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1、篮球课教案学校：新塘小学 执教：吴昌友 班级：四年(1)班 人数：43 学习目标1、学生能主动参与运球技术动作的学习。2、学生初步掌握原地运球五指自然分开，手指触球，小臂随球上下按拍，抬头看前方的动作要领。3、通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，提高社会适应能力。教学资源篮球场一块,43个篮球,两副乒乓球拍,四个乒乓球,四个障碍物.学习内容篮球熟悉球性，行进间运球教学流程集合 热身运动 游戏 熟悉球性 复习拍球(抢球游戏) 行进间拍球练习 放松球操 小结时间达 成 目 标学习内容组织形式学 生 学 习教师活动参与技能、身体健
2、康心理、社会适应能力学生活动学习方式(一)4分钟1、课堂常规2、热身活动(慢跑)队形四列横队1、注意听讲记住目标。2、 精神饱满.宣布规则，营造氛围，激发学习兴趣。(二)5分钟体验大家合作的精神让学生感到紧张和兴奋，初步体验与同伴合作的乐趣。游戏： 1、托球(乒乓球,篮球)平衡跑接力游戏队形四列横队1、认真听讲，明确游戏规则。个人与集体相结合安全教育、组织、鼓励学会合作。(三)5分钟学生主动学习，进一步掌握运球技术动作，全面发展身体素质。 在学习过程中学会互相协作、谦虚认真，相互观察与帮助。复习原地运球(抢球小游戏)队形四列横队1、以集体形式听口令做练习。2、学生以小组互帮互练的形式熟悉性自练。个人与集体相结合1、诱导辅助练习。2、启发、示范、讲解要领。3、巡回指导，语言提示。(四)20分钟积极参与、知识扩展、体验乐趣。1、学生勇于展示自我。2、建立和谐的人际关系。行进间运球练习1、 学生听口令分组进行比赛，学生自评互评。2、 分组协作，发扬团队精神。八路纵队，比赛二次。1、 教师介绍游戏方法和规则。2、 教师组织学生比3、 教师积极参与，鼓励。(五)4分钟慢慢放松身体1、放松球操2、个人领舞展示。和老师一起做放松球操集体球操(六)2分钟反馈本课学习目标的达成程度。反馈学生的身心状态。1、教师小结2、下课归还器材。互相讨论与学生一起回顾学习过程并集体讨论评价。课后反思
篮球 (2)
