七节说课礼仪

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1、一、教师的个人形象一、教师的个人形象二、教师的着装礼仪二、教师的着装礼仪三、说课的语言礼仪三、说课的语言礼仪四、教师的入场、出场礼仪四、教师的入场、出场礼仪五、说课的禁忌五、说课的禁忌1.教师的清洁教师的清洁善待、爱护自己的仪容，整齐、清爽、精神善待、爱护自己的仪容，整齐、清爽、精神勤洗澡勤洗澡勤理发勤理发服饰干净无污物服饰干净无污物无体味、口气和过浓的香水味（备口香糖）无体味、口气和过浓的香水味（备口香糖）2.教师的发型教师的发型总体原则：不煞费苦心搞花样，不披头散发蓬总体原则：不煞费苦心搞花样，不披头散发蓬乱不堪，不剃乱不堪，不剃“阴阳头阴阳头”，不致男女不辨，性，不致男女不辨，性别不清。

2、别不清。男教师：不留过长的头发，不烫发，不留怪发，男教师：不留过长的头发，不烫发，不留怪发，以短发为主，干练精神为上；以短发为主，干练精神为上；女教师：瘦脸长脸、短颈长项、丰满纤细的不女教师：瘦脸长脸、短颈长项、丰满纤细的不同而考虑直发、烫发或短发长发，雅致大方、同而考虑直发、烫发或短发长发，雅致大方、端庄高雅为宗旨。端庄高雅为宗旨。头发和衣服：无头屑，无掉发，无杂物头发和衣服：无头屑，无掉发，无杂物3.教师的手教师的手干净干净不刻意蓄长指甲不刻意蓄长指甲及时清除指甲附近的及时清除指甲附近的“暴皮暴皮”不涂颜色鲜艳的指甲油（无色另当别论）不涂颜色鲜艳的指甲油（无色另当别论）不当众剪指甲，不咬指

3、甲，不用指甲扯肉皮，以免不当众剪指甲，不咬指甲，不用指甲扯肉皮，以免血肉模糊，伤痕累累血肉模糊，伤痕累累4.教师的化妆教师的化妆化妆的作用：化妆的作用：“化妆是使人放弃自卑，与憔悴无缘的一味最好的化妆是使人放弃自卑，与憔悴无缘的一味最好的良药。它可以让人表现得更加自爱，更加光彩夺良药。它可以让人表现得更加自爱，更加光彩夺目目”。素面朝天不再是学生崇拜的对象。美是一种气质，素面朝天不再是学生崇拜的对象。美是一种气质，美是一种修养，教师的美主要通过举手投足之间散美是一种修养，教师的美主要通过举手投足之间散发出来！发出来！原则：一要美观，二要自然大方，清丽、简约、原则：一要美观，二要自然大方，清丽、

4、简约、清新自然，优雅大方清新自然，优雅大方4.教师的化妆教师的化妆年轻女教师的化妆：年轻女教师的化妆：青春朝气，不加修饰；清淡自然，似有若无青春朝气，不加修饰；清淡自然，似有若无重点：两颊和嘴唇，不宜描眉、涂眼影和涂较厚的重点：两颊和嘴唇，不宜描眉、涂眼影和涂较厚的粉底粉底年轻男教师的化妆：年轻男教师的化妆：干净：耳朵、眼睛、牙齿、鼻孔、胡须干净：耳朵、眼睛、牙齿、鼻孔、胡须精神：朝气蓬勃，活力无限精神：朝气蓬勃，活力无限“服装往往可以表现人格服装往往可以表现人格”、“一个人的着装一个人的着装就是其自身修养的最形象的说明就是其自身修养的最形象的说明”（莎士比亚）（莎士比亚）1.教师着装的原则教

5、师着装的原则TPO原则：时间、地点、目的对象原则：时间、地点、目的对象协调性原则：与社会角色、自身条件、年龄相协调性原则：与社会角色、自身条件、年龄相协调协调整体性原则：西服、领带、皮鞋整体性原则：西服、领带、皮鞋2.女教师的着装礼仪女教师的着装礼仪职业服装和社交服装职业服装和社交服装说课教师：职业服装说课教师：职业服装西服套裙、连衣裙和两件套裙西服套裙、连衣裙和两件套裙说课学生可以选择学生装说课学生可以选择学生装2.女教师的着装礼仪女教师的着装礼仪女教师着装女教师着装“六不允许六不允许”不允许衣服过大或过小：不穿低腰裤和露脐服，上衣最不允许衣服过大或过小：不穿低腰裤和露脐服，上衣最短齐腰，裙

6、子最短到膝盖以下短齐腰，裙子最短到膝盖以下不允许衣扣不到位，特别是不系上衣口，坦胸露怀不允许衣扣不到位，特别是不系上衣口，坦胸露怀不允许不穿衬裙。衬裙颜色要和套裙协调，不允许内裤不允许不穿衬裙。衬裙颜色要和套裙协调，不允许内裤为人所见为人所见不允许内衣外现。穿吊带衫时，文胸的吊带不论是什么不允许内衣外现。穿吊带衫时，文胸的吊带不论是什么颜色、质地，都不要露出来，更不要出现好几条带子争颜色、质地，都不要露出来，更不要出现好几条带子争相竞露相竞露不允许随意搭配。套装不能与休闲装搭配，也不能与牛不允许随意搭配。套装不能与休闲装搭配，也不能与牛仔裤、健美服搭配，黑皮裙也不能冒充正装仔裤、健美服搭配，黑

7、皮裙也不能冒充正装不允许乱配鞋袜。不允许乱配鞋袜。2.女教师的着装礼仪女教师的着装礼仪女教师说课服装女教师说课服装“五忌五忌”露：乳、脐、背、毛（胸、腿、腋）露：乳、脐、背、毛（胸、腿、腋）透：天气再热也不能使内衣内裤等若隐若现，甚至透：天气再热也不能使内衣内裤等若隐若现，甚至一目了然一目了然紧：不能让衣服逼自己紧：不能让衣服逼自己“原形毕露原形毕露”异：新奇古怪非教师所有异：新奇古怪非教师所有乱：颜色、饰物过多多乱；衣服脏、破、皱乱：颜色、饰物过多多乱；衣服脏、破、皱2.女教师的着装礼仪女教师的着装礼仪女教师说课服装搭配的三色原则女教师说课服装搭配的三色原则西服、衬衫、领带、袜子等不超过是三

8、个色系西服、衬衫、领带、袜子等不超过是三个色系手表带、腰带、皮靴要力争一致，至少是一个色系手表带、腰带、皮靴要力争一致，至少是一个色系女教师说课的饰物原则女教师说课的饰物原则数量原则：以少为佳，点到为止，全身饰物不超过数量原则：以少为佳，点到为止，全身饰物不超过三件三件色彩原则：力求同色色彩原则：力求同色质地原则：力求同质质地原则：力求同质体型原则：扬长避短体型原则：扬长避短搭配原则：尽量和服饰搭配搭配原则：尽量和服饰搭配2.女教师的着装礼仪女教师的着装礼仪女教师的饰物佩戴方法女教师的饰物佩戴方法戒指：一般在左手；注意含义（食指：独身觅偶；戒指：一般在左手；注意含义（食指：独身觅偶；中指：热恋

9、；无名指：已婚；小指：独身态度）中指：热恋；无名指：已婚；小指：独身态度）手镯：不提倡。可戴一只，在右手；或两手都带；手镯：不提倡。可戴一只，在右手；或两手都带；不可一手戴两只（手表、手镯、手链只选其一）不可一手戴两只（手表、手镯、手链只选其一）手镯和手链佩戴的含义：右臂表示手镯和手链佩戴的含义：右臂表示“我是自由人我是自由人”；左；左右臂或只有左臂表示已婚）右臂或只有左臂表示已婚）耳环：穿西装套裙时不要一只耳朵戴两只或两只以耳环：穿西装套裙时不要一只耳朵戴两只或两只以上的耳环，也不要只在一只耳朵上戴耳环上的耳环，也不要只在一只耳朵上戴耳环项链：避免过粗过显眼项链：避免过粗过显眼其他：帽子要和

10、着装一致（不提倡）；墨镜（不提其他：帽子要和着装一致（不提倡）；墨镜（不提倡）；胸花依据整体效果；手包注意季节和气氛倡）；胸花依据整体效果；手包注意季节和气氛3.男教师的着装礼仪男教师的着装礼仪正装（西装，中山装）便装正装（西装，中山装）便装说课适合穿西装说课适合穿西装西装的着装要点西装的着装要点颜色以深色为好，以示庄重和自尊颜色以深色为好，以示庄重和自尊衬衫以素净为好，不穿花衬衫衬衫以素净为好，不穿花衬衫领带颜色要和西装、衬衫相配领带颜色要和西装、衬衫相配3.男教师的着装礼仪男教师的着装礼仪男教师着装忌讳男教师着装忌讳搭配不当：西装搭配不当：西装+运动鞋运动鞋随意：脏牛仔、破牛仔、大裤头、文

11、化衫、光脚丫、随意：脏牛仔、破牛仔、大裤头、文化衫、光脚丫、拖鞋、灯笼服等拖鞋、灯笼服等3.男教师的着装礼仪男教师的着装礼仪男教师的饰物佩戴原则男教师的饰物佩戴原则越少越好越少越好男教师的饰物佩戴方法男教师的饰物佩戴方法皮带：黑色配任何颜色的服装（质地以皮为好）皮带：黑色配任何颜色的服装（质地以皮为好）眼镜：充分考虑自己的脸型特点眼镜：充分考虑自己的脸型特点手表：手表：徽章、领带夹徽章、领带夹男教师的饰物佩戴忌讳男教师的饰物佩戴忌讳耳环、耳钉、项链、手链、戒指耳环、耳钉、项链、手链、戒指1.入场礼仪入场礼仪入场准备：入场准备：准备好讲稿的顺序准备好讲稿的顺序准备好问候语和结束语准备好问候语和结

12、束语对着镜子，充满自信地笑笑对着镜子，充满自信地笑笑入场入场轻推门轻推门眼朝向评委席，面带微笑，自然、自信的步伐走向眼朝向评委席，面带微笑，自然、自信的步伐走向讲台（留心脚下）讲台（留心脚下）距讲桌距讲桌1米左右，自然转身向评委鞠躬敬礼米左右，自然转身向评委鞠躬敬礼在讲桌前迅速但不慌乱地整理讲稿，然后向评委老在讲桌前迅速但不慌乱地整理讲稿，然后向评委老师问好师问好2.出场礼仪出场礼仪明确的结束语明确的结束语请求指导请求指导鞠躬致谢鞠躬致谢转身离场转身离场不跑不跑不逃不逃不丢三落四不丢三落四步履坚定，不慌不忙步履坚定，不慌不忙1.讲普通话，文明用语讲普通话，文明用语2.注意说课语言的特点注意说课语言的特点陈述语言：语调的轻重缓急教学语言：如何教教学语言在何时用呢？课堂导语课堂的总结语说课中的阐释语和提问1.读说课稿，读说课稿，2.背说课稿，背说课稿，3.读说课课件读说课课件4.面无表情，静止不动面无表情，静止不动5.张牙舞爪，过于夸张张牙舞爪，过于夸张