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1、化学新课标（RJ）九年级上 下册合订第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用 化学新课标（RJ）第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）1燃烧是一种燃烧是一种 的氧化反应，燃烧条件是的氧化反应，燃烧条件是 ，例如汽油敞口露，例如汽油敞口露置在空气没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。灭火原理是破置在空气没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。灭火原理是破坏燃烧条件，坏燃烧条件， ；常用的灭火方法有；常用的灭火方法有 ，例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是，例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是 。2影响可燃物燃烧剧烈程度的
2、因素：可燃物的性质；可燃物与氧影响可燃物燃烧剧烈程度的因素：可燃物的性质；可燃物与氧气的气的 越大，燃烧越剧烈；氧气的越大，燃烧越剧烈；氧气的 越大，燃烧越剧越大，燃烧越剧烈。烈。3爆炸是指爆炸是指 。发光、放热的剧烈发光、放热的剧烈有可燃物、与氧气有可燃物、与氧气(空气空气)接触、温度达到可燃物的着火点接触、温度达到可燃物的着火点使燃烧反应停止使燃烧反应停止移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下隔绝空气隔绝空气接触面积接触面积浓度浓度 可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积
3、大量 的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的现象第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）煤、石油、天然气煤、石油、天然气 不可再生不可再生 CO、NO2、SO2以及烟尘以及烟尘 石油石油 CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 甲烷甲烷 6化学反应中常伴随能量变化，如木炭燃烧会化学反应中常伴随能量变化，如木炭燃烧会 热量，称为热量，称为 ；而碳酸钙高温分解会；而碳酸钙高温分解会 热量，称为热量，称为 。使燃料充分。使燃料充分燃烧是人们更好地利用化学反应中能量的重要方面，燃烧是
4、人们更好地利用化学反应中能量的重要方面， 等措施都能使燃烧的更加充分。等措施都能使燃烧的更加充分。 放出放出放热反应放热反应吸收吸收吸热反应吸热反应提供足够的空气提供足够的空气(或氧气或氧气)和使燃料与空气和使燃料与空气(或氧气或氧气)有足够大的接触面积有足够大的接触面积第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）典例典例1 1：考查燃烧与灭火：考查燃烧与灭火 例例1毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上罩在蜡烛火焰上(如图如图71所示所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后，观察到火焰立
5、即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：、罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：、_。前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下而后者热铜丝不会吸热，前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧所以可以正常燃烧(其他合理答案均可其他合理答案均可) 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）解析解析 本题借助魔术表演，考查燃烧条件和灭火原理。温度较低的铜丝本题借助魔术表演，考查燃烧条件和灭火原理。温度较低的铜丝线圈，罩在蜡烛火焰上，金属铜具有良好的导热性，铜丝会吸收蜡烛燃
6、烧放线圈，罩在蜡烛火焰上，金属铜具有良好的导热性，铜丝会吸收蜡烛燃烧放出的热量，使周围环境温度降低到蜡烛着火点以下，导致燃着的蜡烛熄灭；出的热量，使周围环境温度降低到蜡烛着火点以下，导致燃着的蜡烛熄灭；若将铜丝线圈加热后，罩在蜡烛火焰上，此时铜圈不会再吸收热量了。若将铜丝线圈加热后，罩在蜡烛火焰上，此时铜圈不会再吸收热量了。 点拨点拨 解题的关键是掌握燃烧的三个条件：一是物质具有可燃性；二是解题的关键是掌握燃烧的三个条件：一是物质具有可燃性；二是可燃物与氧气接触；三是可燃物的温度达到自身着火点。灭火的三个原理是：可燃物与氧气接触；三是可燃物的温度达到自身着火点。灭火的三个原理是：一是移走可燃物
7、；二是隔绝空气一是移走可燃物；二是隔绝空气(氧气氧气)；三是使可燃物温度降至其着火点以；三是使可燃物温度降至其着火点以下。当然回答此题要避免以下思维误区：有的同学误认为蜡烛熄灭是因为铜下。当然回答此题要避免以下思维误区：有的同学误认为蜡烛熄灭是因为铜丝在空气中不能燃烧，将铜圈罩在蜡烛火焰上，隔绝了空气，仔细观察图示丝在空气中不能燃烧，将铜圈罩在蜡烛火焰上，隔绝了空气，仔细观察图示可知，铜线圈之间并不是封闭的，而是有空隙的，因此推知并不是因缺少空可知，铜线圈之间并不是封闭的，而是有空隙的，因此推知并不是因缺少空气导致蜡烛熄灭。气导致蜡烛熄灭。第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（
8、RJ）典例2：能源与环境 例例2 “节约能源、减少有害物质排放节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境是解决当前能源危机和环境污染的重要策略。下列做法不符合这一要求的是污染的重要策略。下列做法不符合这一要求的是()A关闭高能耗排污企业关闭高能耗排污企业B回收利用固体垃圾回收利用固体垃圾C研发燃煤除硫的新技术研发燃煤除硫的新技术D禁止开采化石能源禁止开采化石能源D 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）解析解析 D以能源和环保为切入点，引导学生关注能源、关注环保、关以能源和环保为切入点，引导学生关注能源、关注环保、关注社会，体现社会发展与能源、环保的关系，增强学
9、生的节能意识和环境意注社会，体现社会发展与能源、环保的关系，增强学生的节能意识和环境意识，培养学生的社会责任感。我们一方面要注意节约能源，另一方面还要注识，培养学生的社会责任感。我们一方面要注意节约能源，另一方面还要注意保护环境，意保护环境，A中高能耗排污企业既浪费能源，又污染环境，应该关闭；中高能耗排污企业既浪费能源，又污染环境，应该关闭；B中回收利用垃圾的目的是使资源中回收利用垃圾的目的是使资源(能源能源)循环利用，是我们提倡的；循环利用，是我们提倡的；C中煤中含中煤中含有元素硫，燃烧会产生有元素硫，燃烧会产生SO2污染空气，为了保护环境，应将燃煤进行除硫处污染空气，为了保护环境，应将燃煤
10、进行除硫处理；理；D中虽然目前能源危机比较严重，但人类生活需要能源，在没有大量新中虽然目前能源危机比较严重，但人类生活需要能源，在没有大量新能源的前提下，还是应该合理开采化石能源，来满足人类对能源的需求。能源的前提下，还是应该合理开采化石能源，来满足人类对能源的需求。 点拨点拨 面对全球性的能源危机及能源对环境的影响，是当今社会的热点面对全球性的能源危机及能源对环境的影响，是当今社会的热点问题，因此能源、环保问题仍将是今后命题的重点。解此题的关键是学会辩问题，因此能源、环保问题仍将是今后命题的重点。解此题的关键是学会辩证地认识能源、保护能源、合理开发能源。证地认识能源、保护能源、合理开发能源。
11、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）典例3：新能源开发 C 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）解析解析 C本题考查新能源的开发和使用。本题考查新能源的开发和使用。CO是一种有毒气体，在自是一种有毒气体，在自然界中不能大量存在，故然界中不能大量存在，故A、B错误；错误；CH4是一种含碳的化合物，不完全是一种含碳的化合物，不完全燃烧也会产生有毒气体燃烧也会产生有毒气体CO，因此，因此D也不正确。也不正确。 点拨点拨 熟知三种气体的化学性质，以及含碳燃料不完全燃烧的危害是解熟知三种气体的化学性质，以及含碳燃料不完全燃烧的危害是解题的关键。题的关键。第
12、七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）典例4：消防安全知识 例例4当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体。如被当你受到来自不良环境的威胁时，必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是困在火灾现场时，可采取的措施是()打打119火警电话求救烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻有烟雾的火警电话求救烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进立即打开所有门窗地方要蹲下或匍匐前进立即打开所有门窗ABC DC 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）解析解析 C本题考查学生对安全常识知识的掌握情况。发生火灾时要学本题考查学生对安全常识知识
13、的掌握情况。发生火灾时要学会基本的逃生自救知识，一般火灾发生时，如果火势较大有蔓延的可能，就会基本的逃生自救知识，一般火灾发生时，如果火势较大有蔓延的可能，就应立即拨打火警应立即拨打火警“119”；如果被困在火灾区时，要冷静地采取相应的措施自；如果被困在火灾区时，要冷静地采取相应的措施自救，燃烧产生大量浓烟和有毒气体会随着热空气上升，因此要蹲下或匍匐前救，燃烧产生大量浓烟和有毒气体会随着热空气上升，因此要蹲下或匍匐前进逃生，或者用湿毛巾捂住口鼻防止烟尘和有毒气体进入体内。发生火灾时进逃生，或者用湿毛巾捂住口鼻防止烟尘和有毒气体进入体内。发生火灾时千万不能打开所有门窗，如果打开门窗，外界空气进入
14、室内，为燃烧提供充千万不能打开所有门窗，如果打开门窗，外界空气进入室内，为燃烧提供充足的氧气，会使燃烧更旺。足的氧气，会使燃烧更旺。 点拨点拨 本题重视学生安全保护能力的考查，重视学生安全自救意识形成，本题重视学生安全保护能力的考查，重视学生安全自救意识形成，体现化学的应用价值以及以人为本的教育理念。解题的关键是学会将课本所体现化学的应用价值以及以人为本的教育理念。解题的关键是学会将课本所学理论知识模拟运用到现实生活中。学理论知识模拟运用到现实生活中。 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）1旺达家私城设在七楼，小强为其设计了预防火灾和火灾时的自救方旺达家私城设在七楼，小
15、强为其设计了预防火灾和火灾时的自救方案，其中错误的是案，其中错误的是()A准备灭火器准备灭火器 B发生火灾时打开门窗通风发生火灾时打开门窗通风C准备沙袋准备沙袋 D除电梯外应留有安全通道除电梯外应留有安全通道答案答案 B2入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带辟防火带(用于防火的通道用于防火的通道)是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是的主要目的是()A便于消防人员快速通行便于消防人员快速通行 B将可燃物与火源隔离将可燃物与火源隔离C减少可燃物与空气的
16、接触面积减少可燃物与空气的接触面积 D降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点答案答案 B第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）3. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是() A甲烷甲烷 B二氧化碳二氧化碳 C氧气氧气 D氮气氮气 答案答案 A4下列能源不属于化石燃料的是下列能源不属于化石燃料的是() A煤煤 B酒精酒精 C石油石油 D天然气天然气 答案答案 B 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）5. 我们的生活离不开能源。下列能源属于我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色绿色”能源的是能源的是(
17、)A天然气天然气 B太阳能太阳能C石油石油 D煤煤答案答案 B62009年年“世界环境日世界环境日”提出提出“团结起来应对气候变化团结起来应对气候变化”。下列做。下列做法不能减轻温室效应的是法不能减轻温室效应的是()A大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染雨污染B在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C植树造林，严禁乱砍滥伐森林植树造林，严禁乱砍滥伐森林D提倡乘坐公共汽车、骑自行车或步行的方式出行提倡乘坐公共汽车、骑自行车或步行的方式出行答案答案 A第七单元第七单元 燃料及
18、其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）7用一块棉布手帕浸泡在质量分数为用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出。的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是对于这一现象，下列解释正确的是()A这是魔术，你看到的是一种假象这是魔术，你看到的是一种假象B火焰的温度低于棉布的着火点火焰的温度低于棉布的着火点C手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D酒精燃烧后使棉布
19、的着火点升高酒精燃烧后使棉布的着火点升高答案答案 C8当危险发生时，以下应急措施正确的当危险发生时，以下应急措施正确的()A地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B火灾发生时，打开所有门窗通风火灾发生时，打开所有门窗通风C煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D发现有人触电时，立即用手把触电者拉开发现有人触电时，立即用手把触电者拉开答案答案 A第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）9人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能
20、转化成电能的是转化成电能的是()A利用电热器取暖利用电热器取暖 B发电厂利用水力发电发电厂利用水力发电C在手电筒中使用干电池在手电筒中使用干电池 D利用蜡烛照明利用蜡烛照明答案答案 C10下列突发事故的处理措施正确的是下列突发事故的处理措施正确的是()A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人立即下洞救人B厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气厨房中的煤气大量泄漏时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴
21、入稀盐酸来中和D图书档案起火，用大量水浇灭图书档案起火，用大量水浇灭答案答案 B第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）12开发和利用清洁而又高效的新能源，是开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课世纪人类面临的重要课题。题。(1)氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是_。目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将_能转化为电能的能转化为电能的装置。装置。(2)目前，长岛、栖霞、莱州、招远开发区等地的风力发电厂已经建成目前
22、，长岛、栖霞、莱州、招远开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处促进经济发展外，你认为还有哪些好处(写出两条写出两条)？_；_。利用太阳能分解水制氢气利用太阳能分解水制氢气 化学化学 可以部分解决化石能源面临耗尽的问题可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 可以减少对环境的污染可以减少对环境的污染第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）雕像受到酸雨腐蚀雕像受到酸雨腐蚀 森林受到酸雨破坏森林受到酸雨破坏(只要合理均可只要合理均
23、可) 8 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）14沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。(1)沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：生物能沼气的产生和应用过程中发生的能量转化是：生物能_热能或光能；热能或光能；(2)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭味。请你分析臭味可能来自氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭
24、味。请你分析臭味可能来自_等气体；等气体；(3)从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_。答案答案 (1)化学能化学能(2)硫化氢硫化氢(3)空气空气(或氧气或氧气) 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）152010年年11月月5日日9时时15分许，吉林市船营区珲春街商业大厦发生分许，吉林市船营区珲春街商业大厦发生火灾。造成火灾。造成19人死亡，其中，有两名重伤人员是在当日送往医院后抢救无人死亡，其中，有两名重伤人员是在当日送往医院后抢救无效死亡的。一些知情人士向记者透露，吉林商业大厦作为有二十多年历史效死亡的。一些
25、知情人士向记者透露，吉林商业大厦作为有二十多年历史的老楼，存在着用电线路老化的问题，给消防安全埋下了隐患，不能排除的老楼，存在着用电线路老化的问题，给消防安全埋下了隐患，不能排除这次火灾原因是因电路起火所致。这次火灾原因是因电路起火所致。(1)试分析题给材料引发这次火灾可能的几种原因是试分析题给材料引发这次火灾可能的几种原因是 _ (填标填标号，下同号，下同)。A电线老化电线老化 B工人违规使用明火工人违规使用明火C金属碰撞产生火花金属碰撞产生火花A 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）(2)火灾发生时以下做法正确的是火灾发生时以下做法正确的是()A匍匐前进，寻找安全出
26、口匍匐前进，寻找安全出口B惊慌失措到处乱跑惊慌失措到处乱跑C不顾危险打开窗户跳楼，脱离火灾区不顾危险打开窗户跳楼，脱离火灾区D打开商场所有门窗等人救援打开商场所有门窗等人救援(3)下列标志不属于消防安全标志的是下列标志不属于消防安全标志的是()(4)通过对材料的阅读，你对安全防火方面有哪些启示？通过对材料的阅读，你对安全防火方面有哪些启示？(说出一条即可说出一条即可)A D 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）答案：答案：(4)定期开展安全宣传、安全教育和安全检查；对人员比较密集定期开展安全宣传、安全教育和安全检查；对人员比较密集的场所，如商厦、酒店、网吧、歌舞厅、影剧
27、院要做到通风良好、防火通的场所，如商厦、酒店、网吧、歌舞厅、影剧院要做到通风良好、防火通道畅通、禁止吸烟等；对建筑工地、煤矿等含有易燃物、易爆物的场所要道畅通、禁止吸烟等；对建筑工地、煤矿等含有易燃物、易爆物的场所要杜绝一切火源等杜绝一切火源等(合理答案均可合理答案均可)第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元过关测试第第七单元过关测试第1 1题针对训练题针对训练1能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，最理想的能源是球环境的保护是人类共同的目标。由此可见
28、，最理想的能源是()A天然气天然气 B氢气氢气C酒精酒精 D汽油汽油答案答案 B第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）答案答案 (1)C、H75%、25% (或或H、C25%、75%)(2)CH4第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元过关测试第第七单元过关测试第1818题针对训练题针对训练42012年年2月月22日晚，某校四楼学生寝室中一名学生违规使用电热毯，日晚，某校四楼学生寝室中一名学生违规使用电热毯，因短路引发棉被着火
29、燃烧。就此事件请你回答：因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：(1)从物质燃烧条件上看，棉被是从物质燃烧条件上看，棉被是_物。物。(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请分析出现这种该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请分析出现这种情况的原因是情况的原因是_。(3)同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是同寝室的同学在睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是_(填序号填序号)。A用湿毛巾捂住口鼻用湿毛巾捂住口鼻B低下身子沿墙壁跑出火灾区低下身子沿墙壁跑出火灾区第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）C立即跳楼逃生立即跳楼逃生D藏
30、在衣柜里或桌子底下等待救援藏在衣柜里或桌子底下等待救援(4)消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是_。 答案答案 (1)可燃可燃(2)空气进入使房间内氧气浓度增大，使火势更旺空气进入使房间内氧气浓度增大，使火势更旺(3)AB(4)水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下水蒸发吸热，使可燃物的温度降低到着火点以下(其他合理表述其他合理表述均可均可 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）第七单元过关测试第第七单元过关测试第2020题针对训练题针对训练5某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得
31、知：白磷着火点为某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ，红磷着火点为，红磷着火点为240 ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按图五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按图74所所示装置进行对比实验：示装置进行对比实验： 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）(1)用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图乙所示装置进行实验，
32、白烟，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图乙所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是_。(2)根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是原因是_；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是原因是_(填序号填序号)。A可快速地提供燃烧所需的氧气可快速地提供燃烧所需的氧气B空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)图甲与图乙所示实验相比，符合环保要求的是图甲与图乙所示实验相比，符合环保要求的是_。 答案答案 (1)通常需要接触空气通常需要接触空气(或氧气或氧气)，且温度达到着火点，且温度达到着火点(2)A、BC(3)图乙图乙 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）/(期末一期末一)B 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用化学新课标（RJ）答案答案 C
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