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1、2019版数学精品资料（北师大版）课题第7课时时间 10月12日课型复习课教具测试卷学习目标知 识 与 能 力考察学生对位置与坐标的理解、掌握情况。过 程 与 方 法通过测试，考察学生对位置与坐标的应用能力。情感态度价值观通过测试，考察学生分析问题、解决问题的能力。教学重点检测学生对位置与坐标的理解、掌握情况。教学难点检测学生分析问题，应用知识解决问题的准确性、灵活性。教法学法测试、讲评教学环节教 学 过 程设计意图位置与坐标水平测试一、选择题：1下列数据不能确定物体位置的是（ ）。A4楼8号B北偏东30 C希望路25号 D东经118、北纬402右图是某创星中学的平面示意图，其中宿舍楼暂未标注
2、，已知宿舍楼在教学楼的北偏东约300的方向，与教学楼实际距离约为200米，试借助刻度尺和量角器，测量图中四点位置，能比较准确地表示该宿舍楼位置的是（ ）。 A 点A 点B点C D点D3在平面直角坐标系中，点P（1，l）关于x轴的对称点在（ ）。A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限4若点在第二象限内，则点（）在（ ）。 A轴正半轴上B轴负半轴上 C轴正半轴上D轴负半轴上5若在象棋盘上建立直角坐标系，使“将”位于点（1，2），“象”位于点（3，2），则“炮”位于点（ ）。 A（1，1）B（1，l） C（1，2）D（，2） 二、填空题：6已知点P在第二象限，且到x轴的距离是2，到y轴的距离
3、是3，则P点坐标为_。7已知点P（3， 2），点A与点P关于y轴对称，则A点的坐标为_。8点A，点B同在平行于x轴的直线上，则点A与点B的 坐标相等。9已知点M（a，3a）是第二象限的点，则a的取值范围是 。10.在平面直角坐标系中，点A、B、C的坐标分别是A（2，5），B（3，1）， C(1，1)在第一象限内找一点D，使四边形ABCD是平行四边形，那么点D的坐标是_。三、解答题：11直角坐标系中，在坐标系中画出关于轴对称的图形。12ABC中，ABAC5，BC6，建立适当的直角坐标系，并写出点A、B、C的坐标。13春天来了，八年级（2）班同学到人民公园春游。张明、王丽、李华三位同学和其他同学走
4、散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图（图2）在电话中向老师告诉了他们的位置。张明：“我这里的坐标是（300，300）”。王丽：“我这里的坐标是（200，300）”。李华：“我在你们东北方向约420m处”。实际上，他们所说的位置都是正确的。（1）说说张明和王丽分别是怎样建立坐标系的。（2）如何理解李华同学所说的“东北方向约420m处”。（3）分别用他们的方法，描述公园内其他景点的位置。14小明的爷爷退休后生活可丰富啦！右表是他某日的活动安排。和平广场位于爷爷家东400米，老年大学位于爷爷家西600米，从爷爷家到和平路小学需先向南走300米，再向西走 400米。 （1）请在图中标出和平广场A、老年大学B与和平路小学C的位置； （2）求爷爷家到和平路小学的直线距离。教学反思8.1优秀：9人，及格：22人；8.3优秀：12人，及格：26人。加强基础题的训练，抓及格率和平均分是教学的侧重点。关注学生应用知识的准确性，关注学生解题的规范性。
北师大版八年级上册3.4位置与坐标回顾与思考2教学设计
