江苏省高中学业水平测试化学说明全解全析2化学实验基础

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1、必修模块化学1主题2化学实验基础测试点树立安全意识,能识别化学品安全使用的常见标识,知道基本的安全措施和意外事故的处理方法,初步形成良好的实验工作习惯A【解析】(1)化学实验室药品的一些标识: 易燃品 易爆品 剧毒品 腐蚀品(2)化学实验室安全规则和常识浓硫酸在烧杯中稀释时遵循“酸入水”原则,边加边搅拌。酒精及有机物燃烧、小面积失火,应迅速用湿布或沙土盖灭。磷,钠或其他金属着火应用沙土盖灭,不能用水或CO2型灭火剂。用试管加热物质时,不要将试管口朝向自己或他人,加热固体,试管口朝下倾斜。易燃物品应远离火源,不要在易燃物品附近用火。可燃性气体如H2、CO等点燃前须先检验纯度。不要在密闭容器中加热

2、液体,以防发生爆炸。用加热法制气体和排水法收集气体结束时,应先将导管从水中取出再熄灭酒精灯;一些实验中还需要加装安全瓶,易溶气体的吸收要防倒吸等。酸蘸皮肤,擦拭后用大量水冲洗,涂抹小苏打或肥皂; 碱蘸皮肤,擦拭后用大量水冲洗,涂抹硼酸。例1在实验室中,对下列实验、事故或药品的处理正确的是( )A加热液体的试管口不能正对着自己或别人B金属钠着火燃烧时,用泡沫灭火器灭火C少量浓硫酸蘸在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗D硫酸的废液倒入水槽,用水冲入下水道例2(20135)实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标识是( )例3(201313)实验操作规范是实验的基本要求。下列实验操作正确的是()A闻气体气味

3、. B点燃酒精灯D移开蒸发皿(20099)(20109)例4判断正误:(20109)D稀释浓硫酸()(201116)C收集氯化氢气体()测试点知道化学实验常用仪器的名称、形状、主要用途、使用方法和操作原理,能识别和绘制简单的仪器装置图Ab试管:少量试剂的反应容器,液体不超过试管容积的1/3,可直接加热,需用试管夹,先预热,使受热均匀。加热固体时管口朝下倾斜。胶头滴管:一支滴管只能取用一种试剂,经洗净后方可取另一种试剂;滴加液体时,滴管不要触及容器壁。配制一定物质的量浓度的溶液时,需用胶头滴管。酒精灯:酒精量不要超过容积的2/3,不少于1/4;加热时用外焰;熄灭时要用灯帽盖灭;不能用一盏酒精灯点

4、另一盏酒精等。玻璃棒:用于搅拌(加速溶解、浓硫酸稀释时加速散热)、液体引流、试纸使用时蘸液。蒸发皿:可直接加热,用于蒸发浓缩、结晶,浓缩时要不停搅拌,当剩少量液体时,停止加热,用余热蒸干。普通三角漏斗:向小口容器中转移液体(如向酒精灯中添加酒精);加滤纸后,可过滤液体(一贴“滤纸紧贴漏斗壁”、二低“滤纸低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘”、三靠“烧杯尖嘴靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸处,漏斗尖端靠烧杯壁”)。普通三角漏斗:用于加液,过滤。长颈漏斗:用于组装反应装置,末端要没入液面下,防止气体逸出。球形分液漏斗:用于组装反应装置加液,便于控制。梨形分液漏斗:用于分液。量筒:可读数到0.1mL,无“0”刻

5、度,不可用于配溶液或作反应容器。托盘天平:可称准至0.1g;左右托盘上应垫质量相同的纸;腐蚀性药品(如NaOH固体)应盛于烧杯中称量;“左物右码”。容量瓶:用于精确配制一定物质的量浓度的溶液;根据要求选用一定规格的容量瓶(如配制480mL溶液需选用500mL容量瓶);溶液转入时要用玻璃棒引流;不能配制热溶液(浓硫酸、固体NaOH溶解时放热,要冷到室温再转移液体)。蒸馏烧瓶:带支管的烧瓶。加碎瓷片防止暴沸;温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口水平位置;冷凝管中冷凝水方向为“下进上出”。球形干燥管:气体流向“粗端进,细端出”,两端用脱脂棉封堵。根据瓶口粗细试剂瓶可分为广口瓶和细口瓶:广口瓶:盛放固体试剂

6、。细口瓶:盛放液体试剂。滴瓶:也属于细口瓶,盛放液体试剂,不可以盛放具有挥发性的腐蚀性试剂(如浓硝酸、溴水)。根据颜色试剂瓶可分为无色瓶和棕色瓶:棕色瓶:盛放见光易分解的试剂(如AgNO3等含银化合物的试剂,浓硝酸,氯水、溴水等),氨水,浓盐酸可不必用棕色瓶。试剂瓶塞分为玻璃塞和橡胶塞(或软木塞):橡胶塞(或软木塞):碱(如NaOH)或碱性(如Na2CO3)试剂需用橡胶塞。洗气瓶:气体流向“长进短出”。“短进长出”时装满水可用于量取气体体积。例1以下是实验室常用的部分仪器,请回答下列问题:(1)编号为和仪器的名称分别为 容量瓶 、冷凝管 。(2)在分液操作中,必须用到上述仪器中的 (填编号)。

7、(3)能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的 (填名称)。例2(20119)下列试剂需保存在棕色瓶中的是的是()A浓硫酸B浓硝酸.C浓盐酸D碳酸钠溶液例3(20099)下列实验装置(部分仪器已省略)或操作,能达到实验目的的是() A干燥氯气 B闻气体气味. C分离乙醇和水 D进行喷泉实验例4(201217)下列实验装置或操作正确的是()测试点初步学会过滤、蒸发结晶、蒸馏、萃取等分离和提纯的方法Bb【解析】(1)物质分离和提纯的基本方法:方法装置应用及注意事项过滤条件:固液不溶举例:粗盐的提纯,泥沙与食盐水。注意:一贴、二低、三靠一贴“滤纸紧贴漏斗壁”、二低“滤纸低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘

8、”、三靠“烧杯尖嘴靠玻璃棒,玻璃棒靠三层滤纸处,漏斗尖端靠烧杯壁” 。蒸发条件:固液互溶举例:晒盐。注意:蒸发皿可直接加热,用于蒸发浓缩、结晶,浓缩时要不停搅拌,当剩少量液体时,停止加热,用余热蒸干。蒸馏条件:液液互溶,沸点不同举例:蒸馏水的制取,石油的分馏。注意:蒸馏烧瓶:带支管的烧瓶。加碎瓷片防止暴沸;温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口水平位置;冷凝管中冷凝水方向为“下进上出”。萃取条件:溶质在互不相溶的两种溶剂中溶解度不同举例:用CCl4萃取溴水中的溴注意:萃取后分液,使用梨形分液漏斗。可用苯或四氯化碳作萃取剂,酒精与水互溶,不可作萃取剂。例1(200811)下列实验操作中,不能用于物质分离

9、的是()测试点初步学会配制一定物质的量浓度的溶液Bb【解析】配制一定物质的量浓度溶液的方法:(1)仪器容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、天平(或量筒)。(2)配制步骤 计算:所需固体的质量(或液体的体积)。 称量:用托盘天平称取(或用量筒量取)所需溶质的量。 溶解(稀释):在烧杯中溶解溶质(或稀释浓溶液)。 冷却:将溶液静置,冷却至室温(浓硫酸和NaOH固体溶解时)。 转移:将烧杯中的溶液转移到容量瓶中,用玻璃棒引流。 洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23次,并将洗涤液也转移到容量瓶中。 定容:向容量瓶中加水至离刻线12 cm处,改用胶头滴管滴加至刻线。 摇匀:塞好瓶塞,反复摇匀。例1(20094

10、)欲配制浓度浓度为1.00 molL1的氯化钠溶液100 mL,用不到的仪器是()A容量瓶B分液漏斗.C玻璃棒D烧杯例2(201013)配制一定物质的量浓度的Na2CO3溶液,下列操作正确的是()A称量时,将Na2CO3固体直接放在托盘天平的右盘上B将Na2CO3固体在烧杯中溶解,所得溶液冷却到室温,再转移至容量瓶中 .C定容时如果加水超过了刻度线,用胶头滴管直接吸出多余部分D定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线例3(200726)某同学用10 molL1的浓盐酸配制250mL 1 molL1的稀盐酸,并进行有关实验。请回答下列问题:(1)需要量取浓盐酸 mL。(2)配制

11、该稀盐酸时使用的仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外,还必须用到的仪器有 、 等。测试点以离子反应发生条件、金属和非金属及其化合物性质、化学反应与能量的变化等有关实验为例,初步学会运用以实验为基础的实证研究方法Bb【解析】物质的检验步骤:取试样;说操作;表现象;定结论。测试点初步学会常见物质的检验方法D【解析】常见气体的检验方法,气体的检验通常有产生时的检验和贮存在集气瓶中的气体检验,叙述时有所差异。(1)CO2:无色无味的气体通入澄清石灰水中,若出现浑浊,表明该气体是CO2 。(2)O2:用带火星的木条伸入集气瓶口,若木条复燃,表明是O2 (3)NH3:用湿润的红色石蕊试纸靠近导管口,若试纸变蓝,表明

12、该气体是NH3。(4)SO2:通入品红溶液中,红色褪去,加热,又恢复红色。(5)Cl2:用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近导管口,若试纸变蓝,表明该气体是Cl2 。测试点学会鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法Db【解析】Na2CO3与NaHCO3性质的差别,也即区分方法。NaHCO3受热产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 Na2CO3受热不分解。在相同条件下,溶解度:Na2CO3NaHCO3同浓度时,碱性:Na2CO3 NaHCO3与同浓度的盐酸反应: NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2 (快) Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+

13、CO2(慢)例1关于Na2CO3和NaHCO3性质的说法正确的是()A在水中的溶解性:NaHCO3Na2CO3B热稳定性:NaHCO3Na2CO3.C与盐酸溶液反应的速率(快慢):NaHCO3Na2CO3DNa2CO3不能转化成NaHCO3,而NaHCO3能转化成Na2CO3测试点了解钠、钾的焰色反应B【解析】钠、钾的焰色反应 (1)定义:某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈特殊颜色的现象,在化学上叫做焰色反应,是一种物理现象。(2)焰色:钠呈黄色;钾呈浅紫色(隔着蓝色钴玻璃观察)(3)实验:焰色反应器材可用铂丝或光洁无锈的铁丝制成,不可以用铜丝或玻璃棒。每次焰色反应操作之后,都要用稀盐酸洗

14、净金属丝。(4)焰色反应实验的操作步骤可归纳为:洗、烧、蘸、烧、观。例1(200911)“脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观,这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误的是()A观察K2SO4的焰色应透过蓝色的钴玻璃BNa和NaCl在灼烧时火焰颜色相同C可以用焰色反应来区别NaCl和KCl.D焰色反应一定发生化学变化例2(201215)下列实验方法正确的是()A用NaOH溶液鉴别SO2和CO2B用丁达尔效应鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体.C用Na2CO3溶液鉴别HCl溶液和H2SO4溶液D用焰色反应鉴别NaCl和NaNO3测试点学会Cl、SO42、

15、CO32、Fe3+、NH4+、Na+、K等常见离子的检验方法Db【解析】常见离子的检验方法例1(200711)某溶液中滴入KSCN溶液后变红,说明溶液中存在()ANO3BFe3.CSO42DMg2例2(200826)某待测液中可能含有Al3、Fe3、K、NH4、C1等离子,现通过如下实验对其中的阳离子进行检验:(1)取少量待测液,仔细观察,呈无色;(2)向上述待测液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液过量后沉淀又完全溶解。实验过程中还有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。据此可以判断该待测液中一定含有的阳离子是 ,一定没有的阳离子是。还有一种阳离子没有检验,检验

16、这种离子的实验方法是(填写实验名称) ,现象是 。例3(1)向某溶液中滴入KSCN溶液呈现血红色,则证明该溶液中含有离子,若改为滴加NaOH溶液,则溶液生成 色 沉淀。(2)向AlCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液,开始有 色沉淀,随着NaOH溶液的滴入,沉沉逐渐 。(3)把碘酒涂在土豆片上,土豆片变为色。(4)区别CO2和SO2的的方法是:有刺激性气味的是SO2 ;通入溴水中,溴水褪色的是SO2 ;通入酸性高锰酸钾溶液中,酸性高锰酸钾溶液紫色褪去的是SO2 ;通入品红溶液,褪色的是SO2 。(5)检验毛织物和涤纶,最简的方法的方法是。(6)区别甲烷和乙烯的方法是通入溴水或酸性高锰酸钾溶液中,褪色的是乙烯;点燃有黑烟的是乙烯。(7)检验葡萄糖的方法是加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热,出现砖红色沉淀(Cu2O);加银氨溶液水浴加热,出现银镜。测试点10了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法,能根据试题有关要求设计、评价或改进实验方案,体验科学探究过程D测试点11能说明有关实验的原理、操作方法、现象等C测试点13能根据实验目的记录实验现象和数据,并进行分析、处理,得出正确结论,完成实验报告Db

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