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1、教师岗位竞聘演讲稿：竞聘演讲尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！你们辛苦了！我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位我只知道，作为一个老师，一个班主任是幸福的，因为：我可以自信地说，自己曾对许多人的一生发挥了好的作用； 我可以自豪的想， 自己对得起教育的责任和使命； 我可以满足的认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀在十七个春秋的流里， 我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生， 虚心向老教师学习， 不断在工作中总结提高我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的 XX年 7
2、月，我 和邓建明老师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的六年里， 我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨， 我坚定的相信思想引领人生的航向， 我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边， 不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐， 我倡导润物无声，教育无痕的教育思想还记得 XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想， 为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理， 我精心缝制成长袋挂在教室的后墙， 用胶布写上每个学生的名字贴在袋口， 往袋子里放进对应名字的一个小本， 这就是每个学生的成长日记以后的日子里， 无论是哪一个学生， 做了好
3、事还是不好的事， 得到表扬还是受到批评， 我都会清清楚楚往成长日记里记录， 然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思， 此时，学生的心灵就会受到触动， 从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现， 又能及时与老师交换教育的方法虽然只是小小的日记本，却加强了家校的，促进了学生的成长只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣， 兴趣又是最好的老师， 正是沿着我的这个教育理念， 我所带的六（ 2）班班风正，学风浓，在 XX年小考中绽放异彩，全班 54 名学生有 22 名考入了南丹县前 100 名XX届的六（1）班，由于情况特
4、殊， 一到五年级期间共换了 4 个语文老师，学生才熟悉这个老师， 又要重新适应新的老师， 多次这样， 学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理， 有一种本能的抵触， 厌学情绪在班里蔓延生长而我刚刚成功送走了六（ 2），自信能带好令老师们头疼的六（ 1）班，于是我主动向领导要求承担重任我知道“知己知彼， 方能百战百胜”的道理， 所以向原班主任调查了解情况后， 我制订了一个激励方案， 那就是每个月各组组长统计好操行分， 班长负责排列出前十名和后十名， 前十名的同学光荣登上红色表扬卡， 后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长交流教育办法
5、当我拿着卡在家长面前的时候， 家长那么感动，看得那么认真， 学生也对我这个班主任肃然起敬从此， 淘气的学生也认真对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在 XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前 100 名中就有 13 名是我班的学生：竞聘演讲XX届的六（ 5）班也是一个特殊的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校决定从四个班各抽取 12 名学生组成一个新的班级开学第一天，很多学生哭哭啼啼不愿面对陌生的六（ 5）班，有的甚至不肯来报名，我非常理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存， 当原有的环境发生改变了， 就要学会
6、改变自己适应新的环境同时，为了让学生看到新班级的希望， 我处处做好学生的榜样， 用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任， 接受并热爱新的班级， 新的老师，新的同学真是付出越多，收获越多，我们六（5）班在 XX年的小考中，犹如杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩： 语数双科合格率超河池市指标， 前 100 名中有 9 名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学因为我工作成绩显著， XX年被评为“河池市优秀班主任”， XX年被评为河池市“质量优秀教师” XX年被光荣选拔参加全国中小学骨干班主任培训各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影， 再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去， 我不会因此陶醉而停滞不前， 无论我竞聘成功与否， 我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点1、做一个学习型的教师在工作中不断完善自我， 充实自我； 拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶2、做教育教学的有心人以人为本， 因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人切实培养学生良好的学习习惯3、积极做好班主任工作， 促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把思想品行不健康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体， 争做一名优秀教师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！我的演讲完毕，谢谢大家!
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