高三数学文科一轮学案【第9课时】平面向量的数量积

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1、主备人:陈士东 审核人:仉浪【课题】平面向量的数量积【课时】第9课时【学习目标】1、掌握平面向量的数量积及其性质和运算律;2、掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单运用;3、培养学生应用平面向量积解决相关问题的能力。【知识点回顾】1、平面向量的数量积的定义(1)的数量积:两个非零向量,它们的夹角为,则叫做称 的数量积,记作,即=。(2)规定=0;非零向量,当且仅当时,=90,这时=0。(3)在方向上的投影:(注意是射影)。的几何意义:等于的长度与在方向上的投影的乘积。2、平面向量数量积的运算律(1)交换律成立:(2)对实数的结合律成立:(3)分配律成立:特别注意:(1)结合律不

2、成立:;(2)但是乘法公式成立: ; ;【基础知识】1、 已知=10,=12,且=36,则与的夹角是。2、已知向量满足,且的夹角为,求3、已知=(2,3),=(1,2),=(2,1),试求和的值。4、 在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(3,4),若点C在AOB的平分线上且|=2,则= 5、已知向量,且A、B、C三点共线,则k= 6、已知为互相垂直的单位向量,且与的夹角为锐角,求实数的取值范围。【例题分析】1、已知,按下列条件求实数的值。(1); (2); (3)。 2、已知向量,且满足,(1)求证 ; (2 ) 将与的数量积表示为关于的函数;(3)求函数的最小值及取得最小值时向量

3、与向量的夹角.3、已知平面向量=(,1),=(,),(1)证明: ;(2)若存在不同时为零的实数k和t,使=+(t23),=k+t,且,试求函数关系式k=f(t);(3)据(2)的结论,确定函数k=f(t)的单调区间。 4、已知,点A在x轴上,点B在y正半轴上,点P在直线AB上,且满足(1)当A在x轴上移动时,求动点P的轨迹C的方程;(2)过的直线交轨迹C于E,F,又过E,F作轨迹C的切线,当时求直线的方程【巩固迁移】1、已知向量,若不超过5,则的取值范围是。 2、已知的夹角为, ,则。 3、与向量=的夹角相等,且模为1的向量是 4、已知,若和的夹角为钝角,则实数的范围是5、已知,则在方向上的投影为_6、已知向量且(1)求: 及; (2)若的最小值是,求的值。【反思总结】

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