阅读理解题的解题策略和技巧

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1、阅读理解题的解题策略和技巧陕西华县高塘中学714103 韩四全一，考纲要求:2009年考试大纲(英语)，要求考生读懂公告，说明，广告以及书，报，杂志中关于一般性 话题的简短文章。”并提出了以下阅读能力的要求:1，理解主旨和大意；2, 理解文中具体信息；3，根据上下文推测生词的词义；4，做出简单判断和推理；5，理解文章的基本结构；6，理解作者的的意图，观点，和态度。二，高考命题研究阅读理解是高考中分值最高(45分)的部分，分数约占到整个英语试卷分数的三分之一，直接影响着 整个试卷的得分。因此，掌握阅读理解的命题特点和做题技巧尤为重要。1, 近年来的阅读理解短文的词汇量趋于稳定，基本控制在1300

2、-1400 词，要求考生的阅读速度应达到58-63wpm。2, 从多年的高考题来看，阅读理解中考查事实细节性的题目不仅数量上有所增加，而且难度加大。表现为； 需考生跨段落收集信息；题目设置顺序与全文顺序不一致；题目信息与原文信息表达方式不一等。主旨大意 题的数量和分支呈递减的趋势。文章的行文跳跃，次序变化复杂，隐含信息多，因此考生往往不能直接更具 体地选出答案。3, 从选材上看，内容贴近生活，贴近时代，重视实用性，科学性，趣味性。强调篇章结构的多样性和复杂性。三，基本阅读方法阅读是获取信息的一种更综合，更复杂，更精确的手段。要做好阅读理解题，不仅要读懂文章的 词面意思，还应针对不同题材和体裁的

3、篇目运用不同的方法做出正确地选择。主要有以下几种方法：1 跳读。所谓跳读就是快速地 有选择地阅读，即在文章中找到一个或几个关键词。这种方法用于回答who,what,whe n,where等问题是最有效的。2 略读。他比跳读慢一些，即泛泛的，粗略的快速阅读，目的是了解文章大意，对文章有整体的认识。略 读时切记两点：(1) 顺行快速阅读，切忌停顿和回视。(2) 集中注意关键词。3 精读。即使用最细致，最慢的方法阅读。其目的是对文章全部意义的理解和把握。使用该方法前，考生 首先要用跳读法找到与问题有关的地方，然后精读。有时可直接在文中找到答案，但有时信息分布于整个短 文中，还需考生通过释义，归纳，概

4、括等途径得出答案。四，阅读理解题题型和解题技巧高考阅读理解题。主要考查考生，在一定时间内，快速获取信息，解决问题的语言运用能力，主要 考查在理解文章中的具体信息，理解主旨大意，作者意图和态度，理解文章的基本结构，做出简单的推理判 断和根据上下文推测生词的词义。虽然题量不大，但难度却更大。 以近年来的高考阅读题为例，来分析其所考查的角度和解题技巧；1 理解主旨大意；(1).设问方式如下;200620062006200620062006200620062006200620082008200820082008国一 -67What is the text mainly about ?国三-53What

5、 would be the best title for the text ?京-73Which is the best title for the passage ?沪-68What is propably the best title for the passage ?浙-51What is the subject discussed in the text ?浙-60What is the main idea the author aims to express in the text ?鄂-61Which of the following is the main idea of the

6、 second paragraph ? 粤-68The first paragraph of the passage tells us that湘-69This passage mainly talks about.沪-72The passage is mainly concerned with苏-70Which of the following is the most suitable title for this passage? 津-47The best title for the last piece of information would be _赣-71A possible ti

7、tle for this passge could be _皖-70Which of the following is mainly discussed in the last paragraph ? 京-65This is basically a letter of_.(2 )解题策略：对于主旨大意类型题，题干中常有title,mainidea ,mainiy,subject, purpose, mainlytell about/iscuss,等词汇出现。这类体主要考查考生领会大意和归纳 概括的能力，所问范围即可能是整段材料，也可能仅为其中一段(paragraph ).要做好这类题，首先要确

8、定主题句。主题句常在段首。作者一般先提出理论，后摆事实，讲道理。据统计，在英语以论文和说明文中，60%90%的主题句是段落第一句。每篇文章只有一个主题，其他各段都要围绕这一主题。记叙文的主题句，一般出现在文中，有时还需读 者根据细节去归纳主题。通常用略读去快速阅读，对文章有大体认识，目的是了解文章大意。2，细节题：每篇文章都有大量的细节信息，以支撑作者所要阐述的主题。因为对于大量细节信息的理解往往会直接影响 到对全文主旨大意的理解和把握，所以英语阅读理解题几乎有一半的题都是考查对细节的理解。这类题有时 比较直接，有时比较间接，考生需经过概括，归纳和推理，计算才能做出正确的判断。这类题常分为：细

9、节理解题，细节认定和推断题。(1 )细节理解题。1 )设问方式如下：2008 国 l-56Why did the author feel bitter about her father as a yong adult?2008 国 I-58What does the authorthinkof her father after her visit to Tuecson?2008国 I -71At the Snowdonia Centre ,the beginner s costs of 57 do not cover_.2008京-61Horses con tributed to the sp

10、read of culture by_.2008陕-52What did the scie nee professors lear n after the experime nt?2008 陕 54The Silk Road became less important because_.2008苏-63What does the Gallery feel sorry for?2008 鄂-69lt is mentionedin the passage that wasps are more likely to attackwhen_.2)解题策略：对于细节理解题，设问提干中常有what, wh

11、e n, which, who, whom, why, where, how等问词出现，或出现mention,make sure that,tell that ，know that , is/arethat,What is/wasthat等词汇。对于此类题，要求考生运用略读在掌握大意的基础上，首先用跳读找到与问题有关的地方，然后，运用精读可直接在文中找答案，有时还需根据分布于整篇短文中的信息点， 考生通过释义，归纳，概括等途径得出答案。(2 )细节认定和推断题1)设问方式如下：2008 津 36Which of the following is true about Cisneros in h

12、er childhood?2008 津 38According to Cisneros,whatplayed the decisive role in her success?2008津 40The author loves the charity shop mainly because of_.2008津 50 The auther mentions the game Rumor to show that _.2008 陕-51The experime nt was desig ned to find out_.2008 赣 57To catch a Unicorn,the Unicorn-

13、trappers had to try all of the followi ng EXCEPT _.2008赣 60Munichies Food Hall does NOT sell_.“2008皖 62According to the above information ,whats the right thing to dowhe n you swim?2 )解题策略： 对于细节判断题，设问提干中常会出现accordi ng to theparagraph/information,what/which(of the following ) , true /right/false/wron

14、g,notexcept ,mention ,find out,mainly because(of ) ,show that,等词汇。有时候，n ot,right,true,false,wron g,except等词汇用大写形式出现。解此类型题，首先要求考生要仔细审题，看题干要求选正确的选项还是选错误的，要关注题干中的信息词，尤其是大写的信息词。其次，运用 精读文中有关信息的句子，通过释义，归纳和概括，做进一步判断和推理。同时在做选项选择时，一般选项 中会有两个非常相似的选项(通常只差一两个单词，而意义却相差很远)。一定要细心比较各选项在意义上的差别，选出与题干要求一致的选项。特别要注意进行判断

15、和推理时，要紧切文中的信息，切忌脱离文中信息,做主观臆断。3. 词义，句义猜测题：1)设问方式如下:2008 to .国-59The underlinedwords “ my new friend ” in the last paragraphrefer2008京-63The underlined word“ contributions ” probably means_.2008津-54The underlined word“ skeptical ” in paragraph 3 is theclosestin meaning2008皖-69What does the sentence “

16、Television has notkilledreading,however ” underlined“n the sec ond paragraph suggest?2008陕-42The un derl ined expressi on“ Our legs were like jelly”probablymea ns_.2008赣-59ln the last paragraph ,the word“ Unicorn ” is in quotation markbecause_.2008鄂-64Theunderlinedpart in the last paragraphimpliesth

17、atMargret spare nts would_.2008苏 56The underlined word“ ally ” Para3.most likely means somebodyorsometh ing that is_.2)解题策略：解答词义，句义猜测题时，设问题干中常常会出现un derl ined word/expressi on/senten ce,probably mean, refer to ,imply,bethe closest in mea ning to,等词汇。而考生在阅读短文时，常常会遇到不认识的单词或看不懂的句子，有时是熟悉的单词文中又赋予新意，考生容易紧

18、张。这时，考生首先不要紧张，而应该运用所学过的语 言知识和逻辑思维能力，推断出单词，短语和句子的含义。猜词的方法主要有以下几点：(1) 利用上下文通过对应结构或平行结构中的同义词，反义词进行判断；(2) 利用定语从句，同位语从句等进行判断；(3) 根据关联词，如 but , however , not only but also等进行判断；(4) 利用构词法进行判断。无论是猜测生单词的词义，还是熟悉的单词的词义，都要依据短文，进行合理的猜测，切忌脱离原文， 随意猜测，特别是对熟悉单词，更要细心研读相关句子，揣摩出其在原句的意思。对于一些生单词有时还需 用到构词法知识，对于有些短语和句子意义的推

19、测，需要考生认真联系上下文，正确地理解句意。4. 推理判断题：1)设问方式如下：2008 国I -60We lear n from the text that the new type of pin eapple is _.2008 国 I -75We can infer that the text is _.2008 京-60The author uses the Suetla nd horse as an example to show_.2008京-68Accordi ng to Paragraph 4,the author and frie nd_.2008津-51What can w

20、e infer from the passage?2008皖-68It can be infered from the passage that_.2008皖-75The writer seems to believe that Asia n gover nments should_.2008陕-43Which of the followingbesttitle describes theirCanyon trip byair?2008 陕-53It s probable that traders along the Silk Road needed_.2008陕-59Which of the

21、 followingdo you agree with according to the fourthparagrapg?2008 赣-69What do we kn ow about the In ternet accordi ng to the passage?2008 赣-66Why did Nigel help Alicia fin ish her robot?2008 鄂-66Kathy scratched Tom because_.2008 鄂-74Accord ing to Paragraph 4,a successful pers on is one who is believ

22、ed to _.2)解题策略：这类试题的题干中常会出现in fer,imply,con clude,draw a con clusi on, lear nfrom.bebelieved to,know about ,show,It s probable that 等词汇。考生需要依据文中提供的事实与线索进行逻辑推理，从而推测出作者虽没提到，但确实存在的事实或很可能发生的事情。5，理解作者观点，态度和写作目的推断题：1 )设问方式：2008京-60What is the purpose of the test?2008津-55How does the auther feel about his

23、childre n?2008皖-67Why does the auther write his passage?2008皖 60Whaat is the writer s attitude in writing this passage?2008赣-67What is the author s attitude towords Nigel s action?2 ） 解题策略：每年高考试题中总有领会和理解作者的观点，意图，态度和写作目的题。这类题的题干中往往有purpose attitude ,try to show,tell us that等词汇，做这类题时，考生须在整体理解文章内容的基础上才

24、能领会作者的观点，态度及写作目的。6。理解文章的结构题：1）文章的基本结构是指，说明文的主题句和主题段的确认判断；文章中的句与句，段与段之间的逻辑关 系，情节发展的先后顺序等等。设问方式如下：2008 京-75Which of the followi ng shows the structure of the passage?2008 皖-59How is the passage mai nly developed?2006浙-52How is the text orga nized?2006浙-43Which of the followi ng is the correct order of

25、 the events thathappe ned to Saun ders?2）解题策略：解这类题时，首先要注意题干中信息词structrue,orga nize,mai nly develop ,thecorrect/right order等。通过快速浏览文章，了解文章大意和结构，按要求把握全篇文章的文脉，按逻辑去排序。当事件较多时，没必要将所有事件的顺序一一都搞得一清而楚，建议采用首尾法”来缩小目标和范围。即可先观察排序的第一项和最后一项，因为最先发生的事和最后发生的事最容易确认，最不易把前 后顺序搞混的项目。五，阅读理解复习方法及建议1 ,要有一个切实可行的阅读训练计划，既要有长远的宏

26、观训练计划，从高三开始，就应有一个整体的阅读总量目标（350, 000词的阅读文章）。又要有短期的阅读训练计划，即将以上的阅读总量目标“化整为零”，具体到每一月，每一周，甚至每一天要完成的任务。2 ，要养成良好的英语阅读习惯，要用不同的方法去完成不同文体的文章，还应克服出声读，会读，指 读和其他不良习惯。3 ，要养成快速阅读的习惯，力争在有限的时间内使自己的阅读速度达到65-70w/pm.4 ，随着高考的临近，要使自己养成限时阅读的习惯，因为高考阅读题的时间是有限的，仅有35分钟,所以，进行限时训练很有必要。无论是阅读练习，还是考试训练，都应将时间限定在有限的时间之内。5 ，抓住一切机会，尽可能地去越读英语文章，报纸，杂志，产品说明，英语故事，甚至小说，读可以 去阅读，尽量扩大英语阅读量。6 ，对于文中的生词，在阅读时，尽可能不查字典，通过上下文去推测其词义，待阅读完文章后，有必 要时可查重要的生词，不影响理解文章整体意义时，可以不查字典。7 ，对于文章中精彩的句子，可以记在笔记本上，利用早读时记忆，以便英语书面表达使用。8 ，临考前一个月，可让考生对以前读过的文章，回过头来再读一下，纠正以前对文章的错误理解，以 达到有的放矢，提高理解能力。