主持广州市荔湾区花地学卢碧云课件

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1、主持：广州市荔湾区花地中学主持：广州市荔湾区花地中学 卢碧云卢碧云环节一：我的故事分享环节二：同学们的故事分享新闻反映了什新闻反映了什么问题？么问题？你还想到了什你还想到了什么？么？环节二：同学们的故事分享 小组内分享自立的成长历程或搜集到的案例，分享合作的成果；针对案例进行讨论、分析（说出推荐到全班分享的原因、给大家带来的启示。） 1、我要和大家分享的是 2、我推荐的理由是 3、从中我可以学习到通过这次故事分享会，你学到了什么知识？懂得了什么道理？ 有自立的人生，才有成功的人生有自立的人生，才有成功的人生。我想*，培养自己的自立能力，可是我很纠结，请运用第一框的观点，写一段话说服和激励自己（

2、例如：我想做一件培养自立能力的事，参加耐力训练夏令营，可是参加夏令营很辛苦，还要天天自己洗衣服，我家都是用洗衣机洗的，我连洗衣服都不会）能力训练能力训练1 1、自立的含义、自立的含义 自己的事情自己干自己的事情自己干2 2、自立的表现、自立的表现 学习自立：自主地科学地安排自己学习自立：自主地科学地安排自己的学习。的学习。生活自立：独立科学地安排自己的生活自立：独立科学地安排自己的生活。生活。处理社会问题自立：自主地处理自处理社会问题自立：自主地处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。己的事业。3 3、人生需自立、人生需自立/ / 自立的意义自立的意义 自立的好处自立的好处 生活能力生活能力 心理、道德品质心理、道德品质 融入社会融入社会 人生的成长过程就是不断提高自立能力的过程。人生的成长过程就是不断提高自立能力的过程。 不自立的危害不自立的危害 将来无法立足于社会将来无法立足于社会 法法 律律 条条 文文