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1、教师廉洁从教家风故事冰壶秋月，洁己从公我的家庭是一个普通家庭，父母健在，身体还算硬朗，虽然不是 十分富裕，但我的家庭正向着美好生活不断行驶。这得益于家里的掌 舵人我的父亲。他用行动向我诠释着共产党人的“廉洁奉公”， 让我获得了坚定的信念和力量，让我们的家踏实而又幸福！图片我父亲的童年过的十分辛苦，他出身地主阶级，因为成分不好, 他的生活和教育都困难重重，好不容易考上大学，但交不起学费，只 能东拼西凑、挨家挨户的找亲戚们借债上学。每每向我说起他艰难的 求学经历，我都忍不住热泪盈眶。但他却将此当做他人生的宝贵财富, 他深知自己能完成学业是因为亲朋好友们的倾囊相助，这些关爱坚定 了他日后工作也要倾尽
2、全力、无私助人的决心。大学毕业，他被分配 到机关单位工作，那时正值企业下岗潮，作为在劳动就业局工作的国 家公职人员，他总是尽心尽力的帮助下岗人员寻找再就业机会，鼓励 他们参加单位创设的各类再就业培训班，积极组织、联系各个单位、 企业举办招聘会，全力帮助那些上有老、下有小的下岗人员重返工作 岗位，创造家庭经济来源。后来工作调动，他总是主动、耐心的为需 要帮助的人解读各种政策。但他从未收过一分钱、拿过一份礼。去年 疫情期间，年过半百的他在完成单位工作的同时，主动参加志愿者服 务，帮助大院里的家庭分菜发菜，购买生活物资，从不接受他们任何 物质上的感谢。我的父亲，把爱党爱国、乐于奉献的种子埋进我的了
3、心里。每逢年初一，父亲的手机总是响个不停，接电话、回短信，他能 忙活一整天，他眼含笑意、乐此不疲，我想这些用电波传来的祝福, 就是对他的感谢和敬意吧！我的母亲在一所公立中专工作，她也受到父亲的影响。她虽然不 是一线教师，但她是我学习的榜样。当得知学校有三位女学生因家庭 贫困负担不起她们的生活费时，她主动联系学校资助贫困生，帮助她 们完成学业；她鼓励她们多阅读、提醒她们千万不要蹉距光阴，嘱咐 她们有什么困难就告诉她，一定不要放弃学习。学生们工作后来家里 看望她，带着比她当时赞助的生活费贵得多的礼物回报她，她也从未 接受、好言婉拒。她不是党员，但是时刻保持着党员作风。在这样的家庭氛围中成长起来的我
4、，大三也站在了党旗下，庄严 宣誓“我志愿加入中国共产党” ！我能感受到到自己的心跳，我能感 受到父亲母亲的目光和言语仍在身旁，我能感受到强烈的爱党爱国之 情充满了我的内心。但同时，我也忐忑不安：作为一个党员教师，我 能像他们一样吗？“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。在教育实践中, 我不断加强党性修养，追求更高的道德境界。我坚持从言谈举止做起, 拒绝不良嗜好，远离各种诱惑，力争把自身建设成为学生德育成长的 镜子、标杆。在教学实践中，我专注于自己的业务，高度重视自己的教学理念、 教学方法和教学成绩，扎扎实实打好自己的业务根基。“不积肆步, 无以至千里；不积小流，无以成江海，我充分发挥共产党员
5、脚踏实 地、埋头苦干的精神，认真钻研教育教学业务，力争在教育事业上取 得更大的成就。我牢记初心使命：不放弃任何一个学生，尊重每一个学生，尽我 所能的去教导每一个学生。每当看到同学们求知若渴的眼神，每当听 到同学们的问好声，看到毕业的学生返校来探望我，当我们其乐融融 的交谈时，我都由衷的感到欣慰和自豪。因为我是一名教师，更是一 名党员教师！现在我的朋友也会时不时打趣我：“怎么样？逢年过节有没有家 长给你送点礼？”我会义正言辞的说：“非己之益，分寸不取。”教 师可不就是个“两袖清风”的职业吗？但是学生的认可，家长的满意, 就是我能收获的最大的财富。最后我呼吁全体教职员工“知廉、爱廉、行廉”，坚守法律、道 德底线，做到“德高可亮三尺台，身正方传古今书”，扬清风正气， 建廉洁校园。
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