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1、班级： 姓名： 学号： 线封密XX县2014-2015学年度第一学期六年级语文期末试题（卷） （试题总分118分，卷面2分，共120分）题号12345678910三四卷面分总分复核得分评卷一、积累应用 （8小题，共45分。）1、读音节，写词语。（10分）to zu nn zhn wn lin n c h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )z rn ku w zhn zh min l xun y qio b( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面词语补充完整，并解释所填的字。（ 6分）兴国安（ ） （ ）不经心 张（ ）李戴 盛气（ ）人 生命（ ）危 目不转（ ）
2、3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）剩下一个义项能够组词为（ ）5、补充成语，并选择合适的填写在句子里。（8分）（ ）（ ）共赏 （ ）妙（
3、）肖 （ ）（ ）绕梁 （ ）（ ）生花 巧夺（ ）（ ） 震耳( )（ ） 我们能够用 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们读到一篇好文章时，我们能够说 ；不同年龄，不同身份的人，都津津有味地欣赏赵本山的小品，真可谓是 。6、在下面的（ ）里填上人体某部分名称，组成四字词语（ 5分 ）（ ）抢（ ）剑 袖（ ）傍观 孤（ ）难鸣 屈（ ）可数得（ ）应手 （ ）有成竹 牵（ ）挂（ ） 促（ ）长谈7、补充古文名句。（3分）（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”（2） ，此花开尽更无花。（3）轻诺者必寡信。这句名言告诉我们 。（4）但存 ，留与 。（
4、5）大漠沙如雪， 。8、按要求写句子。（5分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）柳树在风中摇曳。（改写成拟人句） 二、口语交际、综合实践 （共10分。） 9、为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加1分，共4分）（1）学校花圃 ： （2）实验室 ： （3）学校餐厅 ： （4）图书室 ： 10、生活中处处有诗歌。
5、本学期，我们围绕“轻叩诗歌的大门”展开了综合性学习。为了进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。下面请和我写写诗歌吧。（写对一句得2分，共6分）按内容分类佳句欣赏山水诗随风潜入夜，（ ）。边塞诗送别诗三、阅读感悟（一）课内阅读（11分。）我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究 （竟 竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波（ ）的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。这时，他身体（ ）起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲 （壮 状），惊得江里的鱼儿扑喇
6、喇跳出水面。（1）按原文填空。（1分）（2）从括号中选择正确的字填在横线上。（1分）（3）读画线的句子，回答问题。“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？（2分） 嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？（2分） 从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中，你听出了什么？（2分） （4） 读了这段文字，你想对嘎羧说什么呢？（3分） （二）课外阅读（17分） 父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。 父亲给我上的一堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣
7、服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。爸爸下了楼，走到男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”“你有多少钱？”爸爸问。小男孩握着
8、的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。1、这篇短文主要写了一件什么事？请你用简洁的语言概括出来。（4分） _ 2、文章第二自然段对小男孩的外貌进行了出色的描写，用“_”划出其中一句。说说外貌描写的作用？（2分） 3、文中的父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说：“你的钱正好够 ”？（3分）_4、认真阅读全文，说说在 “父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？（4分）_5、你最喜欢文中哪个人物？喜欢的理由是什么？（4分）_ 四、习作 （35分）提示：我们生活中充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真情实感，不少于450字。题目自拟。
六年级第一学期语文期末试题
