汽车修理厂员工工作总结

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1、汽车修理厂员工工作总结一.工作态度，思想工作。我热衷于本职工作，严以律己，遵守工厂的各项规章制度，严格要 球自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己，积极向上” 的工作态度， 在领导的关心 指导与同事们的帮助下， 始终勤奋学习， 积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗 位的职责。不断加强学习，牢固自己的工作技术 !在干好工作的同时 与其他同事的人际关系也很重要，因为一个人 的能力有限， 每件事的成功都是靠集体的智慧， 所以与同事们团结在 一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅是工 作，平时的生活中也事如此， 所以团结其他同事不仅是个人的事也是 一种工

2、作的义务 ! 我与同事关系很好， 经常互相帮助， 因为我在汽修 长里是钳工岗位， 有的工作必修要与同事共同才可以完成， 比如 x 的 油箱，车门的维修。，在工作中，互相协作。对于过去的得与失， 我会汲取有利的因素强化自己的工作能力， 把 不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作让我在 为再制造 不断前进的道路上做出了一定的成绩， 我相信通过我的努力与同事的 合作，以及领导们的指导， 我会成为一名优秀的员工，充分发挥我的 能力，也感谢领导给我这一个合适的工作位置， 让我能为社会做出自 己该有的贡献。一年来，我认真完成本质工作，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我

3、的工作还 有不尽人意的地 方， 不过我相信，只要我在岗位上一天，我就会做出自己最大的努 力，将自己所有的精力与能力用在工作上，相信自己一定能够做好 !教学中我有过这样的体会， 课堂不生动， 学生的 主动性调动不起来，课堂死气沉沉，学生反应不好，课堂效果不佳， 最后导致课后作业质量不高。我也有过这样的体会，追求新课改的模式，建立学习小组，小组讨 论，只管讨论， 并未根据学生实际情况精心设计讨论问题，有的过于 简单，根本不用讨论，有的过于难，根本讨论不出结果，这些往往达 不到讨论的实效，浪费了时间，不能提高学生探究的能力，还达不到 教学目标。我还有过这样的体会，一节课按照新课改的模式，精心组织，学

4、生 探究、讨论交流等能力有了一定的提高， 但这个知识点的各种应用面 比较广，导致不能有足够时间让学生了解更多的应用模式。在这里我作了反思，经过反思后，我认为智慧课堂是这样的： 智慧的课堂，要求我们解放课堂，解放学生，通过精心设计的讨论 课题，同时让学生跳一跳可以碰到的问题， 这样不仅大大提高了学生 讨论交流的能力，还让学生体会到成就感，提高学习的兴趣，让小组 讨论不是图于形式，而在课堂教学中发挥出强大的作用。智慧的课堂还要注意节奏，开始时，要慢，这样可以引导学生进入 课堂；重点与难点处要慢， 必须阐明思想与要点，让学生从深层次上 理解，运用例题与变式训练及时巩固与适当提高；小结时要慢，让学 生

5、整体回顾。通过预习，学生已经看懂的知识一带而过，甚至可以不 讲，对于重点知识在其它模式中的应用，在课堂时间不多的情况下， 可以利用多媒体展示给学生， 让学生扩大知识面。 例如带电电荷在磁 场中的偏转，模型很多，可以借助多媒体将这些作图动画展示给学生。 这样既达到了质又达到了量。智慧的课堂要松紧有度。课堂教学过程中，要少一点生硬的东西， 多一点关怀。例如：在课堂上不允许学生“插嘴”是压制学生的苛求， 但课堂上学生“不善于倾听别人发言”是不良的学风， 课堂上“学生 无意义的随意自主”，更是散漫的表现。智慧的课堂，应该追求教学的真质量，追求课堂的真效益。 智慧 的课堂应是特色与高效并具的课堂。于正华

6、：光阴似箭，转眼间一学期的工作已接近尾声， 现小结如下： 本学期，我执教高二年级三个选修班的物理，并且做高二（5）班的班主任工作。开学以来，我的教学常规工作，以抓观念转变、抓业 务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，以抓学风、抓班风投入为 工作重心，以抓机遇，向内使劲为措施，常规工作得以落实到位。抓 观念转变一改以往一讲到底的讲课模式， 注重新理念的灌输， 注重以 学生自主学习为主。 抓业务提高， 通过多渠道学习提高自身知识文化 水平、提高自身教学水平、提高自身教学技巧。抓常规落实，能积极 备好每节课、 组织好每次集体备课、 认真听好每节课并讨论研究好每 节课。抓教学研究，对每节听课多思考从中

7、提取精髓并能积极写论文。 作为一名班主任，我以抓学风、抓班风投入为工作重心，积极调动每 一名学生的学习的兴趣， 从而在期中考试中使得我班的最好成绩从年 级 277 上升到 99 名。我校开学初制定的高效课堂建设，指出要找准课堂教学的薄弱点， 不断采取措施，不断加大工作推进力度，总结出符合我校实际、具有 鲜明特色的高效课堂教学模式。在认真学习了“先学后教、当堂训 练”课堂教学模式的一般操作流程， 领悟课堂结构的实质后， 我明确 了每节课的教学目标一定要明明确确提出来，写出来，挂起来，目标 必须变成全体学生的目标， 是通过学习要完成的任务， 目标要具体可 操作，不能笼统模糊， 更不能大而全，成为学

8、科目标。目标还要为“达 标”服务，最后回归目标，检测达成度。在学生“先学”的环节， 一定要给足时间与空间， 给学生思维与体 验的过程，有过程就是很好的学习。教师不要过早做裁判，不要着急 完不成任务，要做军师，静观其变，运筹帷幄，决胜千里。轻身慢步 巡视在学生间 （不要听到高跟鞋与手机的响声） ，发现各种“问题”， 更要关注“差生”。 在先学阶段，一定要让学生“板演”， 展示错误， 课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬 高。“后教”以先学为基础， 教师的任务就是启发点拨， 放手让学生自 己走路，不能牵着走、扶着走，甚至画地为牢，让学生在教师规定的 圈子中按照规定动作活动，

9、 一定要让学生的思维发散， 为了目标让学 生想尽各种办法。教师启发要恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。课堂练习要“精挑细选”， 一个环节完成一个任务， 重点环节一定 要“敲响”，承前启后，环节紧扣，程序递进，螺旋攀升。不能前松 后紧，致使拓展训练无法实现，让孩子们没有跳起来才能够得着的 “桃子”，优等生吃不饱。练习的量一定要精心设计。有了初步的学 习体会，便为课改做好了思想准备。汪x:本学期本人任职高二10班的班主任及高二（1）班与（10） 班的英语教学工作， 结合学校的“十二五”发展规划讨论稿， 就以下 几个方面对过去一学期的工作做出总结

10、， 并对将来的工作对自己提出 一定要求。首先，在思想品德方面，我能够做到拥护中国共产党的领导，在社 会里做一名有公德心的公民。 能做到每周都参加学校的例会， 提高思 想觉悟，积极响应校长室传达的信息。 在本学期学校的现代化验收期 间，更是做好自己的本职工作，扮演好自己的角色。我时时以一个教 师的标准严格要求自己，积极参加学校生活，收看、收听各类新闻报 道，了解时事； 在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个 人得失，以教为本；对待同事团结友爱，并能虚心向有经验的同志学 习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源 于一个思想上的目标一一我要做一个合格的人民教师，做一个优秀

11、的人民教师。其次，在教学能力方面，本学期我任教高二 1 班与 10 班，虽然这 两个班基础不一样，但我是一样的用心的教他们。认真备课，认真上 好每一节课， 认真批改作业并统计作业完成情况， 能做到听取学生的 意见，注意化解重难点， 经常与学生进行交流。 在夯定学生基础方面， 我每天都坚持给学生默写，每个学生都要过关，对于后进生，有耐心 地引导他们学习英语学科。 在备课组里， 我认真负责的为学生做好每 一份教学教学案与复习教案， 出好每一份自主作业及默写材料， 希望 高二的学生能学好英语。第三，在出勤方面，我能做到遵守学校的规定，每节课都是提前进 教室，看班时认真负责，每天上班不迟到不早退，有事

12、主动请假，按 时到岗尽职。能处理好名利与工作关系， 能处理好家庭与工作的关系。第四，在工作成效方面，由于工作认真负责，努力钻研业务，所以 被评为张甸镇“优秀教师”， 荣获学校优质课比赛的二等奖， 荣获外 教社 CASIO 杯第三届全国中学生英语阅读竞赛江苏姜堰赛区优秀指 导老师奖，荣获姜堰市教育局举办的 2018 中学生英语口语比赛优秀 指导老师奖。但是成绩已属于过去，将来还要再接在励。最后，在廉洁方面，我认为我们学校整体的风气都非常好，基本上 没有什么谈得上不廉的事，当然，我也是如此。我是张中的普通一名教师成员，工作在这里，成长在这里，在这里 积累着教学经验，为张中的发展尽微薄之力。戴X：

13、学年来本人工作认认真真、勤勤恳恳、兢兢业业，既做好 了本学科教学工作也做好了一名副班主任所担任工作。 这学期主要围 绕着“高效课堂建设、 提高教学质量”这一主题展开工作的， 现将本 学期所做工作作如下小结。思想上与学校发展思路保持高度一致在教育改革的现阶段， 打造特色校园是我们每个学校的发展的必由 之路。这学期在校领导带领下校争创了“数字化校园”、“绿色校 园”、“平安校园”，并逐渐完善“书香校园”的打造，在此过程中 我能积极配合学校的工作， 认真执行校办公会主要精神， 一切以学校 的发展为首要任务。工作上积极响应学校要求这学期我校认真围绕“高效课堂建设、 提高教学质量”这一中心下 达于每位任

14、课教师， 并通过教职工全体大会开展共同学习。 这为我校 中的一员我能做到次次到、认真学、多应用。这学年我组开展了全市 “复习课”示范观摩课， 我认真学习并应用于平时的教育教学中。 作 为青年教师的一员我还积极参加校组织的青年教师优质课比赛等。三、教学上认真完成本职工作，并积极完善教学理论学习1. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字 都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技 能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪 些困难，采取相应的预防措施；2. 考虑教法， 解决如何把已

15、掌握的教材传授给学生， 包括如何组织 教材、如何安排每节课的活动；3. 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，并激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，引发学生学数学的兴趣；4. 布置好作业，作业少而精，并做好课后辅导工作；5. 积极阅读教育教学书籍， 并认真书写读书心得， 完善教育教学理 论修养，提高教育教学水平。黄 x ：在 2018 这一年里，我恪尽职守，认真做好本职工作，积极 完成学校布置的教育教学等各项任务 , 并努力发展自我。在教育工作方面，秋学期我主动申请担任了高二（ 2）班副班主任。 为了能胜任对学生的教育工作 , 我重温教育心理学、认真学习现行教 育

16、法律法规， 切实履行江苏省中小学规范办学“五严”要求。 在管理 班级、执行班纪班规时，我与班主任保持高度一致，努力做班主任的 帮手与助手。在处理违纪学生时，我绝不体罚或变相体罚学生，而是 尽可能多地换位思考，多从学生的角度来看待问题、分析问题，以找 到解决问题的最佳途径，达到最佳教育目的。在教学工作中， 我积极思考、探索高效课堂教学模式。 课前备课时， 我不仅认真研读教材、参阅各种资料，力求把握重点、难点，而且备 学情，根据学情制定符合本班学生认知规律的教学方法与教学形式、 编制教学案；课堂教学时， 我注重发挥学生主体性，积极尝试小组合 作学习形式， 培养学生自主学习的能力与良好的学习习惯，

17、提高学生 的综合学习能力，力争教学效果的最大化、最优化；课后辅导时，我 及时批改作业， 根据学生作业情况来反思课堂教学， 并把反思写成教 后记。我认真研读各学习小组的问题反馈， 从而有针对性地评讲学生 作业。在个人业务能力提升方面， 我阅读教育教学理论专著， 注重学习先 进的教育教学理念； 我充分利用外出学习与校内外公开课的机会， 努 力学习外校同行与校内同事的优秀的教学方法与手段， 吸取他们成功 的经验，并把学到的理论、方法、手段、经验付诸实践、运用到课堂 教学上，做到学以致用、取长补短。我将课堂教学实践中获得的心得 感悟写成论文并投稿，已在省级以上刊物成功发表两篇论文。2018 年是学校“

18、十二五”规划的开局之年。 我将在学校“十二五” 规划的指引下， 不断提高自己的业务水平。 我将积极参加学校组织的 各级各类培训，努力转变自己的教学方式、创新课堂教学策略，促使 自己从知识传授者的单一角色转向知识学习的引导者、 研究性学习的 指导者与学生人生发展的同行者。 大力实践以“学生主体参与， 自主 合作探究”为主要特征的学习方式， 培养、发展学生的创新精神与实 践能力。回顾过去，展望未来。我深知：教育教学工作，是一项常做常新、 永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点与问题也在 发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感 性与自觉性，及时发现、研究与解决学

19、生教育与管理工作中的新情况、 新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。在今后的 工作中，我将更加踏实、努力，继续探索、不断进步，以使自己能成 为一名合格称职、紧跟时代发展的中学教师。刘X：现将过去一学年的工作总结如下：1 、继续做好课题研究工作。对泰州市十一五课题“主体参与学习过程学习方案研究”进行分工，组织各教研组结合教学实践开展研 究，将教师的课题研究论文进行综合，分析，撰写出中期结题报告。 结合规范办学行为的新背景将“课堂教学最优化变革研究”引向深 入，并努力将研究成果向教学实践转化， 汇总相关论文与教学案课件， 撰写结题报告。及时做好“教科研优秀学校”申报的材料整理工作，

20、完成姜堰市学科中心组分配的各项任务如修订新概念读本 、参与 教学研讨活动等。2 、搭建平台，组织教师论坛与读书沙龙，上学期在校长室的指导 下，积极开展教学智慧追求读书与交流活动， 4 月份成功举办了 “教学智慧追求”读书沙龙活动， 本学期完成了“学校十二五规划与 高效课堂建设”教师论坛的筹备工作， 对推动有效教学研究发挥了很 好的作用3 、继续做好教师读书心得、教学反思、教学论文的收缴、汇编工 作，按时出版教海探航 。精心准备深入谋划，使内容与版面设计 的层次均有较大提升，为教师教育教学成果的交流提供了一个平台。 本学期结合师德标兵、教改标兵评选与课题研究丰富了教海探航 第九期的版面与内容，及

21、时完成了编辑、校审工作。4 、指导文学社工作。协同张文亮、景春荣、李呈军等语文组老师 调整了文学社组织， 确定了 2018秋学期学员。 组织了 “好书伴我成 长”征文比赛以及“庆国庆”走进经典、 品味书香读书征文活动， 将 优秀作品报送姜堰市、 泰州市参赛。 组织选手参加了姜堰市与泰州市 高中生现场作文竞赛， 取得了较好的成绩。 对文学社成员来稿进行筛 选、打印、修改，编辑了第五期竹林文学 ， 。5 、教育教学工作。首先是教学观念的转变与教学手段的现代化， 我结合课题研究大力构建“先学后教、以学定教”，“学生主体、师 生互动”的学案课堂；并能自己制作课件，多上多媒体课，提高语文 课堂的有效性与

22、形象性。 我所教班级语文成绩在年级领先， 有两人在 姜堰市作文竞赛中获奖。所带的高二（ 9）班班风正、学风好。6 、关于学校的十二五规划，我认为要在加强骨干教师队伍建设， 增加教科研考核力度与经费投入，强化特色教育，实化研究性学习、 综合实践活动与校本课程建设。 对于学科带头人要在工作量、 绩效考 核中充分倾斜，以强化学科组建设；建立综合教研组，教学管理层专 人负责，提高研究性学习、综合实践活动的成效，扩大影响。 由于本人能力有限与一些客观条件的限制，工作中还存在许多不 足，如课题研究层次不高； 文学社工作难以有新的突破等。下学期将 努力把课题研究常态化； 强化文学社的组织工作， 为学校特色建

23、设作 出应有的贡献。本次过关课在校长室的指导下， 在教务处与教研 组的具体负责落实中， 在各位教师的积极配合下， 顺利圆满地完成了 对语文、数学、 英语以及部分常识科目的考核，对我校教师作了全面 考核与基本功的培养， 并取得了丰硕的成果， 凸显了我校教师过硬的 教学功底， 彰显了我校教师的教学风范， 不过其中也稍暴露了一些学 科教学过程中所存在的问题， 现对此次过关课作一个全面总结， 具体见下：一、教师方面：由于此次考核是临时通知、规定课题、借班上课， 所以说对教师的各方面要求较高。 但是教师表现突出， 有很多优点绽 放于课堂教学中：1 、教师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程；能够体现

24、 一节课的教学框架与主线。2 、教师借班上课，面对陌生的学生，能够较快地与学生交融在一 起，从而发挥自己的教学水平，完成一节课的教学任务。3 、教师能够意识到学生主体地位的重要性，能够切实在课堂中去 实施，并发挥自己的主导地位， 基本上能够体现出一节课的课堂效果。4 、 教师能把创新意识运用到课堂教学当中去， 充分调动了学生的 积极性，兴趣是最好的老师。二、学生方面：此次考核，学生面对的都是新教师，这让学生无形 中提高了对教师的适应能力， 这也恰与我校的教师流动性的实际相吻 合。课堂中学生充分发挥了自己的主体地位， 让我们感受到我们的学 生其实是很棒的！1 、学生能够遵守课堂纪律，积极配合教师

25、并且主动地去与教师一起完成教学任务。2 、学生能够以最快的速度去适应教师、适应课堂。3 、学生的点评很精彩，既让教师知道学生对课堂的要求与看法， 也让学生知道他们自身在课堂上存在的优点与不足， 并能够对以后的 课堂产生促进作用。三、合作方面：1 、每一位教师都本着认真负责的态度，去认真听课、去记录、去 一同探寻一节课的优点与不足，做到了互相学习、互相提高。2 、教研组充分发挥了团队意识，既能够做到对学校各部门工作的 积极支持与配合，又能够积极主动地带领本组教师公正、公平、负责 任地去完成此次考核。3 、部门与部门之间更加紧密；教师与教师之间更加与谐；教师与 学生之间更加信任；学生与学生之间更加

26、合作。四、改进方面：1 、要在教学语言与环节的过度方面进一步提高。2 、要继续加强自身以及学生的普通话训练；语速还可以稍慢点；注意板书的规范性；注意一些课堂上习惯性的动作与语言。3 、要逐步提高并形成具有自己独特风格的授课艺术与说课艺术。4 、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。5 、要加强对知识的全方位了解，增加课堂知识的拓展与延伸。6 、要考虑到接受主体的差异， 适当安排本节课教学内容的层次度。7 、要加强学生小组交流的实效性，不然学生讨论环节太生硬，流 于形式，浪费了教学时间，效果还不理想。8 、要加强预习课的目的性与规范性。以上是对本周开展的教师过关课考核的总结， 希望每一位教师在此 次考核中有所感、 有所获。 同时也希望每位教师能够认真吸取其中的 优点，并继续发扬；同时针对其自身不足之处，要在以后的教学当中 逐步改进并完善。最后希望我们教师在日后的教学与工作当中能够共 同交流、共同进步、共同创造一支更加与谐的教师团队。