电子技术基础

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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。A. 组织教学 a. 考勤 b. 维持课堂秩序 c. 检查工装 d. 宣布讲课内容及目的要求B入门指导a. 复习引导b. 上一周我们对电入门知识与万用表使用的学习，提问：1、电是怎样产生与输送的？2、怎样做到安全用电？3、用万用表怎样测电压、电阻和电流？讲解新课题： 电子基础知识一、电子元器件的认识及测量方法：1、电阻器在电子电路中为了控制电压和电流，常用电阻器来实现，简称电阻。用“R”表示（1）、符号： （2）、单位： 、 K、M（3）、电阻种类：a、固定式b、绕线式 c、敏感式对温度、光通、电压、磁通、机械力、气体浓度等物理量表现敏感而改变其

2、阻值的。d、绕线式e、非绕线式实心、炭质、炭膜、金属膜、金属玻璃膜等。f、可变式绕线可变式旋柄式、滑键式。非绕线可变式旋柄式、滑键式。半可变式。（4）、电阻类别符号：第一个字母R表示是电阻，第二个字母表示材料，第三个字母表示形状性能。如：RT表示是炭质电阻，RJJ表示是精密金属膜电阻。（5）、规格标注方法：a、直标法；将主要参数和技术性能直接标准在电阻表面。允许偏差用百分号表示。 b、符号法；阿拉伯数字和符号标注在电阻器表面上。整数部分标注在单位代表符号的前面，小数部分标注在后面。如：5.9标为59等。c、标注法：将主要技术参数性能用色环标注在电阻表面。表示颜色：棕色代表1、红色代表2、橙色代

3、表3、黄色代表4、绿色代表5、兰色代表6、紫色代表7、灰色代表8、白色代表9、黑色代表0。四环表示法：第一环表示第一位数字、第二环表示第二位数字、第三环表示在第二环后面有几个零。即为“乘数”第四环表示阻值偏差；无色偏差为20、银色偏差为10金色偏差为5五环表示法： 第一环表示第一位数字、第二环表示第二位数字、第三环表示第三位数字、第四环表示乘数、第五环表示偏差。d、数字表示法：用数字将电阻的主要参数表示出来的方法。即：101表示100102表示1K103表示10 K 104表示100 K105表示1M106表示10 M如：标为223则表示22 K（6）、电阻的额定功率：即是电阻常时间工作允许消

4、耗最大功率电阻功率可由P=UI P=IR P=U/R 式算出。U是电阻两端电压，I是通过电阻的电流，R是电阻值，P是电阻消耗功率。常用标称有：1/4W、1/2W、1W、2W、3W、5W、10W、20W等。选用时应要留有余量，应需选用比标称值大一些的电阻。常用标称符号：（7）、电阻测量：测量工艺；万用表选档，根据材料不同的电阻而选用不同的档位，校表。两表笔触测被测电阻两端依据表针指示的位置读出测量数值，测量时两手不得同时捏住被测电阻的两引线端，由此造成人体电阻被并联在被测电阻两端而造成读数误差。在电路图中电阻阻值标注小于1000的可以省去单位“”，或以小数点标注高一档单位“K”,如：500可标成

5、0.5K，也可标称0.5K。“M”以上的可省去“”符号，如：2M，可写成2M。（8）、特性：其主要物理特征是变电能为热能，是个耗能元件。电流流过时其能产生热量。在电路中常起分压、分流作用。当供电电源电压大于电路的额定电压时，用适当的电阻串联来分压，当供电电流大于电路的额定工作电流时，用适当的电阻并联来分流。在串联电路中，流过每个电阻的电流一样，但每个电阻两端的电压不同，在并联电路中，每个电阻两端的电压一样，但流过每个电阻的电流不同。对信号来说，交、直流信号都可以通过电阻。与其它元件一起可构成一些功能电路如：RC电路。电阻是一个线性元件，因为通过试验发现在一定的条件下，流经一个电阻的电流与电阻两

6、端的电压成正比，符合欧姆定律IU/R。（9）电阻的串、并联：在电路中主要以串联、并联为主。电阻首尾连接称为串联；电阻串联后的总阻值增大，即：AB间为R1+R 2,若R1为2，R2为3，那么R1+R 2235。两个或多个电阻头头连接，尾尾连接，称为并联。电阻并联后的电阻值减小，即：AB间1/ R1+1/ R 2-Rn如：R1为2，R2为2，则总电阻为1。在实际电路中电阻的串联和并联是同时存在的。2、电容器: 储存电荷的器件，由于电荷的储存意味着能量的储存，因此也可以说电容器是一个储存能量的元件。两个平行的金属板即构成一个电容器。（1）、分类；分有：固定电容、可变电容、电解电容、瓷片电容、云母电容

7、、涤纶电容、胆电容等。另外分有极性和无极性两种，电解电容是有极性的。并有明显标志。（2）、符号：注意：不要把电池的符号误读成电容器，无论哪种电容器，在电路中都以字母“C”来表示。电池符号：（3）、单位：法拉；用“F”表示，因F太大，常用微法 、“F” 表示，微微法、“PF”表示和“nF”表示。换算关系： 主要参数常用数字标注：1P7表示电容为1.7PF、102表示为1000PF、103表示为.01F、104表示为.1F、105表示为1F。（4）、特性：电容器两端的电压不能突变。就如一个水缸，要将它装满水需要一段时间，要将它全部倒空也需要一段时间。电容器的这个特性对分析电路很有作用。反过来说要将

8、电容器装满电荷的过程称为“充电”，而电容器的电荷丢失称为“放电”。电容器对交流电是畅通的，对直流电是隔阻的，通高频信号，阻低频信号。电容器通交流电实际上并不是交流信号从电容器中通过，而是电容器的输出端电位随输入端变化而变化，将信号的“形和神”进行传输。如：将手放入一个平静的水面，手入水后手不再动作，则会先出现水波，一定时间后水面恢复平静。若手入水后一值规律地动作，则会在水面产生一个个连绵不断的水波。手的动作就好比电流一样，当直流电到达电容器的一端时令，另一端电位会上升，但一定时间后即电容器存满电荷后，电容器的另一端电位不再变化。当交流电到达电容器后，输入端电位上升时，从“电容器两端电压不能突变

9、”这个特性来说，则电容器另一端的电位会跟着上升，若电容器输入端电位下降，则电容器的输出端电位跟着下降。电容器对信号也有阻力，称为“容抗”，容抗随信号频率的升高而减小，随信号频率的降低而增大。（5）、电容器的串联和并联：在实际工作中电容器有串联和并联。两个电容器首尾连接是电容器的串联。如：两个电容器的首首相接，尾尾相接是电容器的并联，如：电容器的串联、并联与电阻的串联和并联不同，电容器的串联使电容器的容量减小；电容器的并联使并联后的电容量增大，即；（6）、电容器在电路中的作用：电容器所处的位置不同其起的作用也不同。分耦合电容、去耦电容、旁路电容、隔值电容、滤波电容等。（7）、在电路中电容器标注的

10、一般规则：（8）、电容器的使用：电容器在电路中实际要承受的电压不能超过它的耐压标称值，在滤波电路中，电容器的耐压值不得小于交流有效值的1.42倍，电解电容要注意极性。不同的电路应选用不同种类的电容；谐振回路选用云母电容、高频瓷质电容。隔直流选用纸介电容、涤纶电容、云母电容、陶瓷电容。滤波选用电解电容。旁路选用涤纶电容、纸介电容、瓷介电容、电解电容。（9）、电容器的简易测量：a、小容量固定电容的测量：万用表选档R1K10K，校表。首先将电容器两端短路放电，而后两表笔分别检测被测电容两端，如果表针不向右偏转说明该电容是好的没有短路现象，如果表针向右面偏转到零，说明该电容短路不能使用。为了证明被测电

11、容是否具有充放电功能，可采用电子测电笔按以下图示进行判断：触接瞬间电笔发光，逐渐变暗，出现这种现象时说明被测电容具有“充放电”功能，是好的。如图：b、电解电容的测量：万用表选档R1001K，校表。首先将电容正、负极短路放电，然后黑表笔接电容器正极，红表笔接负极，此时表针向右偏转，然后方向回到起始端，说明被测电容是良好的，表针偏转的幅度越大，该电容的容量越大。表针如回不到起始端，说明该电容有漏电现象，距离偏远的越大，说明该电容漏电现象越严重，不能使用。3、电感器：一根或几根导线在铁芯上或磁芯上或绕成空心线圈的元件称为电感器。电感器的主要物理特征是将电能转换磁能，储存起来，是一个磁能的元件。当某一

12、导线有电流流经时，就会在这根导线的周围产生一定的磁场，而这个磁场又会对处在这一电磁场的导线本身发生作用，称为“自感”，对处在这个电磁场范围内的其它导线产生作用，称为“互感”。（1）、图形、符号；（2）、表示字母：不论是什么电感，在电路图中都用字母“L”表示，在“L”后面加上数字以区别于不同的电感。（3）、单位：电感的单位是“亨”，以“H”表示。常用有毫亨以“mH”表示，微亨以“H”表示。换算关系：1H1000mH1mH1000H（4）、电感特性：电感器在电路中有一些特特殊性质，它与电容相反，电感通低频、阻高频，通直流、阻交流。因此在交流电路中常用作扼流圈，在高频电路中常用作高频放大器的负载。电

13、感对信号也有阻力，称为感抗，其感抗随信号的升高而增大，随信号频率的变低而减小。电感线圈中的电压、电流不能突变，这与电容两端的电压不能突变类似，在电路分析中常称电感和电容为“惯性”元件。（5）、电感与电容特性的对比：电容：通高频、阻低频、通交流、阻直流。电感：通低频、阻高频、通直流、阻交流。电容两端的电压不能突变，电感两端的电流不能突变。电容对信号的阻力随信号频率升高而减小，电感对信号的阻力随频率升高而增大。4、RC、LC电路电阻、电容、电感可以组成RC、LC电路，中心电路形式在不同的地方起不同的作用。如RC的不同形式在不同的地方分别被称为RC低通滤波器，RC高通滤波器，微分电路，积分电路等。这

14、种电路在某种形式上一样，但电路的参数不同，如RC低通滤波器与积分电路很相似，如图：A是低通滤波器和积分电路的基本形式。 如图：B的电路为RC高通滤波器及微分电路的基本形式。所谓高通滤波器、低通滤波器是把只允许某个频点以上或以下信号通过的滤波器。5、晶体管器件（1）、晶体二极管材料依据其导电性能被分为导体、绝缘体、半导体。半导体性能介于导体和绝缘体之间，常见的有硅和锗。半导体二极管是把N型的半导体和P型半导体通过特殊工艺紧密连接在一起，中间形成PN区，PN结的特性就是二极管的特性，PN结具有单向导电性能，利用其这种特性可以将交流电变成脉动直流电称为整流，还可以把载有低频信号的高频信号电流变成低频

15、信号电流，称为检波。a、图形和符号b、分类：从结构上分有点接触型和面接触两种，从材料上分有硅和锗两种，从功能上分有检波、整流、稳压、开关、光电、发光等。c、简易测试：R1001K红、黑表笔任意触接二极管的两端，如果表针向右偏转较大幅度，那么红表笔所接的极是二极管的负极，黑表笔所接的极是二极管的正极。调换表笔再测，如果表针不动显示“”，那么被测管的性能是良好的。测量时表针指在刻度盘中间偏右一点，则被测管是硅材料，如果指针指在靠近满刻度线位置，那么被测管是锗材料。（2）、晶体三极管a、图形和符号：晶体三极管具有放大电流、放大电压、阻抗变换等特性。将一块晶体制成两个PN结，并从中间及两端引出三个电极

16、，构成三极管，如果中间引线是从N区引出，那么该管是PNP型，如果从N区引出，则该管是NPN型。b、晶体三极管的简易测试、硅、锗管的判断：万用表R100R1K校表。测管子b、e结的正向电阻，若表针指示位置在表盘中间偏右一点，则被测管是硅材料，若表针指示位置在刻度盘靠近右侧满刻度处，那么被测管是锗材料。、b极、管型判断万用表R100R1K校表。、首先将三极管看做是两只串联的二极管，红表笔任意接一极，用黑表笔依次触测其它两个极，直至当两次测量的阻值均小时，则红表笔所接的极是PNP型管的b极，NPN型管的测量方法同上，只是表笔对调一下。、利用三极管正向电流放大系数大的原理来确定c极，万用表R100校表

17、。以NPN型为例：黑表笔接到b极，红表笔接到除b极以外的任意一个极上，用人体电阻偏置b极与黑表笔所接的那个极，红表笔接另外的一个极，观察表针指示参数值，并记录下来备以后对比用，调换表笔，仍然用人体电阻偏置b极与黑表笔所接的极，观察表针所指参数值，两次参数值进行比较，哪次测量时电阻呈现较小时，黑表笔所接的极是c极，剩下的极是e极。PNP型管的测量方法相同，但要对调一下表笔。（3）、稳压二极极管 稳压管是利用特殊工艺制成的晶体二极管，当它加上反向电压后，在一定的电流范围内，二极管的击穿是可逆的。就是说，在去掉反向电压后，它能自动恢复原状。由于硅管的热稳定性比锗管好，所以稳压管均采用硅测量制作。 a

18、、稳压管的伏安特性如图：它的正常工作区是特性曲线中的反向部分，利用反向击穿后，电流在很大范围内变化而击穿电压基本保持不变的特点达到稳压。要避免管子工作电流超过所允许的Imax。在稳压管支路上必须串联限流电阻R。b、稳压管的工作原理如图U1是整流、滤波后的直流电压，R为限流电阻，负载电阻RL与稳压管并联稳压输出电压为U0。称为并联型稳压电路。稳压管稳压电路有稳定输出电压的作用，可分为以下两种情况：当负载电阻RL不变，输入电压U1变化时可以看到：U1 U0IWI（IWI L） UR U0 (= U1UR)当输入电压U1不变，负载电阻RL变化时，可以看到：RL（即I L） I U0 IW I UR

19、U0c、当手头有一只无名牌稳压管，要想知道其稳压值，用下列方法测量；首先判出管子的极性，R10K校表红表笔接管子负极，黑表笔结管子正极，观察DC10V电压档刻度线，然后根据下式估算；UZ（1）EUz：管子的稳压值：表针所指示与与满刻度之比，如：测得电压读数为4V，满刻度为10V，那么0.4E：万用表“高压”电池的电压值。另一种方法：采用M表、万用表测量；首先估算被测管稳压值，以25V以内为例，先判出稳压管的极性，M表的极性，万用表选档DC25V档，万用表红表笔、M表正极、稳压管正极连接在一起。万用表黑表笔、M表负极、稳压管负极连接在一起，缓慢摇动M表，观察万用表表针位置，其读数即是被测管的稳压

20、值。（4）、可控硅管（晶闸管）a、图形符号b、阐述可控硅的基本原理先作个试验如图：图（1）中V的阳极加上正向电压，S未合上，V不导通，灯不亮。图（2）中S合上，G极与阴极间加上正向电压，灯亮。所以要使可控硅导通必须局部两个条件：、可控硅阳极与阴极间加上正向电压，即阳极接电源正极，可控硅阴极接电源负极，形成回路。、门极加上适当的正向电压，即门极接电源正极，阴极接电源负极，形成控制回路。在实际电路中，门极加接触发脉冲信号。要使可控硅关断的必要条件：可控硅一但导通后，门极控制电压就失去控制作用，仍能维持导通，要使可控硅管关闭截止，必须符合以下任一条件。如图：（3）、减小阳极电压，小到使之不能维持导通

21、而转变为关断截止。、关断阳极电压。、阳极加上反向电压。以上三个条件均可以使可控硅由导通转变为截止。c、简易测量R1校表。、单向可控硅A与其它两脚均处于阻断状态（正反向电阻均为“”），即可以判定该脚为A ，其余两脚黑表笔接G时电阻较小，即可判出G和K。校验：红表笔接K ,黑表笔A，G加上正向电压，A、K导通，当失去G电压时，A、K仍能维持导通，说明被测管性能是良好的。、双向可控硅T2与其余两脚均处于阻断状态，即可以判定为T2，余下G、T1，当红表笔接G时，两脚间电阻较小，即可以判出G、T1。 校验： 红、黑表笔接T1、T2或T2、T1时，在G加上正向电压，均可以维持T1、T2导通。（5）、单结晶

22、体管a、图形符号b、简易测量、首先判定e极；由于单结晶体管e对b 1、e对b2都相当于一个二极管，b 1、b2间相当于一个固定电阻。R100校表。红、黑表笔分别接测单结管任意两极，测读其电阻，再对调红、黑表笔，测读电阻。若哪次测得的电阻值小，则哪次测试时黑表笔所接的极为e极，红表笔所接的极是b。另一脚也是b，两次测得的电阻结果都一样，约在210K。、由于单结管在结构上e靠近b2，故e对b 1的正向电阻比e对b2的正向电阻值要稍大一点。、性能好坏的判别：在已知e和b 1、b2的情况下，判别其性能好坏与判定二极管的判定方法相同。c. 师范操作 1、集体、小组进行师范操作。 2、边师范边操作，且讲解要求及事项。d. 实习分配1. 元件每人一套套。2. 仪表每组两块。C. 巡回辅导1. 以组为单位或个人指导及示范。2. 小测验，相互交流。3. 组织及时总结。 D 结束指导1. 以组为单位，提醒大家相互学习总结。2. 提高安全意识。3. 布置实习作业。19 / 19