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1、（人教版）精品数学教学资料高效课堂自主学习型数学日导学稿班级 90 姓名 编号 NO：2903 日期: 课题： 三视图（二） 设计者：九年级数学组 自研课（时段： 晚自习 时间：20分钟）1、内容： 教材P119-122页的内容。 2、旧知链接：三视图的位置关系；三视图的大小关系。3、检测：（08海南）观察下列，主视图、左视图和俯视图都是矩形的是（ ）ABDC 展示课（时段： 正课 ）一、学习目标（2分钟）会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原形。 能根据某个几何体的三视图画出它的展开图并能进行相关计算。 二、定向导学互动展示 课堂 元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质
2、疑评价环节总结归纳环节自学指导（内容学法时间）互动策略 （内容学法时间）展示方案 （内容学法时间）随堂笔记（成果记录知识生成同步演练）导学一：例题导析同类演练（20分钟）认真自研教材P119页到120页例4和例5，思考：1.长方体、圆锥的三视图是怎样的？和例4所给的三视图吻合吗？2、例5中由主视图你可以得到什么结论？左视图和俯视图呢？（5分钟）小组互相讨论自研成果，共同解决心中疑惑，力争人人过关（5分钟）小组争相展示问题1.组代表展示例5的解题思路。完成同类演练1（10分钟）.同类演练1：一个几何体的三视图如图所示，描述这个几何体的形状。同类演练2：1米1米如图，张大叔从市场上买回一块矩形铁皮
3、，他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后，剩下的部分刚好能围成一个容积为15米的无盖长方体箱子，且此长方体箱子的底面长比宽多2米，现已知购买这种铁皮每平方米需20元钱，问张大叔购回这张矩形铁皮共花了多少元钱？ 3导学二：例题导析同类演练（23分钟）认真自研教材P121页的例6，思考：1、由三视图可知此物体的形状是什么？请画出此物体的草图。2、三视图中的数据分别对应着物体中哪些量？3、画出物体的展开图（你有几种画法）4、例题的解题格式。5、你能求出此物体的容积吗？（5分钟）针对自学指导中的问题进行小组讨论，力争人人能处理同类习题。1、组代表展示例6的解题思路。2、完成同类演练2。三
4、、当堂反馈（15分钟）：.完成课本第122页的练习于书本。训练课（时段：晚自习 ， 时间：20分钟） “日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 基础题：1.（2007山东济宁）一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是（ ）。第1题图 第2题图2. （2007湖南岳阳）下面的三个图形是某几何体的三种视图，则该几何体是（ ）正视图左视图俯视图第3题A、正方体 B、圆柱体 C、圆锥体 D、球体3.（2007江苏扬州）一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是（）正方体球图4圆锥圆柱4.（2007广东梅州），晚上小亮在路灯下散步，在小亮由处走到处这一过程中，他在地上的影子（ ）逐渐变短逐渐变长先变短后变长先变长后变短5. （2007浙江温州）星期天小川和他爸爸到公园散步，小川身高是160cm，在阳光下他的影长为80cm，爸爸身高180cm，则此时爸爸的影长为cm.。90提高题：6.（2007山东淮坊）如图，某居民小区内两楼之间的距离米，两楼的高都是20米，楼在楼正南，楼窗户朝南楼内一楼住户的窗台离小区地面的距离米，窗户高米当正午时刻太阳光线与地面成角时，楼的影子是否影响楼的一楼住户采光？若影响，挡住该住户窗户多高？若不影响，请说明理由（参考数据：，）A楼B楼DMN【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功今天你展示了吗！
安徽九年级数学导学案：2903三视图二
