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1、 夯实基础夯实基础 构建网络构建网络 重视实验重视实验 第五章第五章 质量和密度质量和密度 系统梳理系统梳理 归纳提升归纳提升两个概念两个概念一种方法一种方法一种思路一种思路一种思路一种思路一种方法一种方法两个概念两个概念比值定义法比值定义法概念的构建思路概念的构建思路质量和密度质量和密度 第五章第五章 质量和密度质量和密度 引入目的引入目的如何定义如何定义单位及换算单位及换算测量测量 质量及其测量质量及其测量密度密度密度的测量密度的测量密度与社会生活密度与社会生活第五章第五章质量和密度质量和密度（1）知道什么叫）知道什么叫质量质量；（2）会用天平测质量；）会用天平测质量；（3）掌握密度的概念
2、，会用天平和量筒测量）掌握密度的概念，会用天平和量筒测量密度。密度。（4）会用密度知识解决生活中简单的实际问）会用密度知识解决生活中简单的实际问题题复习目标： 模块一：质量及其测量模块一：质量及其测量复习课本复习课本P94-96，回答以下问题，回答以下问题1、什么叫质量？其单位及换算关系如何？、什么叫质量？其单位及换算关系如何？ 2、物体的质量不随、物体的质量不随 、 和和 而改变。而改变。 3、使用天平前应观察什么？如何调节？、使用天平前应观察什么？如何调节？ 4、如何用天平测质量？、如何用天平测质量？ 能力提高：能力提高：思考思考“质量质量”这个概念是如何建立起来这个概念是如何建立起来的？
3、的？引入目的引入目的如何定义如何定义单位及换算单位及换算测量测量临淄实验中学临淄实验中学路秀丽路秀丽天平的使用口诀天平的使用口诀 一放平，二拨零，三调横梁成平衡；一放平，二拨零，三调横梁成平衡； 左物右码要切记；最后平衡游码找。左物右码要切记；最后平衡游码找。 1登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是（不变的是（ ）A.质量质量 B.重力重力 C.温度温度 D.位置位置 2、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧要使天平平衡，应将横梁右端的分度盘的左侧要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向平衡螺母
4、向 （选填（选填“左左”或或“右右”）移）移动当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分动当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该度盘的左侧，这时应该 或或 。A右右增加砝码增加砝码移动游码移动游码跟踪训练：跟踪训练：模块二：密度模块二：密度数据表格数据表格： 密度概念的建立过程密度概念的建立过程（1）同种）同种物质，质量物质，质量跟体积之比跟体积之比相同相同，是一，是一个个定定值。值。（2）不同）不同物质，质量物质，质量跟体积之比跟体积之比不同。不同。铁铁铝铝 密度概念的建立过程密度概念的建立过程（3）同种）同种物质的质量物质的质量跟体积成正跟体积成正比。比。 密度概念的建立过
5、程密度概念的建立过程为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了了“密度密度”的概念。的概念。（3）同种物质的质量跟体积成正比。同种物质的质量跟体积成正比。（1）同种物质，质量跟体积之比）同种物质，质量跟体积之比相同相同，是一个，是一个定定值。值。（2）不同物质，质量跟体积之比不同。）不同物质，质量跟体积之比不同。比值定义法物理量 引入目的定义公式比较物体运比较物体运动快慢动快慢单位时间内单位时间内通过的路程通过的路程不同物质的不同物质的性质性质单位体积的某单位体积的某种物质的质量种物质的质量方法指导方法指导压强压强功率功率密度密度速度速度 =m mV V
6、v=s st t正确理解密度公式正确理解密度公式 =Vm对于同种物质，对于同种物质，一定，一定，m和和V成成正正比。比。密度是物质的一种性质，大小与物质的种类、密度是物质的一种性质，大小与物质的种类、状态、温度有关，与质量和体积无关状态、温度有关，与质量和体积无关。1g/cm3 =103Kg/m3千克每立方米千克每立方米(Kg/m3) ，克每立方厘米，克每立方厘米(g/cm3)。基本公式及其应用基本公式及其应用表示密度，主单表示密度，主单位是位是kg/m3表示质量，主表示质量，主单位是单位是kg表示体积，表示体积，主单位是主单位是m3应用应用跟踪训练跟踪训练 1、对于密度公式、对于密度公式=m
7、/V的理解，下列说法正确的是（的理解，下列说法正确的是（ ） A密度密度与物体的质量与物体的质量m成正比成正比 B密度密度与物体的体积与物体的体积v成正比成正比 C密度密度与物体的质量与物体的质量m和体积和体积v都有关都有关 D密度是物质本身的一种特性，密度密度是物质本身的一种特性，密度在数值上等于质在数值上等于质量量m与体积与体积V的比值的比值 2、人们常说：、人们常说：“铁比木头重铁比木头重”，这句话对吗？，这句话对吗？D特例分析特例分析B 复习课本复习课本P103-104，回答以下问题：，回答以下问题： 1、测量密度的原理是什么？、测量密度的原理是什么？ 2、测量密度的测量仪器有哪些？如
8、何操作？、测量密度的测量仪器有哪些？如何操作？ 3、测量不规则塑料块密度的步骤？、测量不规则塑料块密度的步骤？ 4、测量盐水密度的步骤、测量盐水密度的步骤重视实验重视实验用天平和量筒测量物体的密度实验的依据实验需要的主要仪器天平天平量筒量筒 （1）用天平称出塑料块的质量）用天平称出塑料块的质量m（2）将一定量的水倒入量筒中，读出）将一定量的水倒入量筒中，读出 量筒中量筒中水的体积水的体积V1（3）用细铁丝将塑料块浸没在盛水的量筒中，）用细铁丝将塑料块浸没在盛水的量筒中，读出体积读出体积V2（4）用公式）用公式= m/（V2-V1）计算出塑料块的密度计算出塑料块的密度塑料块密度的测量塑料块密度的
9、测量：mV1V2V2-V1盐水密度的测量：（1）用天平称出烧杯和盐水的总质量）用天平称出烧杯和盐水的总质量m1（2）将一定量的盐水倒入量筒中，读出量筒中）将一定量的盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积盐水的体积V.（3）用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量）用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2（4）用公式）用公式= （m1 -m2）/V计算出盐水的密计算出盐水的密度度.序号12m1m2Vm1 -m2 1、以下为某同学测量盐水密度的步骤，你认为这种方、以下为某同学测量盐水密度的步骤，你认为这种方法好吗？为什么？法好吗？为什么？ （1）用天平测出空烧杯的质量）用天平测出空烧杯的质量m1 （2）将盐水倒
10、进烧杯，用天平测装有盐水的烧杯总质）将盐水倒进烧杯，用天平测装有盐水的烧杯总质量量m2 （3）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积积V （4）用公式）用公式= （m2 m1）/V计算出盐水的密度计算出盐水的密度.跟踪训练跟踪训练学以致用：学以致用：1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案 采用方案 测出的盐水的值较准确，这是因为方案 中，物理量的测量值误差较大，使得盐水的值偏（选填大或小）AB大 某人买了一只小金鼠，质量为某人买了一只小金鼠，质量为188g，体积是，体积是10cm3，他担心商家为了外观好看而做成空心
11、的，他担心商家为了外观好看而做成空心的，你能帮他鉴定一下吗？你能帮他鉴定一下吗？ （ ）33103 .19mkg金小组交流解题思路小组交流解题思路1分钟，选代表回答解题的思路分钟，选代表回答解题的思路合作探究合作探究 解法一：解法一：密度比较法：根据密度公式求出此小金鼠的密度，再跟铝的密度相比较。 因为18.8g/cm3188g，m实m球，所以小金鼠是空心的。解法三：解法三：体积比较法：根据题目给出的小金鼠的质量，利用密度公式求出小金鼠应具有的体积，再跟实际铝球的体积相比较。V实= 9.74cm3因为9.74cm310cm3，V实V球，所以小金鼠是空心的。33/8 .1810188cmgcmg
12、Vm例例5、体积是20CM3的铝球，质量是27G，这个铝球是实心的还是空心的？（=2.7G/CM3）分析：分析：三种解法相比较，如果只要求判断是空心体还是实心体，用密度比较法更为直观简捷。如果题目还要求算出空心部分的体积，则宜采用体积比较法简捷。 解法一：解法一：密度比较法：根据密度公式求出此球的密度，再跟铝的密度相比较。 因为1.35g/cm327g，m实m球，所以铝球是空心的。解法三：解法三：体积比较法：根据题目给出的铝球的质量，利用密度公式求出实心铝球应具有的体积，再跟实际铝球的体积相比较。V实= =10cm3因为10cm320cm3，V实BC , 且且A水水 B.ABC , 且且A水水C.CBA , 且且A水水 D.CBA , 且且A水水图6-7c随便用你自己喜欢的随便用你自己喜欢的方式画出本章知识树！方式画出本章知识树！ 必必做做作作 业业 推推荐荐作作 业业 查资料了解新型材料查资料了解新型材料 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝” ，质量是4500kg，体积为3m3, 咨询得知制作材料的密度为1.5103kg/m3，想知道海宝是实心还是空心的，你能帮他鉴别一下吗？为什么为什么引入引入怎样定怎样定义概念义概念单位及单位及换算换算测量测量计算计算
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