复数的有关概念(1)正确确定复数的实、虚部是准确理解复数的有关概念正确确定复数的实、虚部是准确理解复数的有关概念(如实数、虚数、纯虚数、相等复数、共轭复数、复数的如实数、虚数、纯虚数、相等复数、共轭复数、复数的模模)的基础的基础(2)两复数相等的充要条件是复数问题转化为实数问题的两复数相等的充要条件是复数问题转化为实数问题的依据依据 复数复数zlog3(x23x3)ilog2(x3),当当x为何实数为何实数时时,(1)zR；(2)z为虚数；为

2、虚数；(3)z为纯虚数？为纯虚数？例例1专题二专题二复数代数形式的四则运算复数代数形式的四则运算复数的四则运算是本章的重点，复数的乘法、除法是高考的复数的四则运算是本章的重点，复数的乘法、除法是高考的热点，考题呈现以下特点：热点，考题呈现以下特点：(1)复数的乘除运算；复数的乘除运算；(2)与复数的有关概念、复数的几何意义相结合；与复数的有关概念、复数的几何意义相结合；(3)与两复数相等的充要条件结合与两复数相等的充要条件结合例例2【答案】【答案】(1)A(2)C(3)8专题三专题三复数及其加减运算的几何意义复数及其加减运算的几何意义复数的几何意义包括三个方面：复数的表示复数的几何意义包括三个方面：复数的表示(点和向量点和向量)、复、复数的模的几何意义以及复数的加减法的几何意义复数的几数的模的几何意义以及复数的加减法的几何意义复数的几何意义充分体现了数形结合这一重要的数学思想方法何意义充分体现了数形结合这一重要的数学思想方法例例3

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话：18123376007

备案号:蜀ICP备2024067431号-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知装配图网，我们立即给予删除！