个人专业发展规划代晓艳
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1、个人专业发展规划姓名代晓艳性别女年龄31学历本科职称中二教龄7年职务教师所任学科语文课题名称语文的课改之路个人2013年发展规划个人专业发展基础1、能与同事真诚相处,虚心好学,互帮互助,具备深入开展教育研究活动经历。2、因为自己是年轻教师,能与学生友好相处,在尽力做一个受欢迎的老师。关爱学生,关心后进生的成长,关注学生的需求。个人专业发展目标1、认真学习新的教育理念,提高自身素质。2、教学常规与教学科研一起发展,善于反思、总结,力争做一名“科研型、学者型”的教师。3、积极参加继续教育培训。具体措施1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方
2、法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。 6、进一步学习英语学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。 7、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累,走教学与科研相结合的道路。 8、乐于动笔,提高教育科研水平。 (1)做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累专题研究的第一手资料。 (2)通过撰写论文,把自己的专题研究从实际层面提升至理论层面。不断提高论文质量。所需要的学校支持减少与教学无关的工作,一心一意搞教学。评议: 单位: 姓名: 日期:
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