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1、 第第8 8课课 心中的规则心中的规则1、理解他律和自律的含义及其区别与联系。理解他律和自律的含义及其区别与联系。2 2、在实践中体验他律与自律，并能够自觉地培养自律意识、在实践中体验他律与自律，并能够自觉地培养自律意识和能力。和能力。3 3、初步了解规则与自由、自律与自由的关系、初步了解规则与自由、自律与自由的关系4 4、增强社会正义感，能尊重规则，尊重法律能够自觉遵守、增强社会正义感，能尊重规则，尊重法律能够自觉遵守和维护公共秩序。和维护公共秩序。5 5、养成自我监督、自我约束的习惯，培养自律意识和能力。、养成自我监督、自我约束的习惯，培养自律意识和能力。第八课第八课 心中的规则心中的规则
2、他律他律与与自律自律匿名世界匿名世界 的的游戏规则游戏规则他律的含义，表现他律的含义，表现P63自律的含义，表现自律的含义，表现P64规则与自由的关系规则与自由的关系P65在日常生活中，我们应如何自律？在日常生活中，我们应如何自律？含义表现含义表现（1）（2）为什么在现实生活中和网络世为什么在现实生活中和网络世界中人们会截然不同的表现？界中人们会截然不同的表现？P67网络规则：网络规则：网络文明公约网络文明公约阅读课本阅读课本P63事例回答：事例回答： 作者为什么写下这段文字？作者为什么写下这段文字？ 是因为德国人严格遵守规则的精神让人感动。是因为德国人严格遵守规则的精神让人感动。 如果作者不
3、是深夜两点而是下午两点，在交通高峰期回住如果作者不是深夜两点而是下午两点，在交通高峰期回住所，他还会写下这段文字吗？所，他还会写下这段文字吗？ 不会，在有他人注视，特别是有交警值班时这不会，在有他人注视，特别是有交警值班时这种表现是很正常的，不会让作者感动。种表现是很正常的，不会让作者感动。 这体现了开车司机的一种什么样的可贵精神？这体现了开车司机的一种什么样的可贵精神？ 自律。自律。 两幅图片告诉我们什么？两幅图片告诉我们什么？他他 律律 含义含义：个人的行为个人的行为由他人的要求由他人的要求或外在的规则支配或外在的规则支配,而且是而且是被动或被迫被动或被迫接受的。接受的。 表现表现：规则要
4、求规则要求“你必须怎样你必须怎样做做”“”“你应该怎样做你应该怎样做”“”“你不应该怎你不应该怎样做样做”或者或者“不许你怎样做不许你怎样做”违反了违反了规则就会受到相应的惩处。他律是规则就会受到相应的惩处。他律是必必要的要的，但其作用是，但其作用是有限的有限的。自自 律律 无人售票的公交车无人售票的公交车无人监考的考无人监考的考场场 含义含义：个人的行为个人的行为由自己的要求由自己的要求或内在的规则支配，或内在的规则支配，主动、自觉约束主动、自觉约束自己自己。 表现表现：“我应该怎样做我应该怎样做”“”“我不我不应该怎样做应该怎样做”和和“我愿意怎样我愿意怎样做做”“”“我不愿意怎样做我不愿
5、意怎样做”。 讨讨 论论 （1 1） 你们想申请你们想申请“免免监考监考”吗？吗？ （2 2）“免监考班免监考班”需需要具备什么条件？要具备什么条件？（3 3）为此，你们应该）为此，你们应该怎样努力？怎样努力？ （4 4）“免监考免监考”说明说明了什么的重要性？了什么的重要性？ 自自 律律 在有人在有人监督的情监督的情况下况下，他他律与自律律与自律并没有什并没有什么很大的么很大的区别。都区别。都能做到规能做到规则所要求则所要求做的事。做的事。 在无人在无人监督的情监督的情况下况下，如，如何对待规何对待规则可以看则可以看出一个人出一个人是否是否自律自律。自律的人有自律的人有无监督都一无监督都一样
6、，而要依样，而要依靠他律的人靠他律的人就不一定了。就不一定了。他律与自律他律与自律他人和外在他人和外在力量力量自己和内在自己和内在力量力量被动被动被迫被迫主动主动自觉自觉他律和自律可以进行转换他律和自律可以进行转换P641、自律和他律有什么区别？、自律和他律有什么区别？ 二者有什么联系？二者有什么联系？他律他律自律自律区区 别别依靠力量依靠力量表现形式表现形式联系联系 他律行为他律行为 自律行为自律行为 自由究竟是什么？自由究竟是什么？ 是不是意味着有权为所欲为，甚至可以损害别人，比方说盗窃和是不是意味着有权为所欲为，甚至可以损害别人，比方说盗窃和杀人呢杀人呢? 不不!法律禁止这样做法律禁止这
7、样做! 是不是说自己有权不做自己不愿意做的事情是不是说自己有权不做自己不愿意做的事情,比方说可以任意不比方说可以任意不纳税纳税? 不不!法律规定你必须做这些事情法律规定你必须做这些事情! 是不是说自己有权在大热天一丝不挂地走在街上呢是不是说自己有权在大热天一丝不挂地走在街上呢? 不不!风俗习惯不允许你这样做风俗习惯不允许你这样做! 是不是说自己有权对人忘恩负义呢是不是说自己有权对人忘恩负义呢? 不不!社会舆论谴责这种行为社会舆论谴责这种行为! 是不是说自己有权随意吃喝或者拒绝饮食呢是不是说自己有权随意吃喝或者拒绝饮食呢? 不不!自然规律不允许这样做自然规律不允许这样做! 一天，风筝摇头摆尾地对
8、线说，老弟，你不要限制我自一天，风筝摇头摆尾地对线说，老弟，你不要限制我自由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。栽进无底的深渊。 寓意：寓意：要享有真正的自由，就要约束自己要享有真正的自由，就要约束自己 自觉遵守社自觉遵守社会规范，并承担一定的社会义务。会规范，并承担一定的社会义务。 鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高飞，离不开广阔的天空，飞，离不开广阔的天空，自由自由与与限制、约束限制、约束紧密相连紧密相连密不可分，从而密不可分，从而自由自由与与自律自律也是紧紧相连
9、、密不可分也是紧紧相连、密不可分的。的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。 比如：比如：在马路上在马路上，只有人人自觉遵守，只有人人自觉遵守“红灯停，红灯停，绿灯行绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由；的交通规则，大家才能获得通行的自由；在在影剧院影剧院，只有人人自觉维护影剧院的公共秩序，才能，只有人人自觉维护影剧院的公共秩序，才能获得欣赏影视节目、文艺表演的自由；获得欣赏影视节目、文艺表演的自由；在课堂里在课堂里，只，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由
10、。有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。 1、纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。着人的权利和自由。 2、只有遵守规则、遵守法律，才能拥有真正的、只有遵守规则、遵守法律，才能拥有真正的自由。自由。 3、无视规则、违背规则，我们就不可能有真正、无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。的自由。 4、只有内心甘愿接受规则的约束，使规则内化、只有内心甘愿接受规则的约束，使规则内化为自律要求，我们的心灵才会获得真正的自由。为自律要求，我们的心灵才会获得真正的自由。 在日常生活中，在个人独处或者没有外在日常生活中，在个人独处或者没有外部约束
11、和监督的情况下，我们应该注意修养，部约束和监督的情况下，我们应该注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，这就是心中有法律，这就是慎独慎独。 慎慎 独独1、自省法自省法 通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的思通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足不足。2 2、自警法自警法 针对自己的实际情况，选择相关的名言、警句针对自己的实际情况，选择相关的名言、警句格言，作为自己的座右铭，用以提醒、勉励自己。格言，作为自己的座右铭，用以提
12、醒、勉励自己。3 3、榜样法榜样法 把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经常用来与自己对比，找出差距。常用来与自己对比，找出差距。4 4、慎独法慎独法 一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督不做不符合道德的事情。不做不符合道德的事情。 学学 会会 拒拒 绝绝 自律的重要性自律的重要性 该拒绝不拒绝，该拒绝不拒绝， 就会变成懦夫，就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑，你拒绝不良诱
13、惑， 人生就得到一次升华；人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐，你拒绝过早享乐， 人生就多一些希望；人生就多一些希望； 你拒绝违心做恶事，你拒绝违心做恶事， 为自己就赢得了一份尊严。为自己就赢得了一份尊严。 适时说适时说“不不”很重要很重要, , 我们一定要我们一定要学会拒绝！学会拒绝！ 即使当你独自一人时，也不要说坏话即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。别人面前更知耻。 在个人独处或者没有外部约束和监督在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应学会的情况下，我们应学会“慎独慎独”，注，注意修养，自觉遵守规则，做
14、到心中有意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。规则，心中有纪律，心中有法律。 一个人只要宣称自己是自由的，就会同一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。是受限制的，他就会感到自己是自由的。个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是（）动、自觉约束自己，这就是（）自省自律他律自尊自省自律他律自尊一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的
15、思想和行为，不做不符要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（合道德的事。这种自律的方法，我们称为（ ）A修养修养 B慎独慎独 C自觉自觉 D自省自省下列行为属于不能慎独的是（下列行为属于不能慎独的是（ ） A自习课上，同学们安静地学习自习课上，同学们安静地学习B一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱C两位男生躲在校园的角落里吸烟两位男生躲在校园的角落里吸烟D班干部化解同学之间的矛盾班干部化解同学之间的矛盾4在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许
16、多实现的许多“自由自由”。这意味着我们（。这意味着我们（ ）可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为行为没必要遵守匿名世界的没必要遵守匿名世界的“游戏规则游戏规则”5在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明（）遵守这些规定。这表明（）权利是科技进步带来的，义务是国家规定的权利是科技进步带来的，义务是国家规定的公民先享有权利，然后才承担义务公民先享有权利，然后才承担义务公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务都是政府规定的公民的权利和义务都是政府规定的
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