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1、幼儿园中班12月总结不知不觉十二月又悄无声息地过去了。月总结的时间又到了，下面是整理的幼儿园中班12月总结，欢迎阅读。一、班况分析：本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。二、总目标：本学年将认真贯彻新纲要精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理
2、安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。三、各领域目标：（一）健康领域：、学习控制、调整自己的情绪2 、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。3 、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。4 、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然
3、、协调。5 、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。（二）、语言领域：1 、学习注意倾听，理解日常用语。2 、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。3 、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。4 、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。（三）、社会领域：1 、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2 、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往
4、方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3 、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。4 、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。5 、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。6 、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。（四）、科学领域：1 、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2 、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。3 、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。4 、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。5 、关心周围环境，
5、爱护动、植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域：1 、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2 、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3 、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏，4 、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。四、完成计划的措施：1 、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。2
6、 、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。3 、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。4 、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。5 、针对节日和季节特征结合班级主题开展
7、各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。6 、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学习幼教理论和新纲要，更新观念。7 、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。8 、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。10 、家长工作：1 ）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。2 ）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。3 ）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。4 ）提醒家长及时为幼儿换洗棉被。工作成效:在教学方面,我们开展了主题活动(1)主题活动“我们的动物朋友”让幼儿通过
8、不断地观察动物、感知动物的特征、了解动物的习性,从而激发幼儿热爱动物、乐意亲近动物和保护自然的情感。(2) 主题活动“运动身体”中,通过运动自己身体的各个部位,引发孩子们对身体的探索兴趣,发展他们的创造、想象等方面的能力。在日常生活的中,(1)继续加强幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力;(2)教育幼儿不怕冷,每天坚持早起上幼儿园,积极地参加早锻炼;(3)鼓励每一位幼儿都来争当“小组长”,通过各项自我服务和为他人服务的活动,提高幼儿的动手能力和自我服务的能力。进入冬季农作物的生长进入休眠状态,我们通过照片来让孩子了解其中的现象,如早上蚕豆被打了霜就蔫了,到午后才开始直立起来。小麦和油菜
9、叶是如此等等。我们还将班级里的植物放进了教室,大家都能当心好,尽量不去打翻花盆。本月我们开展了幼儿自理能力比赛,我们参加了中班组的穿衣服比赛,张雯雯小朋友获得了第三名,浦俊艺小朋友获得了第四名,通过这样的活动增强了小朋友的自我服务意识和集体荣誉感。在12月的最后一天,我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动,我们班的小朋友表演了歌曲小毛驴、母鸡孵蛋、哈喽哈喽,小朋友们对此类活动兴趣很高,表演地很有热情。存在问题和努力方向:注意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物,尝试自己整理床铺。1. 和家长加强交流沟通,反映幼儿的在园情况,争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。2. 丰富幼儿游戏活动的材料,让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。3. 继续加强幼儿的常规管理,建立良好的常规。4. 在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯,鼓励每一位幼儿不怕冷,每天早上坚持早起上幼儿园参加体育锻炼。
2019年幼儿园中班12月总结
