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1、如何培养优秀班干部 我是一中一名普通的班主任，从事班主任工作只有两年多的时间，感觉到班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。学生工作是班主任最重要的工作。可是，随着时代的发展，现在的学生，的确是越来越难管理了。从一开始培养学生的各种行为习惯，学习习惯，到后来培养班干部；从班级的微观管理到现在的宏观调控。无数的事实表明，让班干部参与班级管理，处理班级事务，让学生管学生，是一个十分有效的途径。班干部是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培养学生干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。学生干部队
2、伍的组建不能仅仅作为一种学习形式存在，当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力，班主任必须精心培养。1、人无完人，允许班干部犯错。班主任要拥有一颗平常心，允许班干部在工作过程中犯错误。“人类正是在不断失败中才不断进步的”，这是培养新型班干部的保证。2、时代在变，教育方法也得相应有所改变。在培养班干部的过程中，我一直坚持“放而不松”的原则：管大事，放小事；管主要，放次要；管目标，放过程。同时还策划了很多的活动，如：主题班会，数学竞赛，学习经验交流会等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，给班级带来了活力，让我们的生活更丰富多彩！3、逐步放手，培养班干部的责任感。班主任对班干部工作要进行指
3、导、教育和帮助，班干部也是学生，各方面还有待于成熟。如班务工作经验不丰富，工作中缺乏胆量等，学生工作中的这些不足，正是需要班主任“扶”的地方。在扶持班干部工作一段时间以后，班主任就可以放手让班干部独立工作，并告诉他们：由他们负责的每一项工作不会再有第二个人负责，他们的失误将会给全班的利益带来损害，以此来增强他们的责任感，使他们更加主动地开展班级工作。4、班主任与班干部谈话的艺术。班主任与班干部谈话，要真正体现是师生之间的亲切“谈心”，而不是“我说你听”强行灌注。因为，教师不是学生，学生也不是教师，学生永远不能了解教师们的真实生活，教师也永远无法真正走入学生的心灵世界。因此，每次谈话，我都力求有准备的谈、轻松愉快的谈、实事求是的谈和因人而异的谈。当然，一支优秀的班干部队伍离不开大家的支持，我们还应调动全体学生的积极性，让其他同学也参与到班级管理上来实现班级管理的高度自治，这对于学生养成自觉良好的行为习惯，甚至对终身发展都将起到重要作用。
如何培养优秀班干部
