《山东省滨州市无棣县埕口中学九年级历史上册《第一课向人类扼杀者宣战》课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市无棣县埕口中学九年级历史上册《第一课向人类扼杀者宣战》课件 北师大版（20页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、义务教育课程标准试验教科书义务教育课程标准试验教科书北师大版九年级历史（上）北师大版九年级历史（上）第一单元 跨入近代社会的门槛第一课 向人类扼杀者宣战 文艺复兴运动概况文艺复兴运动概况 代表人物及作品代表人物及作品 学习心得学习心得1 1、背景背景2 2、含义、实质含义、实质3 3、作用作用一、文艺复兴运动概况一、文艺复兴运动概况 中世纪西欧的天主教国家几乎人人信教，因此每个人从生中世纪西欧的天主教国家几乎人人信教，因此每个人从生到死都和天主教会发生密切关系，思想和行动都受教会的监督和到死都和天主教会发生密切关系，思想和行动都受教会的监督和支配。天主教会对广大群众施行了严密的精神统治。支配。
2、天主教会对广大群众施行了严密的精神统治。 世界史世界史 中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。 恩格斯恩格斯阅读材料思考问题：阅读材料思考问题： 文艺复兴是在什么样的背文艺复兴是在什么样的背景下产生的？景下产生的？“文艺复兴文艺复兴”就是就是意大利人不满意当意大利人不满意当时教会对文化的控时教会对文化的控制，重新学习和宣制，重新学习和宣扬古希腊、罗马文扬古希腊、罗马文化，实际上是复古。化，实际上是复古。不对，文艺复兴不对，文艺复兴是那些对教会不是那些对教会不满的先进人物以满的先进人物以“复兴复兴”古代希古代希腊、罗马文化为腊、罗马文化为名，开创新文化、
3、名，开创新文化、新思想的运动。新思想的运动。想一想，他们谁说的对？谈谈你的看法返回知识就是力量知识就是力量 弗兰西斯弗兰西斯培根（英）培根（英） 文艺复兴文艺复兴运动在当时产运动在当时产生什么样的重生什么样的重大影响？大影响？ 它把人们从中世纪基督神学的桎梏中解放出来，发扬了创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。 摧毁了僵化死板的经院哲学体系，提倡科学的方法和科学实验，这就为17、18及19世纪的自然科学的大发展打下基础。 文艺复兴时期创造出来的的富有魅力的精湛的艺术品及文学杰作，成为人类艺术宝库中的无价的瑰宝。 为以后的思想进步扫清了道路，是1718世纪启蒙运动的思想渊源。返回诗人：但丁画家：
4、达芬奇文学家：莎士比亚 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情的性格方面、在多才多艺的学识渊博方面的巨人的时代。 恩格斯代表人物代表人物最后的晚餐最后的晚餐（约（约1495-1498；壁画；壁画 420X910厘米）厘米）意大利伟大的艺术家列奥纳多达芬奇所创作，画面中的人物，其惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻划得精细入微，惟妙惟肖。这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合，与构图的多样统一效果互为补充，使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的典范杰作。这幅画，是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。沿着餐桌坐着十二个门
5、徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。现藏于米兰圣玛利亚德尔格契修道院。你留在这里吧，因为你受的刑罚你留在这里吧，因为你受的刑罚是公正的是公正的因为你的贪婪使世界陷于悲惨，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升把好人蹂躏，把恶人提升你们把金银作你们的上帝，你们把金银作你们的上帝，你们和偶像崇拜者有什么不同？你们和偶像崇拜者有什么不同？Alighieri Dante（）。文艺复兴的先驱，文艺复）。文艺复兴的先驱，文艺复兴运动起源于意大利北部，一般认兴运动起源于意大利北部，一般认为第一个代表人物是但丁，其代表为第一个代表人物是但丁，其
6、代表作为作为神曲神曲，他的作品首先以含，他的作品首先以含蓄的手法批评和揭露中世纪宗教统蓄的手法批评和揭露中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，以地方方言而不治的腐败和愚蠢，以地方方言而不是作为中世纪欧洲正式文学语言的是作为中世纪欧洲正式文学语言的拉丁文进行创作。拉丁文进行创作。 列奥纳多列奥纳多达达芬奇芬奇（）意大利文艺复兴时期最负盛）意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、和发明家。正因学家、诗人、音乐家、和发明家。正因为他是一个全才，所以他也被称为为他是一个
7、全才，所以他也被称为“文文艺复兴时期最完美的代表人物艺复兴时期最完美的代表人物”他生于他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇，卒于法国。壁佛罗伦萨郊区的芬奇镇，卒于法国。壁画画最后的晚餐最后的晚餐、祭坛画、祭坛画岩间圣母岩间圣母和肖像画和肖像画蒙娜丽莎蒙娜丽莎是他一生的三大是他一生的三大杰作。这三幅作品是达杰作。这三幅作品是达芬奇为世界艺术芬奇为世界艺术宝库留下的珍品中的珍品，是欧洲艺术宝库留下的珍品中的珍品，是欧洲艺术的拱顶之石。的拱顶之石。 议一议：蒙娜丽莎议一议：蒙娜丽莎“神秘神秘“的的微笑的含义是什么？微笑的含义是什么？ 蒙娜丽莎，蛋彩画，约1503-1506年，7753厘米，现存巴黎卢浮宫美术馆
8、，此幅画的声名、荣誉极具普遍性，几乎把达芬奇的其他作品都掩蔽了，蒙娜丽莎是对美的赞叹，它以鲜明的人物形象取代了神秘的宗教形象，体现了高度的人文主义精神。它最大的成功在于它具有丰富、广阔的内涵，人物的微笑具有无可形容的魅力，有人称为“永恒的微笑”，有人称之为“神秘的微笑”，“永恒”和“神秘”都有道理，因为“不定”与“无穷”正是作品的最卓绝之处。 永恒的微笑永恒的微笑 最后的晚餐是意大利画家达芬奇于14951497年费时三年为一所修道院的餐厅所作的壁画。取材于圣经中 耶稣被他的门徒犹大出卖的故事。 在这幅作品中，达芬奇精彩地刻画了当耶稣在晚餐上说出“你们中间有一个人出卖了 我”这句话后，他的个门徒
9、瞬间的表情。透过每个人不同的神态表情，你可以洞察到他 们每人的性格和复杂心态。画面布局突出耶稣，门徒左右呼应。坐在中央的耶稣庄严肃穆， 背景借明亮的窗户衬托出他的光明磊落。叛徒犹大处于画面最阴暗处，神色惊慌，喻示他心 地龌龊丑恶，与耶稣形成鲜明对照。 文艺复兴时期英国文坛巨星威廉莎士比亚（15641616），在世界文化史上地位崇高影响巨大。他一生共创作了37部悲剧、喜剧和历史剧以及150多首十四行诗。马克思称莎士比亚为“人类最伟大的天才之一”。他以奇伟的笔触对英国封建制度走向衰落和资本主义原始积累的历史转折斯的英国社会做了形象、深入的刻画。 一切成败得失都在我们自己都一切成败得失都在我们自己都
10、在我们自己，然而我们往往是无意在我们自己，然而我们往往是无意的。的。 莎士比亚李尔王也是威廉莎士比亚四大悲剧之一，真实地反映了原始积累时期动荡不安的英国社会的面貌，也是作者对专制王权的批判和对人性的歌颂。受狡诈冷酷的女儿和阴险残暴的女婿的虐待，李尔由专横暴虐、刚愎自用的统治者，一下子变成了“流浪的叫花子般的国王”，这个过程具体地反映了文艺复兴晚期封建阶级走向衰亡的历史。 麦克白是四大悲剧之一，且被认为是莎士比亚悲剧中最阴暗的一面，这部悲剧用了一个反面人物作主角。所反映的是当时社会上激化了的尖锐矛盾。麦克白写出了时代任务的真实，他深入描写了人物外部矛盾及内心矛盾所产生的戏剧性绝望的痛苦挣扎，并以
11、诗的语言表现了剧中人物的幽隐，因而能触动人心，引起读者怜悯甚至同情，使作品更具有深刻的悲剧性。 哈姆雷特(又名王子复仇记) 创作于1601年，是英国文艺复兴时期文学创作的巅峰, 代表了莎士比亚戏剧的最高成就。莎翁将复仇故事深化成复杂的性格悲剧，显示出更深刻的人性思考的容量，其并行交叉的复杂情节,广阔的社会场景,尤其是对主人公内心冲突的深刻描写生动丰富地展示了宏伟壮丽的人生画面，而 “生存还是毁灭”、“人是万物的灵长”等独白更成为文学史上的经典。 英国戏剧家莎士比亚四大悲英国戏剧家莎士比亚四大悲剧之一剧之一 ，该剧是莎士比亚悲剧中，该剧是莎士比亚悲剧中结构最完美的一部，语言优美动结构最完美的一部
12、，语言优美动人，情节极富戏剧性，是世界各人，情节极富戏剧性，是世界各国经常搬演的剧目。国经常搬演的剧目。 这些文艺复兴巨人的作品表现形式不一（诗歌、绘画、戏剧、论著等），但它们是有共同点吗？ 文艺复兴时期的作品都体现文艺复兴时期的作品都体现了：对人性的尊重，对神权的蔑了：对人性的尊重，对神权的蔑视。视。返回返回 文艺复兴时期出现了许多今人无法企及的全才，可以说是天才式的人物，为什么当时能出现如此多的巨人，这对我们今天中国的教育或者我们的人才观是否有启迪呢？ 本课涉及的问题中，我最感兴本课涉及的问题中，我最感兴趣的是：趣的是：西欧中世纪的宗教的专制统西欧中世纪的宗教的专制统治治文艺复兴运动的思想解放文艺复兴运动的思想解放但丁但丁神曲神曲中体现出来的中体现出来的人性人性多才多艺的文化巨人多才多艺的文化巨人-达芬达芬奇奇莎士比亚的戏剧莎士比亚的戏剧 我感兴趣的原因我感兴趣的原因是是 。
山东省滨州市无棣县埕口中学九年级历史上册《第一课向人类扼杀者宣战》课件 北师大版
