人才梯队建设详细方案

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1、公司人才梯队建立方案侧重于部培养局部A、人才梯队建立的重要性和必要性1、公司战略与开展的需要公司的目标是“由单纯的软件公司向能为煤矿提供硬件+软彳+效劳TSS模式)通过井下移动信息化系统建立转化为煤炭行业的物联网公司。随着公司的高速开展，为实现公司6124战略目标，这对公司的人力资源管理和开发提出了更高的要求，必须为之配备一流的、职业化的、高 效的人力资源团队，以支撑公司更高的开展战略。2、现有人才资源现状需要加快人才阶段的建立(1)学历构造从现阶段公司研发策略来看，学历构造根本合理，但硕士以上学历比例较少，尤其是公司 目前尚缺乏一大批专业技术方向学科带头人，急需加快培养或引进。(2)职称构造

2、无职称57%高级4%中级因公司员工普通较为年轻，加上许多员工对职称不重视，公司中高级上职称较为，还不到20%。但也可以反映出公司急需加强对员工队伍的培养。(3)管理人员水平较低公司目前管理人员的管理水平较低，大局部管理人才皆是技术出身，技术与管理相结合的复合型人才太少。如工程经理懂得技术又熟悉管理知识、市场营销知识、具备本钱意识的人才非 常少。技术型管理人才既使在技术本身方面也较为单一，懂发动机与整车技术、懂工装工艺与整 车、发动机开发，懂试验检测、机车开发与工装工艺等方面的人员并不多。公司有必要系统地加 强对复合型管理人才的培养。(4)人员流动2014年离职人员为人，离职率为 ,已经超过了高

3、科技企业的外部流动率26%的戒备线其中离职人中 为员工辞职；离职率也非常高。员工辞职大局部主要是因为公司还缺乏系统 人力资源鼓励机制，没有完善的福利保障制度和后勤效劳体系，使员工缺乏平安感带来的离职。 鉴于员工流动率非常高，公司急需建立一支职业化的管理团队，加强人才梯队建立，作好人员的 接续方案，以防止人员流失给企业长远开展带来的不利影响。(5)缺乏规的人员培训体系公司在一方面强调非常重视培训，但在制度和操作层面上都只是在进展浅层次的培训， 没有系统的培训规划，缺乏完整的培训体系，没有正式人才梯队建立方案，缺乏人员的能力开发 和个人开展指导，令员工无归属感和开展目标，人员流失隐患大。3、未来人

4、才的需求和供应分析1需求：公司目前从人员总量比拟多，但从质量上来看与国家级高科技企业技术标准 要求还有一定的距离，尤其是既懂管理、又懂技术、又懂市场、制造的复合型管理人才，以及许 多专业领域的学科带头人、技术中坚非常缺乏。加上我们将来进展市场化运作，与国际上一些研 发机构合作后，对我们公司的人力资源提出更高了要求，考虑到人员的流动性，近期及未来高素 质的人才资源缺口都比拟大。2供应：我公司地处，而软件企业众多，人才竞争异常鼓励，再加上公司部尚无正式 的人才梯队建立方案，储藏人才非常少。因此，优势人才供应并不太多。公司必须进展人力资源职业化管理，加强人力资源培训，进展人才梯队化建立，以打造 一支

5、高素质高绩效的职业化团队。B、公司人才梯队建立体系1、人才梯队建立的目标1建立职业化标准体系和以公司职业化为目标的人才梯队建立体系2打造一支能支撑公司进展国际化竞争、适应公司研发战略和开展方向的高效的职业化团队，保证各梯队各层次皆有一批优秀人才包括职业经理、职业管理者、职业员工3依据岗位重要度、能力素质情况、业绩水平确定人才跟踪对象4建立公司部人才储藏库，适时跟进能力施展、能力变化情况5建立外部人才库，对已经经过考核、面试的可储藏人才进展跟踪6建立完整的岗位、能力、业绩、需求、素质等重要因素变化状况的文档管理系统， 适时跟进人才的变化情况7建立人才梯队建立培训体系，制定所跟踪人才的培训、培养方

6、案8制定并鼓励员工向职业深度进展职业生涯规划的政策，引导员工根据自己的能力、职业兴趣规划职业道路和公司的开展需求相结合，以实现公司开展和员工开展双赢2015 年2016 年2、人才梯队建立规划建立人才梯队建立体系及完成根本框架建立；建立中高层经理、工程经理储藏库及其梯队建立方案初步建立所有梯队、各个层次骨干人才储藏库及梯队建立方案; 完成职业化标准体系建立2017 年各梯队人才储藏队伍已配备完善，已根本打造起一支职业化团队;人才梯队建立体系已经完善3、人才梯队建立的思路人才成长的阶梯培训推动资深专家初做者有经历者职业开展4、人才梯队建立系统(1) 技术类人才梯队建立系统(2) 销售类人才梯队建

7、立系统(3) 管理类人才梯队建立系统(4) 运维支持效劳类人才梯队建立系统(5) 作业类人才梯队建立系统一一职业化人力资源团队专业技术类人才梯队标准认证知识产权人 力 资 源管理支持类人才梯队PDA组监测调试作业类人才梯队公司人力资源高绩效的职业化团队运作模式及组织架构公司研发战略6、职业化标准体系职业化是公司员工以职业化的方式开展业务工作，创造高绩效的一系列专业技能与行 为要求总和，它反映了公司研发战略对公司研发能力、对公司员工成长和开展的在需求。建立职业化标准体系是公司进展职业团队管理的关键，是进展人才梯队建立的标准，是 实施人才梯队建立的第一步，也是最为复杂的局部。公司各职位各职级的职业

8、化资格标准化主要包括必备知识、专业经历、专业技能、工作 绩效等方面。如下列图公司经过战略分析、组织能力要求分析、级别定义、标杆人物行为分析和技能分析后，通过评审确立各职位职业化标准，将通过规的格式进展整理定稿成册，形成 ？XX公司职业化标准 词典？。7、员工职业化水平评价体系员工职业化水平评价是指员工是否到达相应职位相应等级的任职资格并按相应职业化行 为标准开展工作而进展的鉴定活动。通过员工职业化水平评价，了解公司各专业岗位人力资源能 力现状和培训需求，促使员工不断提升职业化水平和绩效的改良。并通过员工职业化水平评价， 有针对性地进展人力资源潜能开发和人才梯队建立。1职业资格等级的评定程序每年

9、底由员工进展自我评价后，将学历、培训证明、工作成果、个人自我鉴定等资格评 定证明材料交由部门主管，部门主管结合申报人所申报的资格对照资格等级标准进展初步审核后， 交由人力资源部再次审核。人力资源部审核相关材料后，在年底召开资格等级评审会议，由公司 资格评审小组进展评审定级。2职业资格等级评定的组织由人力资源部及各部门负责组织实施，并由公司资格评审小组进展评审定级；公司资格 资格评审小组由公司相关领导、各部门主管、学科带头人、人力资源部部长及考评员组成。3评审周期：原那么上每年一次，于每年初进展。4评审结果应用：对员工任职资格评审结果面向人力资源配置、培训、薪酬管理等方面的应用。8、人才梯队建立

10、的培训体系 要建立起以员工职业化为目标的分层分类的人才梯队建立培训体系，最重要的是建立起以职业化课程体系和职业化培训体系。如图识技点 知与能培 训 评 估培训课程培训需求分析培训实施培训方式培训教材I、职业培训课程体系的建立(1)培训的知识与技能要点：不同职位不同级别的的职业化标准者有明确知识技能要求，公司将参照职业化标准, 依据各个职位各个职级的知识技能要求提炼出其职位要求的要求知识与技能要点。(2)培训方式培训类别培训方式说明在职培训岗位轮换根据受训人的能力特点及未能晋升岗位知识技能要求至相关 岗位进展培训。OJT在职辅导/实习受训人由现上司直接进展在职辅导公司部课程培训选择参加公司组织的

11、部课程培训行为学习让受训者分析和解决工作中实际问题一种培训技术。 岗外培训案例研究法企业部开发以公司为基地，进展实际练习以进一步提升工作技能的方法参加集团培训或赴外参加管 理类培训或研讨研修班或大学教育方案到先进企业进展交流或访问 (3)培训课程菜单根据不同职位不同级别的知识点和技能点确定相应的培训课程，形成培训课程菜单.受训对象培训课程名称(4)培训教材根据职业化标准要求，确定不同级别课程菜单后，收集或组织相关专业人员编写培训教材。(5)培训师资a.外部师资库培训机构培训类型培训课程培训机构或培训讲师简介联系方式备注b.部师资库培训讲师培训课程2、人才梯队建立培训管理体系(1)确定培训需求：

12、根据对员工的职业化评估，对照职业化标准找出改良点，提出培训建议，并形成其职 业能力开发方案表 样表见下。公司员工职业能力开发方案表三部门人力资源部部门主管四个人能力提升 承诺：在2014年一年中，提升倾听和获取正确信息的能力，提升组织和方案能力，争取能够独立 承当类似新动力训练营，新经理训练营的大型培训工程。衡量标准行动方案完成时间效果评价1、年终考核时，经 理不再认为沟通是 我获得良好工作业 绩的一个主要障 碍。2、独立组织一 次大型培训工程， 学员对教务和组织 工作满意度很高。1、参加公司的部培训课程？有效7通？已经参加2、参加公司部培训课程？人际交往心理常识？已经参加3、协助同事XXX组

13、织二期一班、二班新动力培训从工作考虑，仅安排第 二次组织工作，表现根 本满意5、找一位亲和型的同事，目标XXX请他多指 点，尤其在我做错的时候提醒6、走访优秀企业，了解他们组织大型培训的经历走访了 XXX公司，考察报告提出了一些有新意的想法年终评价经过一年开展，XXX已经可以独立承当大型的培训工程,给与正确信息的能力还有待加强。(2)实施培训：根据培训需求，实施相应的培训I。(3)培训考核：在参加相应的职业培训后，应立即或定期组织相应的考核，考核结果记入员工职业化开展档案。C、管理人员梯队建立方案一管理人员梯队建立围管理人员梯队建立方案包括现有各层级管理人员及各层级后备队伍的梯队建立方案.本梯

14、队建立方案不含工程经理梯队建立方案，工程经理梯队建立方案见后二后备管理队伍的考评与选拔1、考核与选拔依据：考核与选拔标准应全面客观，依据各管理职位任职资格标准全面评定与选拔后备人员。2、中高层后备管理人员考核与选拔组织：采取分层分级管理原那么，进展考核与选拔组织。(1 )高层管理职位后备人选由人力资源部协助总经理具体组织进展。(2)中层管理职位后备人选由人力资源部牵头，各部门主管具体组织实施。(3)基层主管由各部门具体牵头组织，人力资源部审查，结果在人力资源部备案。3、考核与选拔期间：原那么上每年一次，于每年初进展。三管理人员继任规划管理层继任规划的目标是保证获得用于填补由于提拔、离职或调离等

15、原因而而造成的职位空缺的适宜的管理人才，其目标是保证侯选人能够有效地承当将来可能的新任命。原那么上每个管理职位必须有一人以上的后备人选，三个中心须有二人以上后备人选，并形成公司中_高层管理人员后备人才库。管理职位继任进程表现任经理和主管人员储藏人才可能的继任者部门职位年龄任职日 期评价职位学历何时准备 就绪AAA部长362002-1A1A2四管理人员及后备队伍的培训要提升管理人员及后备队伍的素质，以到达职业化标准要求， 须根据公司培训体系要求,形成管理人员及后备队伍的培训系统，进展能力开发。(1) 培训方式培训类别培训方式在职培训岗位轮换、OJT在职辅导/实习、公司部课程培训、行为学习等岗外培

16、训案例研究法、管理竞赛、企业部开发、参加集团培训或赴外参加管理类培训或研 讨、研修班或大学教育方案、到先进企业进展交流或访问等(2) 培训课程菜单受训对象培训课程名称高层经理及后备人员组织文化与共同愿景的塑造、战略管理、变革管理、决策与控制、企业文化建立、 管理哲学、.中层经理及后备 人员目标管理、组织气氛建立、人力资源管理、本钱与预算管理、管理信息系统、 领导艺术.基层主管及后备 人员工作方案与控制、团队建立、现场管理、信息管理、绩效改良与管理、业务流 程管理、冲突管理.注：以上是管理类通用课程，不含与职位严密相关的专业技术类培训。(3) 培训师资 a .外部师资库参考样表培训机构培训类型培

17、训课程联系方 式xx学历型MBA、工程硕士、工程管理硕士xx外语xx优质讲师培训人力资源管理、3P模式绩效体系设计、薪酬体系设计b.部师资库参考样表培训讲师培训课程xx人力资源管理、领导者素质、领导艺术xx企业战略管理、决策与控制、组织文化与共同愿景的塑造工程风险管理企业文化、时间管理、绩效改良与管理、沟通管理PDB、工程质量管理财务管理、本钱与预算管理、工程本钱管理公司所有管理者均应具备授课能力且有相关专题课程，专题课程教材在人力资源部备案(4) 管理人员的职业培训需求根据对管理人员及后备人员的评估，对照相关职业化标准要求找出改良点，提出培训 建议，并形成其“职业能力开发方案表及“管理人员培

18、养下属方案表样表见下。姓名部门培养人员指导工程努力目标指导方法时间效果评价(5) 管理人员梯队建立考核指标A、将管理人员及后备队伍的培养，纳入各级管理者的年度目标责任书进展考核；B、每位中高层经理必须培训 1名以上合格的本职位的后备人才；C、每位中高层经理必须在公司部为全公司后备管理人员每年进展不少1次以上的授课。D、每位中高层经理必须与后备人才一起为其进展职业生涯设计，并进展在职辅导，每 月进展正式沟通不少于一次。E、中高层经理及后备管理人员参加每年公司部培训不少于4次，参加外部培训岗外培训不少于1次。F、参与外部管理类培训的中高层经理原那么上应对公司储藏管理干部进展不少于1次的培训视公司后

19、备管理干部培训需求而定。D、工程经理研发 销售梯队建立方案一工程经理的职业开展方向高层经理二工程经理及后备人才的考评与选拔体系1、工程经理的聘任与解聘原那么：公司每年将对工程经理进展培训与选拔，但凡到达工程经理任职资格标准并经培训考核合格，取得工程经理书者，才可聘为公司相关工程的工程经理。每年对工程经理资格进展一次年鉴，凡不符合工程经理资格标准者，将取消工程经理书和工程经理的选聘资格。已经受聘的工程经理如所管理工程完成、工程经理任职期限界满、考核时达不到工程经 理资格要求，将终止工程经理的聘任。2、工程经理后备人才的考核与选拔公司每年将定期依据工程经理任职资格标准，从工作绩效、行为表现、知识经

20、历、品德素质、潜能等方面全面考核公司的技术人员，并进展培训，凡到达工程经理相对应等级任职资格标准者，公司将授予相应的工程经理书，作为工程经理后备人才重点进展培养。鉴于目前公司尚无正式的工程经理资格认证体系，公司将选拔具有潜能的技术人才，作为工程经理后备人才进展培养在工程经理任职资格体系建立后，仍须参加工程经理任职资格评定。3、工程经理及后备人才考核与选拔的组织工程经理的任职资格评定及后备人才的考核选拔由人力资源部和工程管理中心共同组 织，各中心主任配合实施。4、考核与选拔期间：原那么上每年一次，于每年初进展。三工程经理继任规划工程经理继任规划的目标是保证获得用于填补由于提拔、离职或调离等原因而

21、而造成的职位空缺的适宜的工程管理人才，其目标是保证侯选人能够有效地承当将来可能的新任命。原那么上每个工程经理职位必须有二人以上的后备人选，软件开发、销售、运维支持、PDA工艺三大工程领域各有一名以上 1级工程经理，2名以上2级工程经理工程经理职位继任进程表现任工程经理储藏人才可能的继任者工程代码工程 经理 职级年龄任职期间评价职位学历何时准备就绪*A20三级362015 . 12017.12A1A2四工程经理及后备人才队伍的培训 1培训的知识与技能要点:依据各类各级工程经理职业化标准提炼该职位年要求的知识与技能要点。2培训方式培训类别培训方式在职培训岗位轮换、OJT在职辅导/实习、公司部课程培

22、训等岗外培训管理竞赛、案例研究法、企业部开发、参加集团培训或赴外参加管理或 技术类培训或研讨、研修班或大学教育方案、赴外考察与交流等3培训课程菜单受训对象培训课程名称工程经理通用课程工程风险管理、工程采购管理、工作方案与控制、团队建立、绩效改良与管理、冲突管理、时间管理、本钱与预算管理、工程人力资源管理、PDB、谈判技巧、市场营销、工程信息管理、 工程质量管理、工程筹划.整车类工程经理工装工艺类课程、发动机类课程、摩托车总体设计.发动机类工程经理工装工艺类课程、发动机总成设计 工装工艺类工程经理发动机、整车类课程.4培训师资a.外部师资库（样表）培训机构培训类型培训课程培训机构简介联系方式大学

23、学历型工程硕士、工程管理硕士郎文外语学校外语培训清华大学研修班途锦工程管理高级研修班道特工程管理培 训中心工程管理（有关工程管理的16种 课程）国际认证：IPMA授权考点13302108117b.部师资库样表培训讲师培训课程xx工程进度管理xx时间管理、绩效改良与管理、沟通管理、工程人力资源管理PDB、工程质量管理本钱与预算管理、工程本钱管理工程采购管理PROJECT5工程经理及后备人才培训方案确实定根据对工程经经理及后备人才的评估，对照相关工程经理职业化标准要求找出改良点,提出培训建议，并形成其职业能力开发方案表，而各中心主任、现应工程经理也应相应编制工程 经理后备人才培养方案表。6工程经理

24、及后备人才梯队建立考核指标A、对工程经理及后备人选的培养，纳入各中心主任、工程主管、工程经理年度目标责任 书进展考核；B、每位工程经理必须培训 1名以上合格的本职位的后备人才；C、工程中心主任、工程主管必须为全公司后备工程经理每年进展不少2次以上的授课。D、每位工程经理必须与所培养的后备工程经理一起为其进展职业生涯设计，并进展在职辅导，每季进展正式沟通不少于一次。E、工程经理及后备人员参加每年公司部培训不少于4次，参加外部培训岗外培训不少于1次。F、参与外部管理类培训的人员原那么上应对公司后备工程经理进展不少于1次的培训视公司后备工程经理培训需求而定。E、专业技术类人才梯队建立方案XX公司各个

25、专业并将XX公司打（一）专业技术人才梯队建立目标 构建专业技术人才梯队建立体系，并通过专业技术人才梯队建立，使领域皆有一批专业技术人才，以支撑公司研发实力的提升和新品研发战略的实现。造成为集团集团的专业技术人才培养基地，成为集团集团的技术研究院和集团集团的技术人才储 藏中心。（二）专业技术人才职位体系为提升公司研发实力和实现新品研发战略，公司在进展矩阵式组织的同时，将强化对各个专业版块人力资源的建立。现根据公司专业资源建立方向构建以下专业技术人才职位体系:专业技术资源建立体系运维支持中心.（三）专业技术人才的职业开展方向初级工程师六专业技术人才递补规划专业技术人才的递补规划的目标一方面是保证获

26、得用于填补由于提拔、离职或调离等原因而而造成的职位空缺的适宜的专业技术人才，另一方面是提升现有专业技术人才的水平，保证其向更高职业方向进取，以提升公司整体技术水平。其 2015年以前具体目标是：(1)学科带头人培养目标：每个专业版块皆有一名学科带头人，学科带头人专业水平 100%在中级以上水平，70%以上学科带头人专业技术水平到达高级工程师以上水平，至少有三个专业版块分别有一名以上专 家型技术人才。(2)专业技术人才培养：公司高级技术人才在 20名以上，中级人才在 80名以上，90%以上的专业技术人才皆达初级工程师以上水平。(3)公司各个专业版块专业技术人才具体培养目标见下表:A学科带头人递补

27、规划表现学科带头人储藏人才可能的继任者专业版块专业 技术 等级年龄学历评价专业 技术 等级学历何时准备 就绪A1A2B各个专业版块专业技术培养目标明细表序号部门专业版块学历现专业等级拟进取专业资格等级何时准备就绪培养人七专业技术人才队伍培训1专业技术人才培训的知识技能要点：依据各级专业技术人员职业化标准提炼该职位年要求的知识与技能要点。在公司目前 尚未建立完整的职业资格认证体系时，公司将专业技术人员的知识技能分为四个层次：第一层次为全公司所有员工皆应掌握的根本知识与技能，如创造能力、分析与解决问 题能力、PDB、市场营销、财务知识等；第二层次为开发技术根底知识与技能，即所有专业技术人员皆应掌握

28、的专业根底知识 与技能，如二维设计、三维设计、摩托车驾驶、工艺工装知识、标准认证知识等。第三层次为专业技术根底知识与技能，即各个专业版块必须掌握本专业领域所涉及到 专业根底知识和技能，诸如造型设计专业版块所要求的概念设计、人机工程学、构造设计等专业 根底知识与技能等。第四层次为专业知识与技能，即本人所涉及工作非常相关的专业知识与技能要点，如 某热机版块参与比亚乔图纸解析所需的专业知识与技能。2培训方式培训类别培训方式在职培训岗位轮换、OJT在职辅导/实习、公司部课程培训等岗外培训实际操作、企业部开发、参加集团培训或赴外参加管理或技术类培训或 研讨、研修班或大学教育方案、赴外考察与交流等3培训课

29、程菜单阶梯课程培训类别受训对象培训课程名称第一阶梯员工公全体员工?有效沟通？、？时间管理？、？平等思名t训练？、？心灵财富训练？、？ 职业生涯规划？、？人力资源潜能开发？、？员工礼仪与文化？、？变革共课与创新？、第二阶梯技术人 员公共课全体技术人员第三阶梯 专业技 术根底课 程专 业 技 术 人 员中心?中心中心检测中心第四阶梯 专业资 源室专业 课程专 业 资 源 室中心总体设 计室版块4培训师资a.外部师资库培训机构培训类型培训课程联方式大学学历型工程硕士、工程管理硕士、？机械工程硕士 ？工学院?传动学？郎文外语某大学?气道燃烧学？?焊接工艺？比亚乔公司b.部师资库培训讲师培训课程xx?变

30、革与创新？?时间管理？?平等思维训练？xx5专业技术人才梯队建立的考核指标A.将对专业人才的培养，纳入各部门主管、学科带头人年度目标责任书进展考核；B.保证公司80%以上专业资源版块都有合格的学科带头人，每位学科带头人必须培训1名以上合格的本职位的后备人才；C.每位部门主管和学科带头人必须与部门专业技术人员一起为其进展职业生涯设计，并进展在职辅导，每季进展正式沟通不少于一次。D.每位专业技术人员参加阶梯课程不少于5次。E.学科带头人及学科带头人后备人员参加部课程不少于5次,参加外部课程不少于 2次。F.每位学科带头人为本专业资源室进展专业课程培训不少于2次/年。G.通过培训，专业技术人员必须各

31、会至少一种设计软件。F、管理支持类人才梯队建立方案（一）管理支持类人才梯队建立目标通过管理支持类人才梯队建立，使XX公司各个管理支持专业领域皆有专业人才，以有效地支持公司研发实力的提升和新品研发战略的实现。（二）专业技术人才职位体系现根据公司管理支持专业类人才梯队建立需要，构建以下管理支持类专业人才职位体系：管理支持类专业人才职位体系（三）管理类专业人才的职业开展方向1开展方向：2各职位职业开展名称可以借鉴引入国家职业资格认证的一些名称规职位名称各职位职业开展名称人力资源人力资源员、助理人力资源师、人力资源师、高级人力资源师、人力资源专家财务管理会计员、助理会计师、会计师、高级会计师、会计专家

32、产品筹划产品筹划员、助理产品筹划师、产品筹划师、高级产品筹划师、产品筹划专家工程管理工程管理员、助理工程管理师、工程管理师、高级工程管理师、工程管理专家信息管理信息管理员、助理信息管理员、信息管理师、高级信息管理师、信息管理专家(四)管理支持类专业人才递补规划(1)培养目标:80%以上到达助理级以上保证每个管理支持类专业领域一名以上到达中级以上水平,(2)公司各管理支持类专业人才具体培养目标见下表:序号部门学历现专业等级拟进取专业资格等级何时准备就绪培养人七管理支持类专业人才队伍的培训1培训的知识与技能要点：依据各级专业技术人员职业化标准提炼该职位年要求的知识与技能要点。在公司目前尚未建立完整

33、的职业资格认证体系时，公司将专业技术人员的知识技能分为四个层次：第一层次为全公司所有员工皆应掌握的根本知识与技能，如创造能力、沟通能力、分析与解决问题能力、软件产品、矿用 PDA根底知识、PDB、市场营销、财务知识、效劳意识等;第二层次为为管理支持类专业根底知识与技能，即管理支持类职位所需的人力资源、财务、信息管理、工程管理知识等专管理支持类根底知识与技能等。第三层次为专业知识与技能，即本职位所涉及工作非常相关的专业知识与技能要点，如人力资源管理专业所需的数据库知识、绩效诊断、人才测评、薪酬体系设计等等。2培训方式参考专业技术人员培训方式3培训课程菜单系统阶梯课程体系培训类别受训对象培训课程名

34、称第一阶梯员工公共课全体员工参见专业技术人员培训课程菜单系统第二阶梯专业根底课管理支持类专 业人员?工程管理？、？知识产权培训？、？财务管理？、？人力资源管理？、？ 信息管理？、根据职位培训要求进展选择第三阶梯专业人员人力资源?FOXPRO6.0?劳动合同管理及政策法规？?工作分析与设计？绩效体系设计？?人力资源诊断？?平衡记分卡？EVA ?.财务管理?用友软件培训？?工程本钱管理？?财务报表分析？?税务会计？?财 务预决算？?合同法？工程管理?市场调查？?工程立项管理？?工程时间管理？?工程风险管理？?工 程人力资源管理？?工程收尾管理？?工程概预算？4培训师资a.外部师资库培训机构培训类型

35、培训课程联方式xx学历型MBA、工程管理硕士xx外语薪酬绩效体系设计、职业化标准b.部师资库培训讲师培训课程xx?变革与创新？?时间管理？?平等思维训练？xx?财务管理？?工程管理？?信息管理？2、管理支持类专业人才梯队建立的考核指标A.将对管理支持类专业人才的培养，纳入各部门主管年度目标责任书进展考核；B.保证公司80%以上管理支持类皆达助理级水平，各专业版块至少有一人达中级水平；C.每位部门主管必须与部门专业技术人员一起为其进展职业生涯设计，并进展在职辅导,每季进展正式沟通不少于一次。D.每位专业技术人员参加阶梯课程不少于5次。E.取得中级以上任职资格标准的专业人才参加部课程不少于5次，参

36、加外部课程不少于1次。F.取得中级以上任职标准的专业人才应为本部门或本专业资源室进展专业课程培训不少于2次/年。F、作业类专业技术人才梯队建立方案（一）作业类技术人才梯队建立目标通过作业类技术人才梯队建立，使公司各个作业类专业技术岗位皆有一批专业技术人才，以有效地支持公司研发实力的提升和新品研发战略的实现。（二）作业类技术人才职位体系现根据公司作业类技术人才梯队建立需要，构建以下作业类技术人才职位体系:作业类专业技术人才职位体系（三）作业类技术人才的职业开展方向高级技师普通技工（四）作业类专业技术人才递补规划（1）培养目标：保证每个作业类专业技术岗位皆有一名以上到达中级技工以上水平，公司有5

37、0%以上关键作业类岗位有一名以上技术工人达技师以上水平。（2）公司各作业类专业人才具体培养目标见下表：序号部门学历现专业等级拟进取专业资格等级何时准备就绪培养人(五)作业类专业技术人才队伍的培训1培训的知识技能要点：依据各级作业类专业技术人员职业化标准提炼该职位年要求的知识与技能要点。在公司目前尚未建立完整的职业资格认证体系时，公司将专业技术人员的知识技能分为四个层次：第一层次为全公司所有员工皆应掌握的根本知识与技能；第二层次为为作业类专业根底知识与技能，即作业类技术人才所需的工艺、工装、绘 图、识图等根底知识。第三层次为专业知识与技能，即本职位所涉及工作非常相关的专业知识与技能要点。2培训方

38、式参考专业技术人员培训方式，对于专业知识与技能培训 第三层次培训主要采取“师傅带徒弟的实作培养方式。3培训课程菜单系统阶梯课程体系培训类别受训对象培训课程名称第一阶梯员工公共课全体员工参见专业技术人员培训菜单系统第二阶梯专业根底课作业类技术人 员CAD制图、最新国家行业标准、 设备操作维护要领、检测设备操作、常 用量具栓检具使用、员工平安生产知识、设备日常维护保养、3 C认证、工艺培训、根据岗位选择课程 第三阶梯作业类专业技术人员(4)培训师资a.外部师资库培训机构培训类型培训课程联方式b.部师资库培训讲师培训课程（六）作业类专业技术人才梯队建立的考核指标A、将对作业类专业技术人员的培养，纳入

39、各部门主管年度目标责任书进展考核；B、保证公司80%以上作业类技术人员皆达中级技工以上水平，20%以上具有高级技工水平，10%以上具有技师水平。C、部门主管或专业版块负责人必须与作业类技术人员一起为其进展职业生涯设计，并 进展在职辅导，每季进展正式沟通不少于一次。D、每位作业类技术人员参加阶梯课程不少于3次。E、取得高级技工以上任职资格标准的作业类技术人应辅导至少一名以上学员。附1 :管理人员资格标准供参考一、根本条件1、经历要求1高层经理：7年以上相关工作经历；至少一种主业务大部门负责人2年以上工作经历；曾管理过多种业务，下属类型包括管理者、技术/专业等各类人员；跨部门的工作经历。2中层经理

40、：5年以工作经历，含 3年管理经历；其中相关领域 2-3年工作经历，含基层工作 经历1-2年；本系统主要业务部门负责人2年以上经历或职能部门 2年以上副职经历；所管理的上属至少有两类人员基层管理人员、专业/技术人员；有一定的管理跨度直接下属 6人以上,或间接下属至少50人以上。3基层主管：3年以上该专业/技术工作基层工作经历；本部门副职工作半年以上；至少管理过同一类专业或技术人员。2、任职状况1高层经理：公司高层管理者，对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任，参与制定公司长期战略及宏观指导。具体指公司副总经理或工程总工以上管理者。2中层经理：公司中层管理者，对所辖部门的工作质量、时效、本钱负

41、完全责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、本钱及时间要求的制定，下属含基层管理人员及普通员工数人。具 体指公司各中心主任、各部部长。3基层主管：公司基层管理者，率领一组人员从事某项具体的专业或技术工作的员工，既是监视者，又是执行者之一。该监视者必须获得某专业或技术标准中级以上资格。具体指各专业版块 负责人。3、行为表现(1) 行为标准。是指在管理工作领域工作活动的成功行为，针对公司高、中、基层管理者建立 相应的标准。高层经理的行为标准包括：方针管理、组织与文化建立、资源建立、促成决策、促进开展。中层经理的行为标准包括：目标的制订与监控、组织气氛建立、工作资源管理、影响与促进决策、绩效改良。

42、基层管理的行为标准包括：工作任务管理、组织气氛建立、环境资源管理、决策信息提供、工作 流程的制定、实施和优化、绩效改良。(2) 必备知识。包括专业技术和管理实务。3、参考项(1) 绩效要求。近几年绩效考核连续成绩；年度工作目标达成度；年度工作目标完成效果。(2) 品德要求。老实正直：在与自己坚信的人生信条及价值观相冲突时仍能坚持公司原那么，言行一致。廉洁奉公：一切遵从公司规章制度，不因私欲影响自己所从事的工作。(3) 素质要求。业务：系统思维，收集与消化，组织成就导向，自信与自律。管理：献身精神，组织意识，领导能力，监控能力，前瞻性。协调：原那么性与灵活性，人际理解，关系建立，合作精神，影响能力，360度效劳精神。改良：培养人才，自我批判。