班主任一天工作

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1、班主任一天工作班主任 如何做好每一天的工作太阳岭镇九年制学校 高静 本人 1999 年 9 月参加工作，20_5 年起一直担任小学班主任的工作，深深地体会到了班主任工作的辛苦与繁琐。刚参加工作时我激情高涨，但由于经验不足，班主任工作时常出现手忙脚乱的现象，常常是这个事还没有做完，下一个事又压上来了。总是觉得自己力不从心，恨不得自己有三头六臂能处理好一切事务。看着其他班主任每天有条不紊地工作着，我不由得非常着急和不解，通过学习优秀班主任的工作经验，我开始深入反思自己过去的工作：作为一个班主任该如何计划好自己的工作日程，提高工作效率呢？根据学习情况，结合自身工作实际，谈点想法：一、根据任课情况、班

2、级常规管理、教育教学日常工作及临时性工作等几方面，有计划地合理安排自己的时间班主任工作千头万绪，临时性的工作也有很多，要想工作顺利，就必须做好周密的计划。无论做什么都要有计划。教学有教学计划，班主任也一定要有自己详细可实行的班主任计划。对工作事先作计划。要根据学校的工作，做好自己的详实的计划，如每年年度工作规划；每月月工作计划；每周周工作计划。应准备一个待办事项清单、时间记录本或效率手册，以备分析p 检查或查阅待办事项；在办公场所的挂历、台历或记事本上，标注当天或预定工作计划或约会，以备遗忘。在这一天中，我有几节课，我要上什么内容。我在备课或搜集资料、批改作业等方面应该做哪些工作。在班级常规管

3、理中，我应该早晨到教室检查卫生、课间跟操、中午到教室嘱咐学生安全或辅导差生、下午眼操、放学后检查卫生等几方面，当然有的可以委托学生来完成。教育教学日常工作中，我应该干些什么工作，例如：在哪个课间或是什么课空写一个教学反思、学习一篇理论文章。在什么时间进休息或是在什么时间留出一定的时间来处理临时性工作。其实班主任工作要落实到每一天中，每一天都不要把自己累得找不着北，要合理的留出一定的空闲时间，以便于处理每一天的临时性工作。这样的话班主任工作虽然劳累，但却不乱。二、做好班干部的选择和培养作为一个班主任，如果每天事必躬亲，那势必会出现手忙脚乱的情况，培养一支高效率的班干部队伍就势在必行。班干部就是老

4、师和班主任的好帮手，小学生比较小，自我管理的能力也比较差，从刚入学时，就必须注重培养他们的习惯，虽然年纪小，但是简单的事情也能做好的，鼓励有能力，品学兼优的学生担任班级干部，多指导、多鼓励，充分发挥这些班委会成员的作用。把很多事情分开安排班委去做，让他们各司其职，在安排事务的时候，容易一点的都让班委自己完成，相信学生的聪明才智，办事能力。稍微麻烦一点的也给班委自己安排，但是要多注意学生的执行情况，就是学生做的不好，也不要抱怨，经过多次的锻炼，学生的能力得到提高，对于班委会办事能力的提升有很大的帮助只有学生参与班级管理，人人有事做成为班级的主人，有了好的班委，好的班风，我们班主任工作就轻松多了。

5、三、不断地学习，掌握科学的管理方法作为农村学校，我们这儿小学生年纪比较小，经常会因为一点小事而闹矛盾，这些琐事就会增加我们班主任的工作负担，如何教育好学生养成良好的行为习惯，形成良好的班风。首先必须制订班纪班规，要充分发动学生参与班规的制定，并建立相应的检查考核办法，让学生有章可循，知道自己怎么做是对的自觉遵守。其次当学生有了失误时，教师批评也要注意掌握分寸：不可在大庭广众，就单独交流；不能怒形于色，须温和婉转；小学生的年纪比较小，他们有时犯得错误都是无意识的，我们要以教育为主，根据不同性格的学生采取不同的方法。当然，这一切，都取决于班主任对学生的理解和了解，我们班主任只有静下心来，认认真真了解学生，研究学生，针对不同的情况制定针对性的措施，才能取得最佳的教育效果。同时，必须依靠科任教师和班集体的力量以及家庭、社会的配合，构建教育网络，形成教育合力总之，作为一个班主任，我们只有充分研究班集体的实际情况和学校的工作安排，结合自身实际，制定确实可行的计划，安排好自己每天的学习、工作和休息，才能做到有条不紊。第 4 页 共 4 页