高考地理一轮复习 第十二单元 第一讲 地球和地图课件

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1、考纲下载1.地球的形状和大小。2.地轴;两极;经线;本初子午线;经度;赤道;纬线;纬度;经纬网及其意义;东西半球的划分;南北半球的划分;高、中、低纬的划分;南北回归线和南北极圈。3.地图上的方向、比例尺;常用图例、注记。4.海拔和相对高度;等高(深)线地形图;地形剖面图。考纲解读1.识记:地球的形状、大小;地轴;两极;经纬线;经纬度;本初子午线;赤道;南北回归线;南北极圈;比例尺;常用图例、注记;海拔相对高度等。2.理解:经纬网及其意义;东西半球的划分;地图上的方向等。3.应用:以区域经纬网、光照图等为背景,正确进行空间定位、时间计算等;以等高线图为背景,综合分析等高线图的判读和应用及比例尺的

2、计算等。稍扁稍扁 4万万 经线纬线形状半圆圆方向指示 方向指示东西方向长度相等,约2万千米不相等,由赤道向 递减相互关系所有经线都相交于南、北两极点所有纬线都相互南北南北两极两极平行平行经度纬度划分方法由 向东向西各划分180由赤道向南向北各划分90判断方法顺地球自转方向,东经度逐渐增大,西经度逐渐由南向北北纬数值 ,南纬数值减小半球划分东西半球以 和160E组成的经线圈为界南北半球以 为界0经线经线减小减小20W增大增大赤道赤道公式比例尺图上距离/实地距离表示形式 式:图上1厘米代表实地距离5千米;数字式:1500 000; 式: 特点在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实地范围就越小,但反映

3、的内容越 ,精确度越高文字文字线段线段详细详细地图类型方向判定一般地图面向地图,“上北下南,左西右东”指向标地图根据指向标定向,箭头指示经纬网地图经线指示南北方向,纬线指示 方向北方北方东西东西图例图例 注记注记 海平面海平面 另一个另一个 山顶山顶 山脊山脊 陡崖陡崖 缓坡缓坡 鞍部鞍部 垂直剖面图垂直剖面图 地势地势 经纬网经纬网经线纬线概念地球仪上连接南北两极的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半个圆,且都不平行一个圆,且都平行方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短概念经线标注的度数纬线标注的度数划分从本初子午线向东、向西各分180度从赤道向南、向北各分9

4、0度图示代号东经(E)、西经(W)南纬(S)、北纬(N)分布规律东经度的度数愈向东愈大;西经度的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大;南纬的度数愈向南愈大比例尺的大小比较比例尺的大小比较比例尺的大小与分母的关系比例尺是个分数值,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小比例尺的放大与缩小比例尺放大(缩小)多少倍,等于分母缩小(放大)多少倍;地图图幅放大或缩小的倍数是其比例尺放大或缩小倍数的平方比例尺大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系地图反映实际范围相同时比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反映的地理事物越简略图幅大小相等时比

5、例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理事物就越详细;比例尺越小,反映的实地范围越大,反映的地理事物越简略等高线地形图的判读等高线地形图的判读序号地形地形特征判读方法A山顶四周低,中间高等高线闭合,等高线数值内高外低B盆地四周高,中间低等高线闭合,等高线数值内低外高C山脊从山顶向外延伸出的凸起部分,山脊线也叫分水线等高线凸向低值处;脊线处数值高于两侧D山谷山脊之间的低洼部分,山谷线也叫集水线等高线凸向高值处;谷线处数值低于两侧E鞍部位于相邻两个山顶之间,呈马鞍形两侧为闭合曲线,且数值相等F陡崖近于垂直的山坡几条海拔不同的等高线相交;根据陡崖符号,常用“ ”表示经纬网的判断和应用经纬网的判断和应

6、用等高线地形图的判读等高线地形图的判读方法说明读图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等看疏密如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风越大看走向如等高线弯曲方向为地形走向,如下图中等高线弯曲的相反方向就是河流的流向方法说明看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法:垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲

7、处与两侧相比为高值区。(如下图)切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区。(如下图)方法说明看闭合如果两条数值不等的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的,小于小的”规律来确定其数值。如右图中等值线ab,则M地的数值大于a,N地数值小于b看递变等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)看特殊关注等值线图中特殊的地方,如等高线相交处的陡崖,等值线图中特别密集的地方等坡角0151525253535土地利用方式农田梯田、经济林地林、牧用地封山育林区“课下作业课下作业”见见“课时跟踪检测课时跟踪检测(三十三)(三十三)”

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