安全教案

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1、紧急电话的用途活动班级：中三班教师：赵秀丽活动目标：1知道几种特殊的电话号码及其作用。2了解使用“110”、“119”、“120”、“114”等特殊的电话号码的具体情况 。3具备初步的自救意识。活动重点：知道几种特殊的电话号码及其作用活动难点：具体使用“110”、“119”、“120”、“114”等特殊的电话号码活动准备：写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片活动过程：一教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？（请幼儿现场打电话给家里熟悉的人） 教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你

2、们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）二教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。1. 教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样？在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？2. 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。三游戏“怎么办，做什么”。教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事？我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次） 游戏中幼儿可分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。活动延伸：请幼儿回家后和父母一起查看各种资料，进一步了解几种特殊的电话号码。