地球的形状和大小

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1、义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册嘆為觀止的地球 地球是美丽的，是我们人类共同的大家园，让我们来欣赏一下我们的地球母亲的美丽风姿吧。本节学习内容 地球的形状 地球的大小1、地球的形状：、地球的形状：人类对地球的认识过程：人类对地球的认识过程： “天圆地方天圆地方”的想像：的想像：古人由古人由于认识上的局限，于认识上的局限，认为宇宙是由天认为宇宙是由天地构成的，天是地构成的，天是圆的，地是方的。圆的，地是方的。 张衡的张衡的“浑天浑天说说”：“浑天如鸡子。浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天内，天大而地小。天表里有水，

2、天之包地，表里有水，天之包地，犹壳之裹黄犹壳之裹黄” 不断的探索：不断的探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个球体。 不断的探索：不断的探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个球体。 不断的探索：不断的探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道地球不是平面的，而是一个闭合体。现

3、在我们知道是一个球体。是一个球体。 不断的探索：不断的探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。是一个球体。 见证全貌：见证全貌：随随着科技的进步，人着科技的进步，人类进入了太空，终类进入了太空，终于于从太空中看到地从太空中看到地球的全貌。球的全貌。2、地球的大小：、地球的大小：人类对地球的认识不断提高：人类对地球的认识不断提高：数字说明数字说明请根据你今天的所学，完成下面的练习：1. “站的高看的远”从地理的因素分析是因为： A.地球太大 B.地面是平面 C.地球是平的 D.地面是球面2读下列材料及图资料提问题。材料A：随着科学技术的发展，人们对地球状的认识越来越正确。通过精确测量发现，地球并非正圆球。不过地球极半径与赤道半径相差很少，如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了。材料B：地球的半径和赤道周长示意图请根据以上提供的信息资料，提出两个地理问题(只提问题，不作答)（1）（2）_。相信你能行