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1、国培研修本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。通过本次学习，我更加深刻认识到教师这个行业的特殊性和重要性，时代在进步，一切都在不断地前进，作为知识传播者的我们再不应该是照本宣科，亘古不变了。我们要不断的学习、充电，是我们有源源不断的长流水、活水来为学生服务。通过专家的讲授，我的受益匪浅。我们作为人民教师，良好的师德师风是我们的责任，我们要把它看得比自己的生命还要重要，才对得起声声呼唤老师的孩子，它体现在我们教
2、学中的点点滴滴，更体现在我们每时每刻的一言一行。想要学生自主学习，乐学，那么兴趣是第一生产力，怎样使学生感兴趣就成了我们教师必须完成的工作中的重中之重了。经过专家的讲解，课程的学习，自我的反思，我学到了，也总结出了很多适合自己，适合本学校、本学科的教学方法和策略，更加明白如何去反思、积累教学经验，在教中学、学中教，养成终生学习的好习惯，以便适应要求不断提升的新型教育模式要求。抓住每一个闪光的瞬间，在学生身上我们也会得到好多的启发，一定要俯下身子，成为学生的良师益友，使得我们和学生共同进步，这样祖国的教育一定会更上一层楼。在主题研讨活动中，我参加了以下几个主题的研讨活动：1. 如何运用正确有效地
3、教学方法进行唱歌教学；2. 怎样教育比较叛逆的学生；3. 如何才能解决工学矛盾，有效学习？4. 谈一谈在音乐欣赏课中你是如何提高学生对音乐的鉴赏能力的？通过研讨交流，使我更加明白了好多，特别是音乐欣赏课能够让学生在自由的空间中发现自己的潜能，自己的兴趣，自己的目标。因此，在音乐欣赏课上，把课堂真正的留给学生，让学生成为课堂的真正主人。岗位校本实践活动即“五个一”中，我严格按照活动的要求在平台下完成了前四项的任务，并且把自己的课堂观察记录分析整理出来与大家共同交流。我主要是采用自己备一节课体现学习内容；上一节课检验学习成果；组织一次组内的集体听课活动，让大家给自己提出意见和建议；做一次课后反思，
4、记录时间的过程和结果，在组内进行研讨交流，优点继续发扬，不足在大家的帮助下，不断地改进提升。并且听了几次课，都做了课堂观察和记录，把自己和同事认为最好的一次发到平台上，与大家共同交流，请导师专家指导，以便尽快的提升自己的教育教学水平和能力。通过这一系列的学习和实践总结，我的深刻的体会到岗位校本实践活动对我的帮助太大了，使我在很短的时间内就有了一大段的提升，无论是备课、上课、反思、还是组织活动方面都感到明显的提升，因此，我一定会长期坚持下去，使得自己积累越来越多的经验，使自己更加胜任初中音乐教师的位置，让终身学习成为习惯，在专家、同事、同行的共同帮助下，汲取能量和营养，为学生营造更广阔的天地，以便更好地为教育教学事业服务。通过本次网络学习，我发现在我的教育教学中，课堂上提问的教学语言要在今后的教育教学中不断地改进。一句恰当的教学用语会让学生感觉到自己的存在，会给学生充分想象思考的空间。例如：课堂上普通的提问改成，答案就在下面的歌声里？要比直接提问好多了，学生的兴趣被激发出来了，积极性也被调动起来了，注意力更是集中了。所以，我会在今后的教育教学中多多听名师的课，多多在课后反思，是自己的教学语言更加的精炼、有效起来
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