软件工程毕业设计论文

《软件工程毕业设计论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《软件工程毕业设计论文（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、软件工程毕业设计论文大学生涯就要结束大家是不是都在忙着自己的毕业论文呢?软件工程专业的同学们小编为大家整理了该专业相关的论文供大家参考！一、软件工程专业毕业设计存在的主要问题（一）毕业设计题目设置与选题方面题目设置不合理类别与层次不清晰选题匹配效果差 2 学生的毕业设计课题一般都按照指导老师的研究方向和实际工程项目提供但每年真正来源于工程实践题目比例较少部分题目理论性强学生根据所学知识不能很好理解； 部分题目开发工具复杂占用了毕业设计的大部分时间在选题时可能导致学生想选的题目选不上能力差的学生所选题目难度大影响学生的积极性导致选题效果差造成毕业设计很难完成（二）毕业设计过程监控方面毕业设计监控

2、工作实施困难效果较差软件工程专业毕业设计一般包含选题、开题、中期检查、程序测试、撰写毕业论文、答辩、成绩评定但对这些环节的监控有时候会形成空白带 , 毕业设计不在实验室进行有的学生在实习单位实习有的学生在外地找工作老师不能定时与学生见面老师无法了解学生的具体情况且学生提交的各阶段文档流于形式只有指导教师在进行监控未形成完善的监控体系导致监控不到位监控效果较差 3（三）毕业设计论文答辩方面答辩考核方法单一答辩仅由学生的讲解和老师的提问两个环节组成考核准确度低答辩通过门槛较低答辩只对学生的毕业设计进行排名一般排名在最后的学生才可能不及格不利于提高学生毕业设计积极性造成大部分同学仅以答辩及格为目标思

3、想上不重视答辩准备工作不扎实再由于软件工程专业特点毕业设计软件作品评分标准难于量化考核具有一定难度也造成答辩效果不好同时为了提高学生毕业率和就业率毕业答辩的质量控制有所放松直接导致了软件工程专业毕业设计质量难以保障二、软件工程专业毕业设计的教学改革针对上述各项实际问题主要进行的相关工作具体如下：（一）合理设置毕业设计题目动态选题依照软件工程专业的以市场需求为导向培养应用型软件工程人才的培养目标在毕业设计题目设置环节紧紧围绕工程实际型、 创新项目型、竞赛题目型、 科研项目型等类型进行题目设置以适应市场动态需求同时着力避免在毕业设计题目中设置虚拟型题目、 理论研究型题目、综述型题目、 分析设计型题

4、目等在选题过程中通过毕业设计管理系统 ( 如图 1 所示 ) 进行多轮双向动态选择动态调整题目各项技术参数以保证学生能选择一个适合自己能力且能有利于自己以后工作的题目 4 这样在选题之后每个指导老师就可以根据学生不同能力进行分别指导使不同能力的学生都能够运用其所学知识解决工程实际问题都能够通过毕业设计增强工程实践能力、 工程设计能力与创新能力近四学年软件工程专业毕业设计各类题目汇总（二）毕业设计过程实行三级监控管理机制学校成立以主管副校长为组长的毕业设计工作领导小组以加强毕业设计宏观调控学院成立以教学副院长为组长的毕业设计工作领导小组以加强毕业设计协调与监控工作软件工程专业成立以专业负责人为组

5、长的毕业设计工作小组落实并实施毕业设计各环节具体工作2 具体参见下图 2 在实现毕业设计过程管理的三级管理机制的同时为保障毕业设计工作质量软件工程专业要求所有指导教师必须具有中级以上技术职称或硕士以上学位且有一定工程实践经验具有较高教学、科研水平和创新能力师德良好工作态度认真负责在每年的毕业设计指导工作开始前都对指导教师进行资格审查择优任用且每位教师指导的学生不超过 6 人以保证指导教师对学生的充分指导 5（三）毕业设计过程量化考核以往软件工程专业毕业设计成绩通常由三部分组成：一是学生的平时表现由指导老师把握； 二是学生的毕业论文成绩由专业其他指导老师进行评阅；三是现场答辩成绩由所在组的指导教

6、师按照相关评分标准打分并取平均分这样基本能够保证毕业设计成绩的公正但是由于只有毕业答辩环节具有约束力即答辩未通过则总成绩不及格其他环节不具约束力因此造成毕业设计前期、中期工作流于形式前期、中期阶段提交的文档趋于应付、 质量不高最终导致毕业论文质量较低67 为此软件工程专业经过几年的探索与实践实施了毕业设计各阶段的软件工程生命周期量化考核法即各个阶段量化考核且考核成绩不合格者不能进行下阶段毕业设计工作必须加以整改整改通过后才能进入下一阶段毕业设计工作经过几年的实践证明该考核方法切实可行能够保证毕业设计各个环节的质量最终提高毕业设计总体质量（四）在毕业设计过程中进一步提高学生工程能力与创新能力辽宁

7、工业大学于 xx 年制定并实施了大学生创新团队机制建立了大学生创新项目申报机制引导大学生开展创新活动； 引导学生每年都参加校级、省级、国家级软件设计大赛等各类各级比赛 8 随着学校和学院创新教育活动多年持续深入开展软件工程专业学生的创新与创业活动取得了显著成果超过 1/4 的软件工程专业学生能够独立主持创新性项目并以该项目为原型申报毕业设计题目 9 同时参加省级、国家级计算机竞赛并获得奖项通过主持校级及省级创新项目既毕业设计题目学生工程能力、 创新能力得到极大锻炼与提高本专业毕业生就业率与就业质量明显提高软件工程专业学生主持参加创新项目既毕业设计题目情况见表 3三、结束语软件工程专业毕业设计是

8、一个极具综合性、实践性的重要环节是对学生大学四年学习后面向社会与企业前的有且仅有的一次大检验它不仅检验了学生所学知识、 能力与综合素质还检验了软件工程专业的培养目标、培养模式、课程体系、实践体系、创新体系等相关环节10 经过几年的探索与实践证明软件工程专业所做的系列教学改革工作中的毕业设计教学改革工作有利于进一步增强学生的工程实践能力和创新能力有利于提高软件工程专业毕业设计质量有利于提高软件工程专业学生就业率与就业质量虽然软件工程专业毕业设计教学改革工作取得了一定的成绩社会认可度逐年稳步提高但如何动态调整教学计划以跟进市场需求变化；如何深入开展大学生创新创业教育活动以进一步增强更多软件工程专业学生的实践能力及创新能力；如何进一步加强专业教师工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力以提高毕业设计指导效力； 如何提高毕业设计过程管理效率等问题仍然是软件工程专业所面临的严肃课题11 因此软件工程专业的毕业设计教学改革工作也一定会紧跟时代变化与时俱进