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1、物 理 试 题（全卷共四个大题，满分80分 与化学共用120分钟完卷） （g=10N/kg）一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1.下列数据中最符合实际的是（ ）A. 对人体的安全电压不高于36V B. 正常人的脉搏约为每秒70次 C. 教室里空气的质量大约为2500kg D. 中学生掷实心球的距离约为80m 2如图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A浴室脚垫做的凹凸不平轮滑鞋装有滚轮防滑地砖表面做的较粗糙旅游鞋底有凹凸的花纹CD图1B3. 关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是（ ） A物体运动所用时间越少，速度v越大B物体运动的速度
2、v越大，通过的路程s越长 C物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D物体运动的速度v由s/t决定，但与s、t的大小无关4. 关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（ ）A使用测电笔辨别火线或零线时，手要接触笔尾金属体B在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小C不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器，以防触电图2D如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器5第22届冬奥会于2014年2月在俄罗斯索契市举行.作为冬奥会的经典项目滑雪运动(如图2)中蕴含着许多物理知识，下列描述正确的是（ ）A.滑雪板有较大面积目的是为了减小运动员脚对雪道的压
3、力B.运动员静止站立在地面上时对地面的压力和地面对其的支持力是一对平衡力C.运动员在滑行过程中把滑雪杆用力向后撑，他会受到一个向前的反作用力图3D.到达终点的运动员不能立刻停下，还会继续向前滑行是因为受到惯性力的作用6如图3所示的电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（ ） AI1I2 U1U2 BI1I2 U1大于、小于或等于U2都有可能 CU1U2 I1=I2 DU1U2 I1大于、小于或等于I2都有可能 7. 如图4所示，条形磁铁置于水平桌面上
4、，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）A.逐渐增大，方向向左 B.逐渐减小，方向向左C.逐渐增大，方向向右 D.逐渐减小，方向向右8.在图5甲所示的电路中，当滑片P由b移到a的过程中，电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图5乙所示.下列说法正确的是（ ） A电阻R1的阻值为20 B滑片P移到b端时，R2两端的电压为6V C滑片P移到a端时，R1消耗的功率为0.4W D当滑片P移到中点时，通过R1的电流为0.2A二、填空题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）图69. 如
5、图6所示，把一条大约10m长的电线连在一个灵敏电流表的 两个接线柱上，形成闭合回路两个同学迅速摇动这条电线， 电流表指针偏转，这是现象如果两个摇动电线的同学沿（填“东西”或“南北”）方向站立时，现象将最为明显图710. 如图7所示，边长为0.1m的正方体金属块，放在面积为1m2的水平桌面上，当弹簧秤的读数为20N时，金属块对桌面的压强是6103Pa，则金属块密度是 kg/m3，金属块受到的合力为 N.11. 如图8所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为 10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体乙受
6、到的摩擦力为 N；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体图9受到的摩擦力为 N图812小鹏同学利用学过的物理知识设计了一个拉力计，图9甲是其原理图，硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计），定值电阻R0=5，ab是一根长5 cm的均匀电阻丝，其阻值为R1=25，电源电压U=6V.闭合开关后，当拉环不受力时，滑片处于a端，电流表的读数是 A；当电流表指针指在0.3A处时，作用在拉环上水平向右的拉力是 N.图1013如图10所示是由美国哈佛大学4名在校生设计的一种发电足球这种足球能够将动能转化为电能并收集起来，人
7、们可以利用这部分电能为LED灯等低电压照明设备供电，也可以为手机充电，在比赛中使用这种足球15分钟所产生的电能足以使一盏LED灯工作3小时这项发明既能让人们在白天得到充分的娱乐，也能使人们在太阳落山后使用上这种清洁的电力能源，可谓一举两得请参照示例写出上述情景中所涉及的物理力学或电学方面的现象和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：脚踢球时，足球飞起来 物理知识：力能改变物体的运动状态 作答：物理现象： 物理知识： 14.（1）如图11所示木块在斜面上静止，请画出斜面受到木块压力的示意图.（2）如图12所示为小磁针静止时的指向，请在虚方框中标出电流的方向.图11图12三、实验与探究题
8、（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题 8分，共22分）15.图a图b图c图13如图13所示是小刚用托盘天平和量筒，做测定岩石密度的实验：（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到，指针静止时的位置如图a所示为使天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（2）测量岩石质量时，天平右盘放50g、20g、5g砝码各一个，天平平衡时，游码的位置如图（b）所示，那么岩石的质量是_g；（3）用量筒和水测量岩石的体积时，情况如图（c）所示，则岩石的体积为_cm3；（4）最后计算出岩石的密度为 kg/m3；（5）实验完成后，小刚又利用天平、水（水的密度用水表示）、烧
9、杯继续测量盐水的密度，操作过程如下：用天平测出烧杯的质量m0； 用天平测出烧杯和装满水的质量m1；用天平测出烧杯和装满盐水的质量m2请你根据他测得的物理量计算出盐水的密度表达式=_（用字母表示）16小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图14甲所示(1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题(2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_有关(3)小明发现保持金属盒在丙中
10、深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差(选填“变化”或“不变化”)，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强（选填“相等”或“不相等”）(4)接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_不变(5)小明保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？_ _，原因是没有控制金属盒在液体中_一定.(6)小明在学了液体压强公式后，发现按压强计液面高度差计算的压强值总小于按液体深度计算的压强值，你认为造成此结果的原因是 .17小亮同学做测定“小
11、灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（501A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线如图15（甲）是小亮同学没有连接完整的电路甲图15（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（2）小亮同学连接电路后闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障是（3）小亮同学排除故障后闭合开关，为了电路安全，应该（选填“缓慢”或“快速”）移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 示数（4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P
12、向端移动（选填“A”或“B“）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图15（乙）所示，则小灯泡的额定功率是W（5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图15（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于四、论述与计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）18如图16所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体地面清洁机器人该机器人的质量为3kg,与水平地面的接触面积为0.01
13、m2，求：f/ N-1图16(1)地面清洁机器人对水平地面压强；(2)若地面清洁机器人在水平地面运动时，所受阻力与速度关系如右图所示，求该机器人在水平地面上以0.3m/s速度匀速运动时，求水平推进力的大小19如图17所示电路中，电源电压保持不变，R2=30，R3=10，当S1，S2都断开时，电压表的示数为3V，当S1，S2都闭合时，电流表示数增加了0.5A，求：VAR1R2R3S1S2图17（1）电源电压为多少；（2）R1的阻值为多少；（3）通过断开或闭合开关，电路能消耗的最大功率和最小功率分别为多少. 20如图18所示，放在水平面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积为100cm2 ，内装有质量为3kg的水；一厚度、体积均忽略不计的薄铜板A，横截面积为30cm2；一两端开口的均匀玻璃管重为0.5N，横截面积为20cm2.将铜板附在玻璃管的下端，把玻璃管竖直插在水面下10cm处时（水不渗入），铜板刚好不脱离试管.求：图18(1) 水对铜板的压强；(2) 铜板的质量；(3) 此时水对容器底部的压强和容器对水平地面的压强.
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